Ekskluzīvā iekļaušana?

Lielums: px
Sāciet demonstrējumu ar lapu:

Download "Ekskluzīvā iekļaušana?"

Transkripts

1 Shift Society Ekskluzīvā iekļaušana? Kāpēc internetā joprojām ir tik daudz šķēršļu cilvēkiem ar invaliditāti? Jeb varbūt tā tomēr nav taisnība? NVO dibinātāja Tifānija Brara, video influenceris Daniels Džonss, lietotņu izstrādātājs Havjers Montaners un pētnieks Šaī Fuksmens apspriež spriedzes zonu starp digitālajām iespējām un to faktisko ieviešanu, kā arī to, ko šajā kontekstā var darīt katrs sabiedrības indivīds. Elīza Johuma Apaļais galds Šā raksta galvenā tēma ir individuālā pieredze un viedokļi par digitālo iekļaušanu un brīvu piekļūstamību. Kāda šai ziņā ir Jūsu līdzšinējā saskarsme? Savā sociālajā uzņēmumā Mouse4all mēs, iestājoties par piekļūstamību cilvēkiem ar invaliditāti, jo īpaši cilvēkiem ar fiziskiem traucējumiem, strādājam no Spānijas. Mēs iekļaujošajai pasaulei tuvojamies no tehniskā viedokļa. Uzņēmumu dibinājām pirms četriem vai pieciem gadiem, kad sapratām, cik daudz cilvēku ir izslēgti no digitālās dzīves. Izskatās, ka visi un viss ir pārgājis uz mobilajām saskarnēm - viedtālruņiem un planšetdatoriem; katrs no mums izmanto WhatsApp vai Facebook. Bet ir cilvēki, kas atstāti ārpus šīs saziņas veidiem. Mēs cenšamies palīdzēt cilvēkiem ar invaliditāti piekļūt visām pašlaik pieejamajām tehnoloģijām. Daniels Džonss: Man ir diagnosticēts Aspergera sindroms, ADHD, obsesīvi kompulsīvi traucējumi (OCD) un disleksija. Es Lielbritānijā vadu godalgotu YouTube kanālu ar abonentu un samērā lielu sociālo mediju portālu. Mēs esam pārstāvēti katrā pieejamā platformā. Mums ir mājaslapa theaspieworld.com, bet viss tās saturs nonāk sociālajos plašsaziņas līdzekļos. Mēs izplatām saturu izglītojošiem mērķiem, jo īpaši par autiskā spektra traucējumiem. Aspie World ir digitāls zīmols. Es veidoju saturu, kuram izmantoju savu personīgo pieredzi, lai palīdzētu cilvēkiem vai viņu bērniem izstrādāt palīginstrumentus, metodes un atbalsta punktus dzīvei autisma spektrā. Mēs sagatavojam daudz dažāda veida satura aptuveni divdesmit publikācijas dienā. 1

2 Šaī Fuksmens: Es veicu pētījumus izglītības jomā, fokusējoties uz pozitīvu jauniešu attīstību. Dzīvoju Amerikas Savienotajās Valstīs un strādāju Izglītības attīstības centrā (Education Development Center), kas ir starptautisks bezpeļņas uzņēmums. Ar šo darbu man ir arī ļoti personiska saikne manai meitai ir autisma spektra traucējumi un arī epilepsija. Kā vecāks sāku īpaši interesēties par bērnu un jauniešu ar invaliditāti pieredzi. Kā pētnieks analizēju viņu pieredzi sociālajos tīklos. Es arī sadarbojos ar diviem kolēģiem, no kuriem vienam ir bērns, bet otram brālis ar autismu. Mēs strādājam pie lietotnes Caregiver Navigator izveides. Tā paredzēta, lai palīdzētu vecākiem un citiem cilvēkiem, kuri aprūpē vai kā citādi atbalsta bērnus ar invaliditāti, orientēties izglītības un veselības sistēmā, kas, vismaz šeit, ASV ir ļoti sarežģīti. Jau tikai pilnībā noskaidrot, kā savam bērnam nodrošināt pareizos pakalpojumus un piedāvājumus, ir pilnas slodzes darbs. Stress un raizes atstāj savu ietekmi uz vecākiem. Mūsu lietotne drīz būs pieejama. Ar nepacietību gaidu, kādu atbalstu tā spēs sniegt. Tifānija Brara Es esmu no Keralas Indijā un esmu pilnīgi akla. Es vadu bezpeļņas organizāciju, kurā mēs mācām neredzīgajiem sociālās prasmes un apmācām viņus izmantot tehnoloģijas. Mēs arī sadarbojamies ar valdību, lai veicinātu vides un informācijas pieejamību un sociālo iekļaušanu Indijā. Indija ir jaunattīstības valsts, un pieejamība šeit ir reāla problēma. Par ko Jūs runājat? Ko digitālā iekļaušana un piekļūstamība jums nozīmē invaliditātes kontekstā? Daniels Džonss: [Sadaļa ar Daniela Džonsa videoziņojuma subtitriem:] Es vēlos sākt ar digitālās iekļaušanas tēmu. Man un manai sabiedrībai kā autistu aktīvistam, kā autistam, kurš ir daļa no autistu kopienas lielākā daļa aktivitāšu saistāma ar mūsu privātajām Facebook grupām. Mums vietnē Facebook ir kopienas atbalsta grupa. Mēs atbalstām viens otru ar ieteikumiem, pieredzē pārbaudītiem paņēmieniem, uzmundrinājumu vecākiem un tamlīdzīgi. Tas vairāk vai mazāk darbojas pats no sevis. Grupā ir 4000 cilvēku, kas sarunājas savā starpā. Otrs aspekts, kam pamatā ir kopienas perspektīva, ir mūsu atšķirību grupas. Katrai atšķirību kopienai ir savs serveris, kurā tās dalībnieki savstarpēji sazinās ar balsi. Tas ir īpaši svarīgi, jo autisti un cilvēki ar invaliditāti kopumā nereti jūtas atstumti no sociālajām situācijām. Īpaši cilvēks ar autisma spektru bieži jūtas vientuļš un izolēts. Bet dalība šādā kopienā kā mēs to esam izveidojuši atsevišķās platformās ļauj izjust biedrisku saikni ar citiem. Izveidojas piederības sajūta. Tas rada pārliecību par sevi, kā rezultātā šī pārliecība var izpausties visdažādākajās lietās. Mums bija cilvēki, kas nebija īpaši pārliecināti par sevi, un tad pēkšņi viņi varēja iegūt darbu, pateicoties citu komentāriem, kuri teica: Hei, tu to varat izdarīt, un es varu tev palīdzēt. Tas ir ļoti svarīgi. 2

3 Kas attiecas uz piekļūstamību, es veidoju dažus videoklipus par piekļūstamību un autismu, īpaši attiecībā uz digitālajām tehnoloģijām. Viena no būtiskākajām lietām, ko esmu iemācījies, ir tā, ka, piemēram, ipad un iphone iespējams izmantot diktēšanas funkciju. Vienkārši runājot savā tālrunī, tas pierakstīs teikto. Cilvēki ar disleksiju kā, piemēram, es vai citi tāda spektra pārstāvji, kuriem ir grūtības nospiest taustiņus vai apgrūtinātas smalkās motorikas prasmes ciktāl tas attiecināms uz tādu digitālo mediju pieejamību kā SMS un dalību digitālajā tērzēšanā, piemēram, WhatsApp un Facebook Messenger, var savām ierīcēm savu sakāmo diktēt. Pat ja nav vēlēšanās lietot rakstītus vārdus, iespējams nosūtīt konkrētajai personai balss piezīmi. Tam ir milzīga nozīme. Mums ir arī divas tērzēšanas istabas Instagram, un tās abas ir pilnībā piepildītas. Ir milzīga gaidītāju rinda. Attiecībā tieši uz ipad, tas, ko viņi (uzņēmums) dara piekļūstamības labā, ir lietošanas palīgfunkcijas. - Vienkārši neticami: tu vari iestatīt piekļūstamību tā, lai ierīce ar tevi runātu un precīzi pateiktu, kam tu pašlaik ekrāna daļā vai lietotnē pieskaries. Man uz to norādīja draugs Džeimss Rāts, akls filmu veidotājs, režisors, kurš likumdošanas skatījumā ir akls. Viņš redz ļoti slikti, bet izmanto šo funkciju, lai lasītu rakstītos ziņojumus, lietojot mobilo telefonu. Tas ir ļoti labi un noderīgi arī cilvēkiem ar autisma spektru, kuri nespēj lasīt tekstu dažādās lietotnēs, jo to tur nav iespējams iezīmēt, lai pēc tam liktu ierīcei to nolasīt, bet speciālajai brīvās piekļuves lietotnei iespējams dot komandu, ka tas ir jāizdara viņai. Tas ir ļoti interesanti. [Šeit beidzas videoziņa.] Trīs vissvarīgākās digitālās piekļūstamības sastāvdaļas ir saturs, navigācija un dizains. Mums ir jāspēj pārvietoties visās vietnēs, izmantojot mūsu ekrāna lasītājus. Videoklipiem jābūt ar nosaukumu un audio aprakstu. Turklāt ļoti svarīgas ir aprakstošās saites, un jābūt lieliem burtu izmēriem un obligātiem tekstiem, kas kalpo kā alternatīva attēliem. Īpaši šeit, Indijā, daudzas iestādes neievēro vadlīnijas 2.0 vai 2.1 par tīmekļa saturu pieejamību (Richtlinien für barrierefreie Webinhalte ). Piemēram, paskatīsimies lietotni Aarogya Setu, kuru Indijas valdība izstrādāja Covid-19 krīzes laikā. Mēģinot to lasīt ar ekrāna lasītāja palīdzību, tas avarē. Cilvēki ar invaliditāti īsti nesaprot, ko nozīmē lasīt vairāk vai uzklikšķināt šeit, vai, kādēļ ekrāna lasītājs pēkšņi lapas vidū pārtrauc darboties. Attiecībā uz digitālo iekļaušanu uzskatu, ka cilvēki ar invaliditāti jau sākotnēji būtu jāiekļauj lietotņu un vietņu dizaina izstrādes procesos. Kad dizains jau gatavs, pēkšņi izrādās: Ak vai, tas nav brīvi pieejams. Izstrādātājiem un dizaineriem ir ļoti grūti atkārtoti kopīgi saskaņot un pārveidot produkta kodolu. Lielākajā daļā jaunattīstības valstu meklēt iekļaušanu vēl joprojām ir veltīgi. Šaī Fuksmens: 3

4 Es varu teikto vēl papildināt gan attiecībā uz piekļūstamības, gan iekļaušanas sociālo aspektu. Kā jau teicu, mana uzmanība tiek pievērsta jauniešiem. Šajā attīstības posmā attiecības ar vienaudžiem ir ārkārtīgi svarīgas. Kā sacīja Havjers, mūsdienās, īpaši jauniešiem, ļoti liela dzīves daļa notiek viņu telefonos, vai tas būtu Snapchat, TikTok vai kāda visjaunākā lietotne. Man digitālā iekļaušana un piekļūstamība nozīmē nodrošināt to, lai bērni ar invaliditāti varētu ne tikai izmantot šīs lietotnes, bet arī to, ka viņi ir sarunas daļa un ka mēs iemācām bērniem pieņemt atšķirīgus cilvēkus; ka mēs izmantojam sociālos medijus tā, lai būtu iekļauti visi. [Šis Havjera Montānera paziņojums tika ievietots kā Facebook posts, ko publicējis Gētes Institūts:] Digitālā iekļaušana nozīmē, ka neviens netiek atstāts ārpusē. Tas nozīmē, ka mums visiem ir piekļuve visizplatītākajiem rīkiem un lietotnēm. Mums nav vajadzīgs kāds specifisks Facebook vai WhatsApp. Digitālā telpa ir iekļaujoša tad, kad visi var izmantot vienas un tās pašas lietojumprogrammas neatkarīgi no tā, vai viņiem ir invaliditāte. Digitālā piekļūstamība ir barjeru noņemšana gan fizisku, gan kognitīvu. 4

5 Vecais saglabājas jauns? No analogām līdz digitālām barjerām Cilvēku ar invaliditāti kopiena, aktīvisti un zinātnieki ar un bez īpašām vajadzībām diskutē par vairākām pieejām. Izmantojot atšķirīgu terminoloģiju un skatu punktus, dažās no šīm pieejām konstatēts, ka cilvēkiem ar invaliditāti nav būtiskas pastāvošās barjeras vienlīdzībai un iekļaušanai. Turpretī šķēršļus veido sociālās struktūras. Saistībā ar mūsu diskusiju rodas divi galvenie jautājumi: iespējas un jaunie riski digitālajā nozarē. Kādā veidā digitālais elements, no vienas puses, veicina barjeru nojaukšanu analogajā pasaulē? Kādas iespējas rada internets un digitālās ierīces, kuru iepriekš nebija? Kādus jaunus izaicinājumus digitālais tomēr vienlaikus piesaka? Man kā personai ar redzes traucējumiem dažas jaunas tiešsaistes funkcijas ir sākušas nojaukt barjeras. Piemēram, pieskaroties Facebook kādam fotoattēlam, tas saka: Attēlā varētu būt četri cilvēki, stāvoši, daba un debesis. Tā var gūt priekšstatu par to, kāda veida attēls tas ir. Bet Facebook ir brīvi piekļūstams tikai mobilajā versijā m.facebook.com, nevis darbvirsmas režīmā. Instagram nav brīvi piekļūstams vispār. Vietnē WhatsApp mēs nevaram atbildēt uz statusa ziņojumiem, ir konkrētas lietas, ko nevaram dzirdēt. Sociālajos plašsaziņas medijos vēl joprojām mudž no barjeru pārpilnības tāpat kā iepriekš. Digitālais paver jaunas iespējas. Cilvēki ar fizisku invaliditāti, ar kuriem mēs strādājam, vienmēr ir bijuši atkarīgi no citiem, kas viņu vietā paveic kādu noteiktu darbību. Bet, ja viņiem ir piekļuve digitālajai pasaulei, viņi kļūst neatkarīgi. Viņi var iegūt tādu privāto sfēru, kādas viņiem nekad nav bijis, piemēram, rakstot un lasot savus WhatsApp ziņojumus. Daži lietotāji nevar lasīt vai rakstīt, bet komunicē, izmantojot Facebook uzlīmju un emociju zīmes. Tā ir viena no iespējām, ko šī tehnoloģija ir radījusi. Daniels Džonss: Es varu minēt vairākus piemērus, kā digitālā sfēra izplatās analogajā un palīdz cilvēkiem ar invaliditāti. Mani draugi, kuri pārvietojas ratiņkrēslā, savos mobilajos tālruņos ievieto kartes, kas norāda ratiņkrēsliem piemērotas vietas. Šāda karte viņus, piemēram, informē, kuri veikali ir piekļūstami, pārvietojoties ar ratiņkrēslu, lai nenokļūtu vietā, kur nav iespējams pārvietoties. Tas viņiem sniedz zināmu neatkarību, jo nav jāmeklē kāda cita palīdzība no malas. Viņi paši var izveidot maršrutus. Vēl cits piemērs ir Apple maciņš, kas tieši no mobilā tālruņa digitāli veic samaksu par biļetēm un tamlīdzīgi. Tas pats attiecināms uz Uber. Autisma spektra cilvēkiem ir grūtības ar sociālajiem kontaktiem. Tāpēc viņiem var būt grūtības paņemt telefonu un izsaukt taksometru vai rīkoties ar naudu. Manas finanšu lietas kārto mana draudzene, jo man ir grūti administrēt naudu. Steidzama jautājuma risināšana, cik naudas var vai nevar dot taksometra vadītājam, var radīt lielu stresu. Izmantojot tādas lietotnes kā Uber, ir tikai kaut kas burtiski jāieraksta, lai kādam paziņotu savu atrašanās vietu tā ir precīzi redzama kartē nav jārunā ar vadītāju, pietiek ieņemt sēdvietu 5

6 aizmugurē un PayPal parūpējas par naudu. Šeit digitālo tehnoloģiju modelis ir integrējies analogajā pasaulē. Ir šķēršļi, bet tas ir mūsu ziņā, ja mēs vēlamies no tiem atbrīvoties. Pirms divām dienām es absolvēju brīvi piekļūstamu UNICEF tiešsaistes kursu par iekļaušanu. Bet, kad es šorīt gribēju piedalīties vēl vienā UNICEF kursā par bērnu tiesībām, tika piedāvāti tikai PDF faili, ekrāna lasītājs nevarēja pa tekstu pārvietoties un dokumentos bija bezgala daudz attēlu. ANO, kas balsta UNICEF, ir ratificējusi CRPD - Konvenciju par personu ar invaliditāti tiesībām. Tās vadlīnijās teikts, ka visam jābūt piekļūstamam. Kāpēc jūsu platforma piedāvā vienu piekļūstamu kursu un citu, kas nav piekļūstams? Kad pāris cilvēku no mūsu vidus viņiem uzrakstīs un norādīs, ka ne visiem ir pilnīga piekļuve šim kursam un ka viņiem saskaņā ar CRP 9. pantu ir pienākums to izlabot, viņi sāks par to domāt. Cilvēki ar invaliditāti, sastopoties ar šķēršļiem, kļūst aktīvi un rīkojas, lai tos novērstu. Daniels Džonss: Aktuālākie dati liecina, ka piecdesmit procenti no visiem tiešsaistes meklējumiem veikti, izmantojot balss komandu, t.i., cilvēki izmanto Amazon Alexa, Google Home Hub vai Siri. Es visus savus video optimizēju atslēgvārdu frāzēm, digitālajiem balss asistentiem. Bet ne tikai. Es publicēju saturu kā YouTube un Facebook video. Visi video ir ar subtitriem. Turklāt es izveidoju šo pašu videoklipu vienas minūtes versiju Instagram cilvēkiem ar UDS, kuri nevar izturēt desmit minūšu ilga klipa skatīšanos. Viņi vēlas to pašu informāciju iegūt īsākā videoklipā. Pēc tam es izveidoju garu emuāra ziņojumu cilvēkiem, kuri, iespējams, ir nedzirdīgi vai vājdzirdīgi, lai viņi to varētu izlasīt, ja tas ir viņu vēlamais formāts. Vēl es arī izveidoju podkāstu tiem cilvēkiem, kas, iespējams, ir neredzīgi vai vājredzīgi. Turklāt mums ir pakalpojums Alexa Skills Kit, tā ka var saņemt arī nelielas skaņas replikas. Publicējot saturu visdažādākajās formās, iespējams aptverat visus šos aspektus - un tā ir īsta piekļūstamība. Piekļūstamība nenozīmē, ka visam saturam ikvienam ir jābūt pieejamam vienā un tajā pašā formā. Dažreiz tas ir tehniski neiespējami, dažreiz tas ir pārāk dārgi vai laikietilpīgi. Varbūt man ir kognitīvi traucējumi, un man nav jālasa visa grāmata tieši tā, kā to sarakstījis autors. Man tā jālasa citā veidā. Man piekļūstamība tiek nodrošināta tad, ja pastāv tāda grāmatas versija, kuru es varu izlasīt atbilstoši savai kognitīvajai situācijai. Šajā kontekstā ļoti strauji progresē mākslīgais intelekts, piemēram, automātiskie subtitri vai jau minētās valodas saskarnes. Vienkārši neticami, kā šī situācija ir uzlabojusies pēdējos gados kā Siri saprot manis teikto pat tad, ja es angliski runāju slikti un ļoti klusi. 6

7 Šaī Fuksmens: [Sadaļa ar Šaī Fuksmena videoziņojuma subtitriem:] Viens no svarīgākajiem piekļūstamības aspektiem ir iespēja dot balsi cilvēkiem, kuri nespēj sazināties ar valodas palīdzību. Piemēram, daudzi autisma spektra bērni spēj sazināties tikai neverbāli. Tāpēc mums ir palīgkomunikācijas ierīces, kuras lietojot, bērni var pieskarties pogām un likt elektroniskai balsij nolasīt vārdus, vai arī viņi var uzrakstīt, ko vēlas pateikt, un likt ierīcei to skaļi nolasīt. Digitālā pasaule daudzējādā ziņā ir radījusi iespēju cilvēkiem, kuriem iepriekš nebija savas balss un kuri nespēja būt sarunas dalībnieki, tagad piedalīties šajā sarunā un turklāt atrast vienam otru. Savā pētījumā mēs redzējām, ka jaunieši ar invaliditāti tik tiešām novērtē iespēju atrast cilvēkus, kuriem ir tāda pati invaliditāte, kuri saskaras ar tām pašām grūtībām, kuriem ir tādas pašas stiprās puses kā viņiem. Tas var būt ļoti spēcinoši un patiešām var palīdzēt uzlabot viņu pašapziņu. Redzot, ka kāds cits, kuram uzspiests tāds pats zīmogs kā jums, ir ļoti veiksmīgs, iespējams sev pateikt: Arī es to varu! Piemēram, vērot tādu cilvēku kā Daniels, cik veiksmīga ir viņa darbošanās sociālajos tīklos, kādam jaunam cilvēkam ar autisma spektru var būt ļoti iedvesmojoši, var stiprināt viņa pretsparu un rīcībspēju, kas palīdzētu viņam pašam gūt izcilus panākumus. Protams, pastāv arī negatīvā puse jo īpaši saistībā ar sociālajiem medijiem, kuri negatīvos aspektus var vēl pastiprināt, it sevišķi tas attiecas uz kibermobingu. Kad kāds personīgi par tevi ņirgājas un to dzird tikai daži cilvēki, ir grūti, tomēr ar to vēl var tikt galā, bet, kad kāds par tevi publicē kaut ko sliktu sociālajos tīklos un to var redzēt, dzirdēt, kā arī atbalstīt tik daudz cilvēku, situāciju pārvarēt var būt daudz grūtāk. Mums noteikti jāpievērš uzmanība šim sociālo mediju aspektam. Tātad, kā jūs jau teicāt, ir barjeras, kuras, digitālā pasaule ir nojaukusi, taču pastāv arī draudi, šīs neparedzētās sekas, no kurām mums jāuzmanās. [Videoziņa beidzas šeit] 7

8 Apvainojumi, TikTok un mobinga jaunie mērogi Šaī, Jūs tikko pieminējāt kibermobingu. Te jārunā par uzbrukumiem un izolācijas pieredzi tīklā. Videoplatforma TikTok un gadā atsaucās uz kibermobinga apdraudējumu, tādā veidā cenšoties attaisnot pašu pieļauto cilvēku ar invaliditāti, LGBTQIA+ kopienas locekļu un citu personu diskrimināciju un sistemātisko izslēgšanu. Vai kāds no jums vēlētos tuvāk raksturot savu pieredzi un uzskatus par kibermobingu un arī, kā tas ietekmē cilvēku ar invaliditāti iekļaušanu? Šaī Fuksmens: Jauniešiem ar invaliditāti sociālie mediji ir abpusgriezīgs zobens. No vienas puses, viņi tiešsaistē atrod atbalstu. Viņi nonāk saskarē ar bērniem, kas ir tādi paši kā viņi un var sazināties ar viņiem veidā, kā paši personīgi nevarētu. No otras puses, mūsu pētījums apliecina, ka bērniem ar invaliditāti pastāv augstāka iespējamība tikt pakļautiem kibermobingam nekā bērniem bez invaliditātes un tas noved arī pie izolācijas, depresijas un domām par pašnāvību. Ja sociālajos tīklos tiek ievietoti apvainojumi, tos var redzēt simtiem cilvēku. Tādējādi kibermobingam var būt smagākas sekas nekā mobingam analogajā pasaulē. Digitālā pasaule darbojas arī kā starpposms: tā kā mēs neatrodamies viens otram pretī, ir vieglāk otru aizvainot. Cilvēki neredz personu, par kuru ņirgājas, un tāpēc aizmirst, kādas sekas šie uzbrukumi viņam rada. Šaī Fuksmens: [Šis Šaī Fuksmena paziņojums tika publicēts kā tvīts Gētes Institūta kontā:] Jaunieši ar invaliditāti divreiz biežāk ziņo par kibermobingu nekā jaunieši bez invaliditātes. Jautājums ir šāds: kā visiem iemācīt izturēties kā atbildīgiem pilsoņiem ne tikai personīgā saskarsmē, bet arī internetā? Tas ietver arī labu izturēšanos pret cilvēkiem, kas ir citādāki nekā es. Ja kāds, man nezinot, un bez manas atļaujas mani nofotografē, arī tas ir kibermobings. Tas jau ir likumpārkāpums. Daži cilvēki pat rediģē attēlus, kurus mēs ievietojam Facebook. Bet citi neaizsargāti cilvēki tādā pašā veidā tiek izmantoti. Daniels Džonss: Tiešsaistes pakalpojumu vadībai un administratoriem ir jāieņem aktīvāka uzraugošā nostāja. YouTube veic lielisku darbu, atfiltrējot aizvainojošus komentārus. Savukārt TikTok ir interesants piemērs. Viņu apgalvojums, ka viņi ierobežojot satura pieejamību, lai aizsargātu cilvēkus ar invaliditāti, ir smieklīgs, jo patiesībā tai pašā laikā viņi ļāva izplatīt tā saukto Autisma izaicinājumu cilvēki videoklipiem izmantoja tēmturi #AutismCallenge, kur viņi dejo, mēģinot 8

9 izskatīties kā cilvēki ar īpašām vajadzībām, tādi patiesībā neesot. TikTok pieļāva, ka viņu vietnē plosās ņirgāšanās šādā drausmīgā veidā. Es uzsāku kampaņu izveidoju divus videoklipus un mobilizēju lielu skaitu cilvēku parakstīt petīciju, lai apturētu šo mirkļbirku. TikTok beidzot rīkojās. Viņi aizliedza šo tēmturi un izveidotos video. Bet līdz ar to vienlaikus viņi ierobežoja jēdzienu Aspergers un autisms vispārēju izplatību un līdz ar to kopienas sasniedzamību šajā lietotnē tādiem cilvēkiem kā es, kuri TikTok saturu veido ar mērķi palīdzēt citiem. TikTok būtībā teica: ja nevarat izturēt mobingu, nevarat izmantot šo platformu. Tā ir tik liela un jauna platforma! Viņiem jāpārdomā, kā tajā apieties ar invaliditātes, etniskās piederības, rases un dzimuma tematiku. Pretējā gadījumā viņus sagaida patiešām lielas problēmas. Šaī Fuksmens: Es piekrītu Daniela viedoklim par TikTok. Savā ziņojumā par kibermobingu mēs sniedzām vairākus ieteikumus, kā izbeigt kibermobingu pret jauniešiem ar invaliditāti. Viens no šiem ieteikumiem bija tāds, ka sociālo mediju platformām būtu jāuzņemas aktīvāka loma satura pārskatīšanā un jāizmanto jaunākās tehnoloģijas, lai identificētu aizvainojošu valodu. Mēs zinām, ka šīs tehnoloģijas jau pastāv algoritmi, kas var viegli identificēt aizskarošu valodu. Tāpēc sociālo mediju platformām, tostarp TikTok, šajā jautājumā ir jāieņem skaidra nostāja, demonstrējot to savu tīmekļa vietņu administrēšanā. Tehnoloģijas pašas par sevi nav ne labas, ne sliktas. Par labām vai sliktām tās padara tas, kā mēs tās izmantojam. Sociālajiem tīkliem ir vara, veicināt iekļaušanu, izmantojot savus lietošanas noteikumus un organizējot saturu. Kā atbildīgiem lietotājiem mums ir arī spēks un pienākums atteikties no platformām, kas ignorē iekļaušanu 9

10 "Neko par mums bez mums" Kaut kas no tā, ko Jūs iepriekš sacījāt par iespējām, veciem un jauniem izaicinājumiem, ir saistīts ar vēl joprojām iecienītu naratīvu, kas postulē: Cilvēkiem ar invaliditāti ir vajadzīga palīdzība stāsta beigas. Šajā absolūtās pasivitātes stāstījumā nav vietas cilvēkiem ar invaliditāti kā aktīvam spēkam. Tehnoloģija nobremzē pat vismazāko dalību, kaut vai gadījumā, ja tīmekļa vietņu kontaktveidlapas nav savietojamas ar piekļuves rīkiem. Šīs lapas neļauj cilvēkiem ziņot par nepieejamu funkciju un to uzlabot, jo nav pieejams pats galvenais saziņas rīks. Kā cilvēkiem ar invaliditāti izveidot ilgtspējīgas līdzdarbošanās iespējas brīvas piekļūstamības veicināšanā, kā arī daudz plašākā mērogā (kā, piemēram, attiecīgo izpratni darba tirgū definē Lielbritānijas Nacionālā autistu biedrība (National Autistic Society ))? Citiem vārdiem sakot, vai Jūs vēlreiz varētu paskaidrot, kā cilvēki ar invaliditāti var palīdzēt definēt un attīstīt digitālo pasauli? Ar kādām stratēģijām panākt šādu pilnvarojumu? Ir daudz cilvēku ar invaliditāti, kuri strādā par piekļūstamības atbalsta personām jeb treneriem. Viņi testē tīmekļa vietnes un digitālās lietojumprogrammas. [Šī sadaļa ir Tifānijas Braras video ziņas subtitri:] Turklāt invaliditātes jomā ir trīs modeļi: medicīniskais modelis, cilvēktiesību modelis un sociālās apgādes vai labklājības modelis. Pašlaik ir tā, ka cilvēki jaunattīstības valstīs cilvēkus ar invaliditāti uztver tikai kā labdarības projektu. Kad viņi izstrādā savas lietotnes vai vietnes, viņi neizjautā cilvēkus ar īpašām vajadzībām. Un tādēļ, kā Jūs jau teicāt, dominē priekšstats, ka cilvēkiem ar invaliditāti nepieciešama pastāvīga palīdzība. Ja es šādā intervijā piedalītos šeit Indijā, dažas organizācijas ne visas, bet dažas nejautātu: OK, vai jums nepieciešama palīdzība? Viņi pieņemtu, ka man ir kāds, kas palīdz. Viņi vienkārši uzskata par pašsaprotamu, ka viņai vienmēr kāds ir līdzās. Bet tas ne vienmēr tā ir. Mums ne vienmēr kāds ir blakus. Mums ir noteiktas piekļūstamības vajadzības. Kad mēs ejam uz koledžu vai skolu, mums saka: Palūdz savai mammai izlasīt tekstu vai pajautā tēvam, vai viņš nevar Tev aprakstīt attēlus. Mēs to nevaram atļauties. Bet tas ir skolas un koledžas vai darbavietas pienākums mums palīdzēt. Tām jāsniedz mums palīdzība vai atbalsts. Pat veikalā cilvēki nepiedāvā mums savu atbalstu, jo viņi pieņem, ka esam cilvēki, kuriem vienmēr nepieciešama palīdzība. Mums ir vajadzīga palīdzība, bet tā ir vajadzīga tikai noteiktās vietās. Tāpēc es domāju, ka vajadzētu šo naratīvu mainīt un cilvēki ar invaliditāti būtu jāiesaista jau pašā lietotņu, tīmekļa vietņu vai tehnoloģiju izstrādes sākumā, lai tās būtu brīvi piekļūstamas. [Videoziņa beidzas šeit.] 10

11 Es pilnīgi piekrītu. Tomēr es teiktu, ka tas attiecas ne tikai uz Indiju, bet arī uz Spāniju un daudzām citām pasaules valstīm. Bieži vien izstrādātājiem nav nodoma ko darīt nepareizi. Viņiem vienkārši trūkst zināšanu. Viņiem jāattīsta labāka izpratne. Dažkārt mēs, inženieri, domājam par trakām lietām, kas tehniski ir ļoti foršas, taču mēs aizmirstam par lietotājiem ne tikai lietotājiem ar invaliditāti, bet kopumā. Pēdējā laikā tas sāk mainīties. Uzņēmējs Ēriks Raizs ir izstrādājis lean startup jeb taupīgā starta pieeju. Lean nozīmē, ka jauni produkti tiek izstrādāti ļoti ātri, taču to izstrādi vada klienti, kuri tajā ir iesaistīti jau no projekta pirmās dienas. Tifānij, man ir sajūta, ka Jūsu vērtējumā situācija Indijā ir sliktāka nekā citās valstīs. No kurienes rodas šis iespaids? Man pašam nav invaliditātes un tādēļ man ir tikai skats no malas, taču, pēc manām domām, arī šeit, Spānijā, viss nenotiek tik labi, kā vajadzētu. Indija ir lieliska valsts, un es esmu pārliecināta nacionāliste, taču ir daudz kāpumu un kritumu. Indija ir viena no lielākajām Āzijas ekonomikām, taču cilvēki vienkārši neapzinās apstākļus, kādi ir cilvēkiem ar invaliditāti, kaut arī Indija gadā ir parakstījusi ANO CRPD. Valsts līdz šim nav vēlējusies izdot vienlīdzīgai piekļuvei nepieciešamo naudu. Es zinu aklus cilvēkus no ASV, Anglijas vai Vācijas, kuri tik ļoti nenorāda uz iekļaušanas trūkumu, kamēr Indija joprojām ir pieķērusies aizgādnības modelim. Tīmekļa izstrādātājiem visā pasaulē ir jāiejūtas mūsu ādā jādomā no cilvēka ar invaliditāti perspektīvas, nevis ar žēlumu, bet ar iejūtību. Izturaties pret cilvēkiem tā, kā jūs vēlētos, lai izturas pret jums. Šaī Fuksmens: Svarīgs aspekts, kas arvien tiek uzsvērts cilvēku ar invaliditāti kopienā, ir doma "Neko par mums bez mums". Dariet kaut ko nevis viņiem, bet tikai kopā ar viņiem. Turklāt kad es runāju par savu meitu, es parasti pieminu, cik viņa ir burvīga, ka viņai ir lieliska humora izjūta un ka viņai ir arī autisms. Tā vietā, lai teiktu: viņa ir autiste tas ir vienīgais, kā viņu raksturot. Citiem vārdiem sakot, lai mainītu stāstījumu, sabiedrība vairs nedrīkst definēt cilvēkus ar īpašām vajadzībām tikai viņu invaliditātes kontekstā. Ja mums izdosies mainīt debates tā, lai vispirms tiktu nosauktas cilvēku stiprās puses, būtu iespējams daudz labāk novērtēt viņu devumu sabiedrībai. Rezultātā mēs pamanīsim, ka brīvi piekļūstama digitālā pasaule dod labumu ne tikai cilvēkiem ar invaliditāti, bet visai sabiedrībai kopumā, jo tādējādi šiem cilvēkiem tiek dota iespēja dalīties savās spējās ar mums visiem. 11

12 Es nevienam draugam, kuram ir invaliditāte, neieteiktu tīmekļa vietnes invalīdiem, kurām nav brīvas piekļuves. Pat mani draugi bez invaliditātes, kuri ir aktīvisti vai aizrautīgi iekļaušanas aizstāvji, neapmeklētu šādas vietnes. Tīmekļa izstrādātājiem vajadzētu arī saprast, ka līdz ar brīvu piekļūstamību viņi iegūs vairāk lietotāju un klientu. [Šis Tifānijas Braras paziņojums tika publicēts kā Facebook ziņa Gētes Institūta kontā:] Tiešsaistes pakalpojumu sniedzēji kļūdaini pieņem, ka cilvēki ar invaliditāti nevar būt maksātspējīgi klienti viņu skaistumkopšanas, iepirkšanās vai ceļojumu tīmekļvietnēs. Pat iepazīšanās platformas svarīga sociālās iekļaušanas sastāvdaļa nav brīvi piekļūstamas. Daudzi cilvēki bez invaliditātes spriež: "Nu, bet viņa taču ir invalīde, ar ko gan lai viņa satiktos?" Vai arī: "Kā tad tāds vispār var šiki apģērbties?" Šie aplamie uzskati būtu jāizskauž. Tas pats attiecināms uz erotiskajām vietnēm un pornogrāfiju. Cilvēkiem ar invaliditāti ir tiesības skatīt šo saturu, ja viņi to vēlas, tieši tāpat kā cilvēkiem bez invaliditātes. Neatkarīgi no tā, kāds ir saturs; nevis diskriminācijai, bet vienlīdzībai ir jākļūst par aksiomu. Daniels Džonss: [Šī sadaļa ir Daniela Džonsa otrā videoziņojuma subtitri:] Manuprāt, ja tīmekļa vietne kaut kādā veidā nav piekļūstama lietotājiem, īpaši lietotājiem ar autiskā spektra traucējumiem, viņi to vairs neizmantos. Un viņi jutīsies vairāk vai mazāk atstumti, jo domās: Nja, man tas nav pieejams, tātad tas nav domāts man. Bet tā noteikti varētu būt viņiem izmantojama. Šo situāciju tomēr iespējams labot, veidojot fokusa grupas, šo aspektu es noteikti gribētu minēt. Tifānija to uzsvēra jau sākumā. Veidojot tīmekļa vietni vai tās saturu vai jebko, ko ir vēlēšanās padarīt pieejamu, vajadzētu izveidot konsultatīvu fokusa grupu no cilvēkiem ar dažādu invaliditāti, lai sniegtu precīzu novērtējumu. Labs piemērotas piekļūstamas vietnes piemērs, kas izveidota, apspriežoties ar cilvēkiem ar autiskā spektra traucējumiem, ir Lielbritānijas nacionālās autistu biedrības tīmekļa vietne autism.org.uk. To apmeklējot, uzreiz redzams, ka iespējams mainīt fona krāsas, teksta izmērus ir visdažādākās piemērošanas iespējas, tādējādi autistiem šī vietne ir padarīta daudz draudzīgāka. [Videoziņa beidzas šeit.] Es vēlētos vēlreiz uzsvērt, ka brīvi piekļūstams produkts vai pakalpojums ir labs ne tikai kādai personai ar īpašām vajadzībām, bet gan visiem. Ja video ir subtitrēts, tad tas ir nozīmīgi neredzīgiem cilvēkiem un cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem, tāpat arī tas var noderēt cilvēkiem, kuri sēž autobusā un nevar izmantot skaņu. Rūpējoties par brīvu piekļūstamību, iespējas tiek nevis 12

13 samazinātas, bet gan papildinātas. Tā bēda jau ir nevis cilvēki ar dažādiem traucējumiem, bet gan pasaule, kura šos traucējumus uzrāda. Ja kādam fiziskajā vai digitālajā pasaulē nav piekļuves pakalpojumam, problēma nav attiecīgajā personā. Problēma ir pats pakalpojums. Skārieni un ekrāni Internets vairākos aspektos tiek asociēts ar telpisko neatkarību. Dažiem cilvēkiem tas ļauj iepirkties no mājām un strādāt no jebkuras vietas, kas viņiem sniedz lielāku mobilitāti un labāku piekļūšanu. Tajā pašā laikā interneta lietošanai paredzētās ierīces ir materiālas, par ko savas grāmatas ar daudzsološo nosaukumu Theories of the Mobile Internet: Materialities and Imaginaries (Mobilā interneta teorijas: materialitāte un priekšstati) sākumā mums atgādina Hermans, Hadlavs un Sviss. Un Gogīns rakstā Disability and Haptic Mobile Media (Invaliditāte un haptiskie mobilie mediji) jautā: "Kas notiek ar tiem daudzajiem cilvēkiem no mūsu vidus, kuri datortehnoloģijām vēlas pieskarties ar citām ķermeņa daļām [nevis ar rokām]?" Tām fiziskajām ierīcēm, kuras nodrošina piekļuvi tīmeklim, pašām ir jābūt piekļūstamām. Havjer, kā Jūsu Mouse4all lietotne ņem vērā šo interneta priekšmetisko aspektu? [Šī sadaļa ir Havjera Montanersa video ziņojuma subtitri:] Internets un digitālās tehnoloģijas ir atvērušas jaunu un atklājumiem pilnu logu uz pasauli. Tomēr mums joprojām ir nepieciešama fiziska saskarne, lai mijiedarbotos ar šo digitālo pasauli. Tādēļ mēs izveidojām Mouse4all. Tā ir palīgtehnoloģija, kas izstrādāta cilvēkiem ar fiziskiem traucējumiem. Tā darbojas Android planšetdatoros un viedtālruņos. Mūsu lietotāji nevar rakstīt ar rokām, pieskarties ekrānam, izmantot tastatūru, peli vai kursorsviru. Tomēr viņi var izmantot un nospiest vienkāršu slēdzi vai pogu, kā, piemēram, šo. To var izdarīt ar roku, bet var arī ar zodu, ar pakausi, jā, ar jebkuru ķermeņa daļu. Mouse4all reģistrē šos vienkāršos klikšķus un izmanto, lai kontrolētu peles kursoru lietotāja ekrānā. Pateicoties Mouse4all, mūsu lietotāji var veikt tādas darbības, kā, piemēram, pieskaršanās, pārvietošana vai vilkšana. Kādām vajadzībām? Nosūtīt WhatsApp ziņojumu, noskatīties YouTube videoklipu vai klausīties mūziku Spotify, sērfot internetā, spēlēt kādu spēli. Faktiski var izmantot jebkuru ierīcē instalētu lietojumprogrammu. Rezumējot var teikt, ka Mouse4all ir fiziskas piekļuves rīks, kas lietotājiem ar fiziskiem traucējumiem ļauj piekļūt digitālajai pasaulei. [Videoziņa beidzas šeit.] Ātrums; un nauda Internets darbojas ar milzīgu ātrumu. Tiklīdz lietotāji atver, piemēram, kādu mājaslapu, bieži atveras arī uznirstošie logi dažu sekunžu laikā bez pieprasījuma var sākties videoklipu, skaņu un reklāmu pārraidīšana (kas jo īpaši bīstami var būt cilvēkiem ar fotosensitīvo jeb gaismas jutīgo epilepsiju). 13

14 Vai, Jūsuprāt, digitālais ātrums būtībā ir šķērslis? Vai tomēr tas var arī veicināt brīvu piekļūstamību? Vai jautājums par norises ātrumu tiešsaistē iegūst jaunu dimensiju, jeb vai internets atspoguļo analogās pasaules ātrumu? Daniels Džonss: Cilvēku uzmanības noturīgums ir trīs sekundes, tādēļ viņi pastāvīgi pieprasa atjauninājumus. Visam ir jānotiek tūlīt, neatkarīgi no tā, vai mēs runājam par digitālo vai analogo sfēru. Tomēr dažās digitālās lietojumprogrammās lietotāji var palēnināt kadru ātrumu, piemēram, YouTube vietnē. Dažreiz es dubultoju vai pat trīskāršoju videoklipu pārraides ātrumu, un, neskatoties uz to, spēju apstrādāt informāciju, jo manas smadzenes strādā ļoti ātri. Tātad ir ļoti noderīgi, ja videoklipiem ir šāds brīvas piekļūstamības faktors iespēja variēt to ātrumu. Tiešsaistes funkcijām jānodrošina brīva piekļūstamība, un vienlaikus tās kļūst arvien straujākas. Turklāt pašlaik, kad klienti veic maksājumu Amazon, viņiem jāizšķirsta vairāki logi, līdz viņi sasniedz maksājumu sadaļu. Cilvēki ar invaliditāti nevēlas izmantot noteiktas mājaslapas, jo tas vienkārši prasa pārāk ilgu laiku. Daniels Džonss: Manā tīmekļa vietnē ir arī veikals, un mēs tikko to modernizējām tā, ka tas pircējus uzreiz aizvada uz maksājuma veikšanu bez liekiem 16 papildus soļiem. Iemesls, kādēļ citi integrē šādu procesu, ir papildus preču pārdošana. Kad kredītkarte ir jau rokā un kaut kas jau tiek pirkts, iespējams, ka radīsies vēlme tērēt vēl vairāk. Tas ir salīdzināms ar kases zonu jebkurā lielveikalā. Impulsīvu pirkumu ierosmei tur izliktas daudzas šokolādes tāfelītes, lai mudinātu pircējus domāt: "Ak jā, to Snickers batoniņu taču man arī vēl vajag!" Cilvēkam kā man tas ātri vien būtu līdz kaklam, it īpaši tāpēc, ka šī reklāma bieži parādās uznirstošo logu veidā. Tas ir ļoti nomācoši cilvēkiem ar ierobežotām mobilitātes spējām, redzes traucējumiem vai kognitīviem traucējumiem, kuri tik daudz satura vispār nespēj apstrādāt. Šaī Fuksmens: Es turklāt vēl vēlētos norādīt uz invaliditātes un sociālekonomiskā stāvokļa jeb finanšu resursu saskari. Amerikas Savienotajās Valstīs daudzas tehnoloģijas, kas paredzētas cilvēkiem ar invaliditāti, ir ļoti dārgas. Cilvēku ar īpašām vajadzībām kopienā šīs izmaksas rada šķērsli cilvēkiem ar zemiem ienākumiem. Lai pārvarētu ekonomisko plaisu, tehnoloģijām ASV un visā pasaulē jābūt brīvi piekļūstamām gan tehniski, gan finansiāli. 14

15 Mēs to saucam par "finansiālo piekļūstamību". Mēs esam sociālais uzņēmums, bet tomēr uzņēmums, kuram ir jātirgojas, lai izdzīvotu. Jau no paša sākuma mēs centāmies piedāvāt rentablu produktu. Tomēr tirgus tam nav gatavs. Lai arī 15 procenti pasaules iedzīvotāju ir ar invaliditāti, mēs joprojām tiekam konfrontēti ar nišas tirgu. Pašlaik piedāvājuma un pieprasījuma saspēle noved pie dārgiem produktiem. Lietotāji, NVO, publiskais sektors un privātie uzņēmumi mums visiem jāsadarbojas, lai atbalstošās tehnoloģijas padarītu brīvi pieejamas un arī nopērkamas visiem cilvēkiem, kam tās nepieciešamas. 15

16 Daudzi cilvēki nesaprot šo problemātiku, kamēr paši ar to nav saskārušies. Es pazīstu tehniskās jomas ekspertus, kuriem šī tēma nerūp. Bet, ja viņu māte vai māsa saskaras ar kādu ierobežojumu, viņi pēkšņi kļūst saprotoši: Okei, okei, okei, manai mātei ir nepieciešama piekļuve. Sabiedrībai ir jāmainās un nopietni jāuztver iekļaušana arī bez šādiem momentiem. Īpaša pateicība par sniegto atbalstu Tomasam Heimelam no fonda Pfennigparade Eksperti: Tifānija Brara (NVO dibinātāja), Daniels Džonss (video influenceris), Havjers Montaners (uzņēmējs), Šaī Fuksmens (veselības psiholoģijas pētnieks) Autore: Interviju vadīja Elīza Johuma. Tīmekļa lapas veidotāji: Jerns Millers, Elīza Johuma, Svenja Hofmane, Mirjama Štellere, Linda Hīgele Tulkojums no angļu valodas vācu valodā: Elizabete Meistere Autortiesības: Goethe-Institut e. V., Online-Redaktion g. augusts Šajā PDF failā ir raksta teksta versija, kas tiešsaistē publicēts vietnē One Zero Society: Vai Jums ir jautājumi par šo rakstu? Uzdodiet tos elektroniski, nosūtot uz adresi internet- 16

Mobila Satura pakalpojumu kodeksa projekts

Mobila Satura pakalpojumu kodeksa projekts Mobilo satura pakalpojumu kodekss 1. Ievads 1.1 Satura pakalpojumu piedāvājums arvien paplašinās, ko veicina straujā mobilo tehnoloģiju attīstība un mobilo sakaru Lietotāju augošā vajadzība pēc aizvien

Sīkāk

Gipsa_Fabrika_APVIENOTAIS_PP+Cookies

Gipsa_Fabrika_APVIENOTAIS_PP+Cookies PRIVĀTUMA POLITIKA Mēs, Ģipša Fabrika, apzināmies, ka apmeklējot Ģipša Fabrika tīmekļa vietni un nododot savus personas datus, piemēram: vārdu, uzvārdu, dzimšanas datus, e-pasta adresi, tālruņa numuru,

Sīkāk

*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini

*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazinies internetā, bet dzīvē nekad neesi saticis, kā visdrošāk būtu rīkoties?: Pareizas atbildes: 6728 no 8404 1) Tikties publiskā vietā.

Sīkāk

Individuālās tirgvedības stratēģijas attīstīšana

Individuālās tirgvedības stratēģijas attīstīšana Individuālās tirgvedības stratēģijas attīstīšana ZĪMOLVEDĪBAS NOZĪME Andris Klepers 26.02.2019. Vai es risinu kādu reālu problēmu? Kāds ir mans devums ar biznesu labākai sabiedrībai? PERSONISKĀS VĒRTĪBAS

Sīkāk

Ko mēs vēlētos, lai speciālisti zinātu par bērnu ar AST uzvedības problēmām?

Ko mēs vēlētos, lai speciālisti zinātu par bērnu ar AST uzvedības problēmām? Problēmizraisoša uzvedība. Cēloņsakarību meklējumos 2018.gada 13.novembrī Līga Bērziņa Latvijas Autisma apvienība Stāsts nr 1 Ir bērni, kuri nonāk izglītības iestādēs, nezinot: kas ir droša distance, kas

Sīkāk

Prezentācijas tēmas nosaukums

Prezentācijas tēmas nosaukums Godīgas konkurences aspekti publisko iepirkumu procedūrās Kristaps Riekstiņš Iepirkumu uzraudzības biroja Tiesību aktu piemērošanas departamenta vecākais referents Publiskajam iepirkumam ir svarīga nozīme,

Sīkāk

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Pamācība Erasmus+ rīki Kursu katalogs Mobilitātes iespējas Stratēģiskās partnerības www.schooleducationgateway.eu Vispārēja informācija Šī ir pamācība, kas palīdzēs izmantot School Education Gateway vietnes

Sīkāk

Valsts pētījumu programma

Valsts pētījumu programma Vienotas sociālās politikas attīstība Latvijā Baiba Bela (LU SZF, SPPI) SEMINĀRS LABKLĀJĪBAS MINISTRIJĀ PAR SOCIĀLĀS POLITIKAS PLĀNOŠANAS PILNVEIDI Valsts pētījumu programma 2014-2017 IEVADS Sociālās drošības

Sīkāk

Pirkuma objekta (parasti, kapitālsabiedrības, uzņēmuma vai nekustamā īpašuma) padziļinātā juridiskā izpēte (angliski – „legal due diligence”) nu jau l

Pirkuma objekta (parasti, kapitālsabiedrības, uzņēmuma vai nekustamā īpašuma) padziļinātā juridiskā izpēte (angliski – „legal due diligence”) nu jau l KAS IR PĀRDEVĒJA JURIDISKĀ IZPĒTE UN KAD TĀ IR VAJADZĪGA? Guntars Zīle, zvērināts advokāts, Zvērinātu advokātu biroja Lejiņš, Torgāns un Partneri Pirkuma objekta (parasti, kapitālsabiedrības, uzņēmuma

Sīkāk

Microsoft PowerPoint - 10 sesija kampana.ppt

Microsoft PowerPoint - 10 sesija kampana.ppt Kas ir komunikāciju kampaņa? Case Study Jauns cilvēks ienāk kafejnīcā un pie galdiņa pamana jauku vientuļi sēdošu meiteni. Ko darīt? Ķerties vērsim pie ragiem, lieki nedomājot? Tas var būt kļūdaini. Taču

Sīkāk

Masu plānošanas pamati. Tēma 6

Masu plānošanas pamati. Tēma 6 Tēma #6 MEDIJU PLĀNOŠANAS PROCESS. Konstantīns Kuzikovs RISEBAA 2015 Sākotnējo datu izpēte Mediju plānošanas uzdevumu un mērķu formulēšana Mediju plāna izstrāde Brīfs/ galvenās veicamā darba vadlīnijas

Sīkāk

Slide 1

Slide 1 BIZNESA LABORATORIJA Piektdiena, 24.oktobris, plkst.15:05 Mums dzīvē nepieciešama ne tikai veiksme un zināšanas, bet arī iespēja veikt izvēles, izmēģināt un iespējas kļūdīties. Un šķiet, reti kura auditorija

Sīkāk

Ievads par privātumu Dalībnieki izpētīs savu attieksmi pret privātumu, kā arī privātuma nozīmi savā dzīvē. Dalībnieki izvērtēs, kāda veida informāciju

Ievads par privātumu Dalībnieki izpētīs savu attieksmi pret privātumu, kā arī privātuma nozīmi savā dzīvē. Dalībnieki izvērtēs, kāda veida informāciju Ievads par privātumu Dalībnieki izpētīs savu attieksmi pret privātumu, kā arī privātuma nozīmi savā dzīvē. Dalībnieki izvērtēs, kāda veida informāciju viņi nepubliskotu, kā arī aplūkos situācijas, kad

Sīkāk

KORPORATĪVĀS SOCIĀLĀS ATBILDĪBAS POLITIKA

KORPORATĪVĀS SOCIĀLĀS ATBILDĪBAS POLITIKA KORPORATĪVĀS SOCIĀLĀS ATBILDĪBAS POLITIKA 2016 Saturs Vispārējie principi... 2 Misija, vīzija un vērtības... 2 Korporatīvā sociālā atbildība... 3 KSA mērķis... 3 KSA aktivitāšu virzieni un prioritātes...

Sīkāk

Microsoft Word - Papildmaterials.doc

Microsoft Word - Papildmaterials.doc SATURS DARBĪBAS AR DARBGRĀMATAS LAPĀM... 2 1.1. Pārvietošanās pa lapām...2 1.2. Lapas nosaukuma maiņa...3 1.3. Jaunas darblapas pievienošana...3 1.4. Lapas pārvietošana un dublēšana, lietojot peli...4

Sīkāk

Frequently Asked Questions

Frequently Asked Questions Saturs 1. Audio... 1 2. Tālrunis... 2 3. Apple CarPlay... 2 4. Android Auto... 5 5. Galerija... 8 6. Citi... 8 1. Audio J: Kā es varu pārslēgties starp dažādiem radio un multivides avotiem, piemēram, FM

Sīkāk

LU 68 Fizikas sekcija DocBook

LU 68 Fizikas sekcija DocBook Vispārizglītojošās e-fizikas materiālu augstas kvalitātes noformējuma izstrāde, izmantojot DocBook un LaTeX tehnoloģijas Arnis Voitkāns LU 68. konferences Fizikas didaktikas sekcija 5.02.2010. Kas ir augstas

Sīkāk

Slide 1

Slide 1 E.Petručeņa POZITĪVA BĒRNA AUDZINĀŠANA Psihologa un vecāku sadarbības ceļi... Robežas bērna audzināšanā. Pirms es apprecējos man bija sešas teorijas par bērnu audzināšanu, tagad man ir seši bērni un nevienas

Sīkāk

Konfidencialitātes politika Šajā konfidencialitātes politikā ( Politika ) mēs, Qualcomm Incorporated, un mūsu meitasuzņēmumi (kolektīvi kā mēs vai mūs

Konfidencialitātes politika Šajā konfidencialitātes politikā ( Politika ) mēs, Qualcomm Incorporated, un mūsu meitasuzņēmumi (kolektīvi kā mēs vai mūs Konfidencialitātes politika Šajā konfidencialitātes politikā ( Politika ) mēs, Qualcomm Incorporated, un mūsu meitasuzņēmumi (kolektīvi kā mēs vai mūsu ) sniedzam informāciju par to, kā mēs apkopojam,

Sīkāk

Sociālo tīklu neizmērojamais spēks

Sociālo tīklu neizmērojamais spēks Sociālo tīklu neizmērojamais spēks Sociālo tīklu izplatība Latvijā lieto 2/3 Latvijas iedzīvotāju Populārākie Draugiem (1.2M/ 665 tk), Facebook (415 tk), Youtube un Twitter (180 tk/ 82 tk) Facebook & Draugiem.lv

Sīkāk

Pedagogu profesionālās pilnveides attīstības iespējas – saturs, organizācija un mūsdienīga e-mācību vide TĀLĀKIZGLĪTĪBA.

Pedagogu profesionālās pilnveides attīstības iespējas – saturs, organizācija un mūsdienīga e-mācību vide TĀLĀKIZGLĪTĪBA. Pedagogu profesionālās pilnveides attīstības iespējas saturs, organizācija un mūsdienīga e-mācību vide TĀLĀKIZGLĪTĪBA. Liene Zeile Liene Millere Līga Matveja-Vlasova Aktualitātes pedagogu profesionālās

Sīkāk

AIC-9gadi-plakāti

AIC-9gadi-plakāti Saeimas Apmeklētāju un informācijas centram 9 GADI Viena no Saeimas darba prioritātēm ir dialogs ar sabiedrību un iedzīvotāju iesaistīšana likumu pieņemšanas procesā Lai veicinātu sabiedrības izpratni

Sīkāk

ir plašam sabiedrības lokam paredzēts dažāda veida izklaides un tūrisma aktivitāšu un savstarpējās komunikācijas portāls, kura

ir plašam sabiedrības lokam paredzēts dažāda veida izklaides un tūrisma aktivitāšu un savstarpējās komunikācijas portāls, kura www.visitventspils.com ir plašam sabiedrības lokam paredzēts dažāda veida izklaides un tūrisma aktivitāšu un savstarpējās komunikācijas portāls, kura darbību organizē un koordinē Ventspils dome, turpmāk

Sīkāk

Ievads (1) g. Tautas skaitīšanas dati Kādas pēdas publiskajā telpā atstāj divkopienu sabiedrība? Vai tās vispār ir novērojamas Rīgas telpā? Kas

Ievads (1) g. Tautas skaitīšanas dati Kādas pēdas publiskajā telpā atstāj divkopienu sabiedrība? Vai tās vispār ir novērojamas Rīgas telpā? Kas Ievads (1) 2011. g. Tautas skaitīšanas dati Kādas pēdas publiskajā telpā atstāj divkopienu sabiedrība? Vai tās vispār ir novērojamas Rīgas telpā? Kas liecina par to? Kāda ir kopienu struktūra Rīgā? Etniskā

Sīkāk

Konkursa nolikums

Konkursa nolikums APSTIPRINU Latvijas Republikas tiesībsargs J.Jansons Rīgā, 2017. gada 7. septembrī Konkursa Gada balva personu ar invaliditāti atbalstam 2017 NOLIKUMS PAMATOJUMS Latvijas Republikas tiesībsargs (turpmāk

Sīkāk

KONSTITUCIONĀLĀS TIESĪBAS

KONSTITUCIONĀLĀS TIESĪBAS Studiju kursa nosaukums KONSTITUCIONĀLĀS TIESĪBAS Apjoms Apjoms kredītpunktos/ ECTS) 3/ 4,5 120 (stundās) Priekšzināšanas Latvijas valsts un tiesību vēsture, Valsts un tiesību teorija Zinātņu nozare Tiesību

Sīkāk

Aprūpe un atbalsts, ja domājams, ka kāds pavada pēdējās savas dzīves dienas Informācija, lai palīdzētu Jums izprast, kas parasti notiek un kā mēs pārv

Aprūpe un atbalsts, ja domājams, ka kāds pavada pēdējās savas dzīves dienas Informācija, lai palīdzētu Jums izprast, kas parasti notiek un kā mēs pārv Aprūpe un atbalsts, ja domājams, ka kāds pavada pēdējās savas dzīves dienas Informācija, lai palīdzētu Jums izprast, kas parasti notiek un kā mēs pārvaldām aprūpi, ja uzskatāms, ka kāds pavada savas dzīves

Sīkāk

Imants Gorbāns. E-kursa satura rādītāja izveide IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Imants Gorbāns E-kursa satura rādītāja izveide Materiāls izstrādāts ESF Darbī

Imants Gorbāns. E-kursa satura rādītāja izveide IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Imants Gorbāns E-kursa satura rādītāja izveide Materiāls izstrādāts ESF Darbī IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Imants Gorbāns E-kursa satura rādītāja izveide Materiāls izstrādāts ESF Darbības programmas 2007. - 2013.gadam Cilvēkresursi un nodarbinātība prioritātes 1.2. Izglītība un prasmes

Sīkāk

Eiropas Savienības Padome Briselē, gada 24. maijā (OR. en) 9638/17 DARBA REZULTĀTI Sūtītājs: Datums: Saņēmējs: Padomes Ģenerālsekretariāts 2017.

Eiropas Savienības Padome Briselē, gada 24. maijā (OR. en) 9638/17 DARBA REZULTĀTI Sūtītājs: Datums: Saņēmējs: Padomes Ģenerālsekretariāts 2017. Eiropas Savienības Padome Briselē, 2017. gada 24. maijā (OR. en) 9638/17 DARBA REZULTĀTI Sūtītājs: Datums: Saņēmējs: Padomes Ģenerālsekretariāts 2017. gada 24. maijs delegācijas SPORT 40 EDUC 266 JEUN

Sīkāk

Pamatnostādnes Sadarbība starp iestādēm saskaņā ar Regulas (ES) Nr. 909/ un 23. pantu 28/03/2018 ESMA LV

Pamatnostādnes Sadarbība starp iestādēm saskaņā ar Regulas (ES) Nr. 909/ un 23. pantu 28/03/2018 ESMA LV Pamatnostādnes Sadarbība starp iestādēm saskaņā ar Regulas (ES) Nr. 909/2014 17. un 23. pantu 28/03/2018 ESMA70-151-435 LV Satura rādītājs 1 Piemērošanas joma... 3 2 Mērķis... 5 3 Atbilstības un ziņošanas

Sīkāk

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Apvienotais sociālo zinību un latviešu valodas un literatūras metodisko apvienību vadītāju informatīvais seminārs Ievads medijpratībā Sociālie mediji un digitālā pratība Dr.sc.comm. Līva Brice 21.augusts

Sīkāk

Pārskatu aizpildīšana

Pārskatu aizpildīšana Atkritumu pārvadājumu pavadzīmju izveides instrukcija Atkritumu Pārvadājumu Uzskaites Sistēma (APUS) ir jālieto ir visiem, kam to nosaka MK noteikumi Nr.494 (07.08.2018) (https://likumi.lv/ta/id/300874-atkritumu-parvadajumuuzskaites-kartiba)

Sīkāk

ESIF finanšu instrumenti attīstībai Eiropas Lauksaimniecības fonds lauku attīstībai Finanšu instrumenti

ESIF finanšu instrumenti attīstībai Eiropas Lauksaimniecības fonds lauku attīstībai Finanšu instrumenti ESIF finanšu instrumenti attīstībai Eiropas Lauksaimniecības fonds lauku attīstībai Eiropas Lauksaimniecības fonda lauku attīstībai līdzfinansētie finanšu instrumenti ir ilgtspējīgs un efektīvs veids,

Sīkāk

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Komunikācijas veidi un tās kritēriji transpersonālā vidē Profesore Agita Ābele Komunikācijas īpatnības dažādās vidēs Profesionālās darbības vide Sociālo vienaudžu vide Masu mēdiju vide Etiķete Etiķete

Sīkāk

Nintex Workflow 2010 instalēšanas ceļvedis Instalēšanas ceļvedis Nintex USA LLC 2012, visas tiesības paturētas. Kļūdas un izlaidumi novērsti.

Nintex Workflow 2010 instalēšanas ceļvedis Instalēšanas ceļvedis Nintex USA LLC 2012, visas tiesības paturētas. Kļūdas un izlaidumi novērsti. Instalēšanas ceļvedis Nintex USA LLC 2012, visas tiesības paturētas. Kļūdas un izlaidumi novērsti. support@nintex.com 1 www.nintex.com Saturs 1. Nintex Workflow 2010 instalēšana... 4 1.1. Instalēšanas

Sīkāk

Es esmu vadītājs –> es esmu profesionāls vadītājs

Es esmu vadītājs –>  es esmu profesionāls vadītājs BRABANTIA LATVIA DARBINIEKU IEKŠĒJĀ MĀCĪBU UN ATTĪSTĪBAS SISTĒMA EVA NOLENDORFA 2019 MĒS ESAM DAĻA NO RISINĀJUMA, NEVIS DAĻA NO PROBLĒMAS SPĒJ SASNIEGT 112 KM/H Attīstības programmas vai sistēmas ieviešana

Sīkāk

Microsoft Word - kn17p1.doc

Microsoft Word - kn17p1.doc Izglītības un zinātnes ministrijas iesniegtajā redakcijā 1.pielikums Ministru kabineta 2009.gada 6.janvāra noteikumiem Nr.17 Eiropas Sociālā fonda projekta iesnieguma veidlapa Projekta nosaukums: Darbības

Sīkāk

Alkohola lietošanas ietekme uz latviešu dabisko pieaugumu Biedrība «Latvietis» Rīga 2009

Alkohola lietošanas ietekme uz latviešu dabisko pieaugumu Biedrība «Latvietis» Rīga 2009 Alkohola lietošanas ietekme uz latviešu dabisko pieaugumu Biedrība «Latvietis» Rīga 2009 Satura rādītājs Anotācija...3 Projekta mērķi...3 1. Statistikas dati...3 2. Informācijas analize...7 2.1. Alkohola

Sīkāk

Baltic Retail Forum 2019 Baltic Retail Forum 2019 konference mazumtirdzniecības uzņēmumu vadītājiem. Pasākumā tiks meklētas atbildes uz dažādiem jautā

Baltic Retail Forum 2019 Baltic Retail Forum 2019 konference mazumtirdzniecības uzņēmumu vadītājiem. Pasākumā tiks meklētas atbildes uz dažādiem jautā Baltic Retail Forum 2019 Baltic Retail Forum 2019 konference mazumtirdzniecības uzņēmumu vadītājiem. Pasākumā tiks meklētas atbildes uz dažādiem jautājumiem, tiks apskatīta pastāvīgā tehnoloģiju attīstība

Sīkāk

suvenīru katalogs

suvenīru katalogs SUVENĪRU KATALOGS DOD IESPĒJU CITĀDĀKĀM DĀVANĀM! KĀPĒC DOT PRIEKŠROKU MŪSU PIEDĀVĀJUMAM? ORIĢINĀLI UN CITĀDI! PALIEC VĒL ILGI SAŅĒMĒJA PRĀTĀ! RADĪTS TEPAT LATVIJĀ! Ienes pārmaiņas uzņēmumā ar oriģinālām

Sīkāk

Preču loterijas Laimīgā pistole noteikumi. PRECES IZPLATĪTĀJS UN LOTERIJAS ORGANIZĒTĀJS: SIA Neste Latvija, uzņēmuma reģistrācijas numurs:

Preču loterijas Laimīgā pistole noteikumi. PRECES IZPLATĪTĀJS UN LOTERIJAS ORGANIZĒTĀJS: SIA Neste Latvija, uzņēmuma reģistrācijas numurs: Preču loterijas Laimīgā pistole noteikumi. PRECES IZPLATĪTĀJS UN LOTERIJAS ORGANIZĒTĀJS: SIA Neste Latvija, uzņēmuma reģistrācijas numurs: 40003132723, juridiskā adrese: Bauskas ielā 58a, Rīgā, LV-1004,

Sīkāk

Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai sem

Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai sem Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai semināra modulī tiek paplašināta uzdevuma funkcionalitāte.

Sīkāk

CM_PETI

CM_PETI EIROPAS PARLAMENTS 2009-2014 Lūgumrakstu komiteja 29.8.2014 PAZIŅOJUMS KOMITEJAS LOCEKĻIEM Temats: Lūgumraksts Nr. 1453/2007, ko Ringsend Irishtown un Sandymount Vides grupas vārdā iesniedza Īrijas valstspiederīgais

Sīkāk

Slide 1

Slide 1 Velotūrisma nacionālās īpatnības īpaši aizsargājamā dabas teritorijās. Ķemeru nacionālā parka piemērs Agnese Balandiņa Carnikavas novads 27.03.2013 Velotūrisms ĪADT kāpēc par krietni zaļāka un videi draudzīgāka

Sīkāk

SIA Forum Cinemas amata kandidātu un darbinieku privātuma politika DATU APSTRĀDE Personas dati tiek apstrādāti Uzņēmumā ( Forum Cinemas ), izmantojot

SIA Forum Cinemas amata kandidātu un darbinieku privātuma politika DATU APSTRĀDE Personas dati tiek apstrādāti Uzņēmumā ( Forum Cinemas ), izmantojot SIA amata kandidātu un darbinieku privātuma politika DATU APSTRĀDE Personas dati tiek apstrādāti Uzņēmumā (), izmantojot tikai sertificētas un visām drošības prasībām atbilstošas iekārtas, kā arī ierobežojot

Sīkāk

Tick Chart Trader

Tick Chart Trader MT4 Supreme Edition Tick Chart Trader Šajā rokasgrāmatā atradīsiet uzstādīšanas un lietošanas instrukcijas priekš MT4 Supreme Edition. Instalēšanas process un lietošana ir tāda pati kā jaunajā MT5 Supreme

Sīkāk

PAMATNOSTĀDNES PAR SFPS 9 PĀREJAS PASĀKUMU VIENOTU INFORMĀCIJAS ATKLĀŠANU EBA/GL/2018/01 16/01/2018 Pamatnostādnes par vienotu informācijas atklāšanu

PAMATNOSTĀDNES PAR SFPS 9 PĀREJAS PASĀKUMU VIENOTU INFORMĀCIJAS ATKLĀŠANU EBA/GL/2018/01 16/01/2018 Pamatnostādnes par vienotu informācijas atklāšanu EBA/GL/2018/01 16/01/2018 Pamatnostādnes par vienotu informācijas atklāšanu saskaņā ar Regulas (ES) Nr. 575/2013 473.a pantu attiecībā uz pārejas pasākumiem saistībā ar SFPS 9 par pašu kapitālu ieviešanas

Sīkāk

Latvijas ekonomiskās attīstības resursi: cilvēkkapitāls, sociālais kapitāls, intelektuālais kapitāls, kultūras kapitāls un radošais kapitāls. Aigars P

Latvijas ekonomiskās attīstības resursi: cilvēkkapitāls, sociālais kapitāls, intelektuālais kapitāls, kultūras kapitāls un radošais kapitāls. Aigars P Latvijas ekonomiskās attīstības resursi: cilvēkkapitāls, sociālais kapitāls, intelektuālais kapitāls, kultūras kapitāls un radošais kapitāls. Aigars Plotkāns no Zosēniem Vai cilvēkkapitāls ir kapitāls?

Sīkāk

Slide 1

Slide 1 Prezentācija: Runas taktika Notikums: Latvijas Studentu apvienības Senatoru seminārs 2011. gada 22. janvārī Zināšanas brīvība saruna Mijiedarbības māksla Sarunas laikā Notiek izmaiņas Izdomā no kā atteiksies

Sīkāk

11

11 LR 12.Saeimas deputāts, profesors Kārlis Krēsliņš PĀRDOMAS UN KOMENTĀRI PAR BUDŽETU - 2016 22.08.2015. IEVADS. Budžeta veidošanas laikā, diskusijas bieži aiziet tikai par atsevišķām nozarēm. Pirms budžetu

Sīkāk

Social Activities and Practices Institute 1 Victor Grigorovich Street, Sofia 1606, Bulgaria Phone: Kas ir

Social Activities and Practices Institute 1 Victor Grigorovich Street, Sofia 1606, Bulgaria Phone: Kas ir Kas ir interaktīvās studijas? Iztrādāja: Nelija Petrova-Dimitrova Uzdevums 1 Interaktīvās studijas ir mijiedarbība, nevis iedarbība! Uzdevums 2 Interaktīvo studiju pamatā ir grupas dinamika! Grupa ir apmācību

Sīkāk

PAKALPOJUMA PASŪTI NO VEIKALA NOTEIKUMI I Vispārīgie noteikumi 1. Šie lietošanas noteikumi, turpmāk - Noteikumi, nosaka pakalpojuma Pasūti no veikala,

PAKALPOJUMA PASŪTI NO VEIKALA NOTEIKUMI I Vispārīgie noteikumi 1. Šie lietošanas noteikumi, turpmāk - Noteikumi, nosaka pakalpojuma Pasūti no veikala, PAKALPOJUMA PASŪTI NO VEIKALA NOTEIKUMI I Vispārīgie noteikumi 1. Šie lietošanas noteikumi, turpmāk - Noteikumi, nosaka pakalpojuma Pasūti no veikala, lietošanas kārtību veikala Stockmann klientiem, turpmāk

Sīkāk

Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst š

Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst š Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst šaurā vietā vai mazā caurumā. Ūsas viņam darbojas kā

Sīkāk

European Commission

European Commission EIROPAS KOMISIJA PAZIŅOJUMS PRESEI Briselē, 2013. gada 3. maijā 2013. gada pavasara prognoze ES ekonomika lēnām atlabst no ieilgušas lejupslīdes Pēc ekonomikas lejupslīdes, kas bija raksturīga 2012. gadam,

Sīkāk

Latvijas Pilsoniska alianse

Latvijas Pilsoniska alianse Interešu aizstāvība lēmumu pieņemšanas procesā Rasma Pīpiķe, direktore Latvijas Pilsoniskā alianse Inta Šimanska, politikas koordinatore Latvijas Pilsoniskā alianse Apmācību saturs Sabiedrību veido dažādas

Sīkāk

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Zinātnieku un praktiķu sadarbības tīkli: ES zinātnisko projektu pieredze Tālis Tisenkopfs Baltic Studies Centre un LU Referāts Starpresoru forumā Mūžizglītības un pieaugušo izglītības sistēma, IZM, Rīga,

Sīkāk

LATVIJAS REPUBLIKAS AIZSARDZĪBAS MINISTRIJA NACIONĀLO BRUŅOTO SPĒKU KIBERAIZSADZĪBAS VIENĪBAS (KAV) KONCEPCIJA Rīga 2013

LATVIJAS REPUBLIKAS AIZSARDZĪBAS MINISTRIJA NACIONĀLO BRUŅOTO SPĒKU KIBERAIZSADZĪBAS VIENĪBAS (KAV) KONCEPCIJA Rīga 2013 LATVIJAS REPUBLIKAS AIZSARDZĪBAS MINISTRIJA NACIONĀLO BRUŅOTO SPĒKU KIBERAIZSADZĪBAS VIENĪBAS (KAV) KONCEPCIJA Rīga 2013 Ievads Saskaņā ar Nacionālās drošības koncepciju viens no aktuālākajiem nacionālās

Sīkāk

Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk?

Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk? Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk? 08.06.2016. Kā notiek aprobācijas pētījums? Pētījumos balstītu piemēru radīšana (research based design) Piemēru un modeļu izstrāde Teorētiskais pamatojums un modelis

Sīkāk

A LĪMENIS

A  LĪMENIS KLAUSĪŠANĀS PRASMES PĀRBAUDE Jūs dzirdēsit īsu sarunu. Tagad izlasiet jautājumu un apskatiet zīmējumus! Zem jautājuma ir 3 atbildes. Izvēlieties vienu pareizo atbildi (A, B vai C) un apvelciet to! Tekstu

Sīkāk

Svarīgākais par skolēnu redzi

Svarīgākais par skolēnu redzi «Veselības mācības» stunda par redzi Svarīgākais par skolēnu redzi Saturs Redzes sistēma Redze un dators Sūdzības Redzes režīms Apgaismojums Mācību un darba vietas iekārtojums un ķermeņa pozīcija Redzes

Sīkāk

Microsoft PowerPoint - tikumisk.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - tikumisk.ppt [Compatibility Mode] Audzināšana ir mērķtiecīga izglītības procesa neatņemama sastāvdaļa Mēs, pieaugušie, esam bērniem paraugs, tāpēc mums visiem jāatceras latviešu tautas sakāmvārds: Kā tie lielie, tā tie mazie! Audzināšana

Sīkāk

Atvieglojumi personām ar II invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti gada 4.augustā Ministru kabineta no

Atvieglojumi personām ar II invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti gada 4.augustā Ministru kabineta no Atvieglojumi personām ar II invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti 1. 2009.gada 4.augustā Ministru kabineta noteikumi Personām ar II invaliditātes Nr.872 Noteikumi

Sīkāk

21.gadsimta prasmju un iemaņu attīstība Zane Matesoviča, British Council pārstāvniecības Latvijā vadītāja

21.gadsimta prasmju un iemaņu attīstība Zane Matesoviča, British Council pārstāvniecības Latvijā vadītāja 21.gadsimta prasmju un iemaņu attīstība Zane Matesoviča, British Council pārstāvniecības Latvijā vadītāja Mums jāizglīto bērni viņu nākotnei, nevis mūsu pagātnei Kas skolu padara par vidi, kura sekmē katras

Sīkāk

Klimata valoda eksperimenta būtība Klimats vai laikapstākļi? Kurš ir kurš? Kas ir kas? Laikapstākļi ir tas, ko mēs šobrīd redzam aiz loga. Var būt sau

Klimata valoda eksperimenta būtība Klimats vai laikapstākļi? Kurš ir kurš? Kas ir kas? Laikapstākļi ir tas, ko mēs šobrīd redzam aiz loga. Var būt sau Klimata valoda eksperimenta būtība Klimats vai laikapstākļi? Kurš ir kurš? Kas ir kas? Laikapstākļi ir tas, ko mēs šobrīd redzam aiz loga. Var būt saulains, līt lietus vai snigt sniegs, pūst stiprs vējš

Sīkāk

Ziņojums par Kopienas Augu šķirņu biroja gada pārskatiem ar Biroja atbildēm

Ziņojums par Kopienas Augu šķirņu biroja gada pārskatiem ar Biroja atbildēm C 449/46 LV Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis 1.12.2016. ZIŅOJUMS par Kopienas Augu šķirņu biroja 2015. gada pārskatiem ar Biroja atbildēm (2016/C 449/08) IEVADS 1. Kopienas Augu šķirņu biroju (turpmāk

Sīkāk

Latvijas Politiskā Aptauja 2014 (Latvia s Political Survey 2014) 3. vilnis (septembrī) Rezultātu kopsavilkums: Ryo NAKAI, Dr. (Rjo Nakai) Docents, Rik

Latvijas Politiskā Aptauja 2014 (Latvia s Political Survey 2014) 3. vilnis (septembrī) Rezultātu kopsavilkums: Ryo NAKAI, Dr. (Rjo Nakai) Docents, Rik Latvijas Politiskā Aptauja 2014 (Latvia s Political Survey 2014) 3. vilnis (septembrī) Rezultātu kopsavilkums: Ryo NAKAI, Dr. (Rjo Nakai) Docents, Rikkyo University, Japan nakai[at]rikkyo.ac.jp 27 oktobris.

Sīkāk

TEHNISKĀ SPECIFIKĀCIJA Endoskopijas kabineta aprīkojumam jābūt jaunam, ražotam 2018.gadā, kurš savienojams ar slimnīcā esošo videoendoskopu GIF-Q165 u

TEHNISKĀ SPECIFIKĀCIJA Endoskopijas kabineta aprīkojumam jābūt jaunam, ražotam 2018.gadā, kurš savienojams ar slimnīcā esošo videoendoskopu GIF-Q165 u TEHNISKĀ SPECIFIKĀCIJA Endoskopijas kabineta aprīkojumam jābūt jaunam, ražotam 2018.gadā, kurš savienojams ar slimnīcā esošo videoendoskopu GIF-Q165 un videokolonoskopu CF-Q165. Nr. p.k. Tehniskie parametri

Sīkāk

Mūsu programmas Programmu ilgums 1 semestris 15 nodarbības 1,5 h nodarbības ilgums

Mūsu programmas Programmu ilgums 1 semestris 15 nodarbības 1,5 h nodarbības ilgums Mūsu programmas Programmu ilgums 1 semestris 15 nodarbības 1,5 h nodarbības ilgums Algoritmika un datorzinības (Vecums: 8 gadi) Kursa mērķis ir sniegt bērniem kopīgo izpratni par datoru un datorprogrammām.

Sīkāk

Liepājas pils.10.vsk. 9.c klases skolnieki Elvis Beldavs,Deniss Ļitviņuks,Rihards Rusānovs. Drošs ceļš uz skolu.

Liepājas pils.10.vsk. 9.c klases skolnieki Elvis Beldavs,Deniss Ļitviņuks,Rihards Rusānovs. Drošs ceļš uz skolu. Liepājas pils.10.vsk. 9.c klases skolnieki Elvis Beldavs,Deniss Ļitviņuks,Rihards Rusānovs. Drošs ceļš uz skolu. Ievads. Sveicināti. Mēs piedalamies šajā projektā, lai parādītu mūsu drošo ceļu uz skolu.

Sīkāk

Ziņojums par Eiropas Darba drošības un veselības aizsardzības aģentūras 2008. finanšu gada pārskatiem, ar Aģentūras atbildēm

Ziņojums par Eiropas Darba drošības un veselības aizsardzības aģentūras 2008. finanšu gada pārskatiem, ar Aģentūras atbildēm 15.12.2009. Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis C 304/49 ZIŅOJUMS par Eiropas Darba drošības un veselības aizsardzības aģentūras 2008. finanšu gada pārskatiem, ar Aģentūras atbildēm (2009/C 304/10)

Sīkāk

Jaunums! ZANDA POLAR - izturīgs jumts matētos, dabīgos krāsu toņos

Jaunums! ZANDA POLAR - izturīgs jumts matētos, dabīgos krāsu toņos ZANDA POLAR - izturīgs jumts Betona dakstiņš ar matētu virsmu ir lielisks Zanda klāsta papildinājums Mēs esam padarījuši Zanda klāstu spēcīgāku, papildinot to ar jauno, matēto betona dakstiņu Polar. Šī

Sīkāk

Atvieglojumi personām ar I invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti gada 4.augustā Ministru kabineta not

Atvieglojumi personām ar I invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti gada 4.augustā Ministru kabineta not Atvieglojumi personām ar I invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti 1. 2009.gada 4.augustā Ministru kabineta noteikumi Personām ar I invaliditātes Nr.872 Noteikumi

Sīkāk

NAME :

NAME : STARPTAUTISKĀ INSPEKCIJAS UN SERTIFIKĀCIJAS ORGANIZĀCIJU KONFEDERĀCIJA TREŠO PERSONU INSPEKCIJAS UN SERTIFIKĀCIJAS PIEVIENOTĀ VĒRTĪBA KAS MĒS ESAM UN KO MĒS DARĀM CEOC International ir Eiropas apvienība,

Sīkāk

Presentation

Presentation Futbola spēles prasības Sporta skolotāju profesionālo un pedagoģisko kompetenču pilnveide inovatīvo pieeju pielietošanā skolēnu fizisko spēju attīstīšanai 17.03.2014 Futbola mērķis: Uzvarēt Futbola momenti:

Sīkāk

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Sociālās rehabilitācijas un institūcijām alternatīvu sociālās aprūpes pakalpojumu attīstība reģionos otrās kārtas otrā apakškārta 2011.gada maijs Nodarbinātības valsts aģentūras

Sīkāk

LATVIJAS REPUBLIKA INČUKALNA NOVADA DOME Reģ.Nr , Atmodas iela 4, Inčukalns, Inčukalna pagasts, Inčukalna novads, LV-2141 Tālr./fakss 67977

LATVIJAS REPUBLIKA INČUKALNA NOVADA DOME Reģ.Nr , Atmodas iela 4, Inčukalns, Inčukalna pagasts, Inčukalna novads, LV-2141 Tālr./fakss 67977 LATVIJAS REPUBLIKA INČUKALNA NOVADA DOME Reģ.Nr.90000068337, Atmodas iela 4, Inčukalns, Inčukalna pagasts, Inčukalna novads, LV-2141 Tālr./fakss 67977310, mob.t. 26181294, e-pasts: dome@incukalns.lv NOTEIKUMI

Sīkāk

Istockphoto.com / WWF-Canada Kas ir Zaļais birojs? WWF Zaļais birojs ir praktiska vides pārvaldības sistēma birojiem. Ar tās palīdzību Jūs varat ietau

Istockphoto.com / WWF-Canada Kas ir Zaļais birojs? WWF Zaļais birojs ir praktiska vides pārvaldības sistēma birojiem. Ar tās palīdzību Jūs varat ietau Istockphoto.com / WWF-Canada Kas ir Zaļais birojs? WWF Zaļais birojs ir praktiska vides pārvaldības sistēma birojiem. Ar tās palīdzību Jūs varat ietaupīt līdzekļus, samazināt ekoloģiskās pēdas nospiedumu

Sīkāk

BABĪTES NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģ. Nr Centra iela 4, Piņķi, Babītes pagasts, Babītes novads, LV-2107 tālr , , fakss 67

BABĪTES NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģ. Nr Centra iela 4, Piņķi, Babītes pagasts, Babītes novads, LV-2107 tālr , , fakss 67 BABĪTES NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģ. Nr. 90000028870 Centra iela 4, Piņķi, Babītes pagasts, Babītes novads, LV-2107 tālr. 26120706, 67914650, fakss 67914435, e-pasts dome@babite.lv, www.babite.lv Babītes

Sīkāk

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Eiropas Savienības programma JAUNATNE DARBĪBĀ 2007.gada 01.janvāris 2013.gada 31.decembris v/a Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra jauniešu neformālā izglītība JSPA darbības virzieni ES programma

Sīkāk

Preču loterijas Loteri - JĀ! noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir VAS Latvijas Pasts, reģ. nr , juridiskā adrese: Ziemeļu iela 10, Li

Preču loterijas Loteri - JĀ! noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir VAS Latvijas Pasts, reģ. nr , juridiskā adrese: Ziemeļu iela 10, Li Preču loterijas Loteri - JĀ! noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir VAS Latvijas Pasts, reģ. nr. 40003052790, juridiskā adrese: Ziemeļu iela 10, Lidosta Rīga, Mārupes nov., Latvija, LV-1000 - turpmāk

Sīkāk

Slide 1

Slide 1 Online interactive Risk Assessment Riska interaktīvā novērtēšana tiešsaistē Normatīvie dokumenti Darba aizsardzības likums MK not.nr.660 «Darba vides iekšējās uzraudzības veikšanas kārtība» (pieņemti 02.10.2007.):

Sīkāk

DPP

DPP IEVADS Darbības programma Infrastruktūra un pakalpojumi 2.prioritāte Teritoriju pieejamības un sasniedzamības veicināšana 2.2. pasākums IKT infrastruktūra un pakalpojumi Pašreizējā sabiedrības attīstības

Sīkāk

Formblatt Zafira im Dialog.indd

Formblatt Zafira im Dialog.indd Saturs 1. Audio... 1 2. Navigācija (tikai Navi 900 IntelliLink)... 2 4. Apple CarPlay... 4 5. Android Auto... 6 6. Balss at paz īšana... 9 7. Krāsu mērinstrumentu panelis... 10 8. Izlase... 10 9. Video...

Sīkāk

v, m/s Projekta numurs: /16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sace

v, m/s Projekta numurs: /16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sace v, m/s Projekta numurs: 8.3.2.1/16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sacensības Fizikas valsts 68. olimpiāde Otrā posma uzdevumi

Sīkāk

Latvijas Republika TALSU NOVADA DOME Nodokļu maksātāja reģistrācijas nr Kareivju ielā 7, Talsos, Talsu novadā, LV 3201, tālrunis

Latvijas Republika TALSU NOVADA DOME Nodokļu maksātāja reģistrācijas nr Kareivju ielā 7, Talsos, Talsu novadā, LV 3201, tālrunis Latvijas Republika TALSU NOVADA DOME Nodokļu maksātāja reģistrācijas nr. 90009113532 Kareivju ielā 7, Talsos, Talsu novadā, LV 3201, tālrunis 63232110; fakss 63232130; e-pasts: dome@talsi.lv APSTIPRINĀTS

Sīkāk

Bibliotēku darbības vispārīgs raksturojums

Bibliotēku darbības vispārīgs raksturojums Pārskats par Jaunauces pagasta bibliotēkas darbību 214.gadā Bibliotēku darba vispārīgs raksturojums Jaunauces pagasta bibliotēka dibināta 1922.gadā kā Jaunauces pagasta valdes bibliotēka. Bibliotēka atrodas

Sīkāk

Uzņēmīgums un uzņēmējdarbība

Uzņēmīgums un uzņēmējdarbība Atbalsta pasākumi jaunajiem uzņēmējiem Kas ir uzņēmējs? Uzņēmējs ir uzņēmuma īpašnieks, kurš, uzņemoties riskus un atbildību, cenšas gūt peļņu. Biznesa ideju var realizēt tikai tad, ja ir uzņēmējs cilvēks

Sīkāk

Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei gada 18. oktobrī,

Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei gada 18. oktobrī, Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes 2012. gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei 2018. gada 18. oktobrī, prot. Nr. 9 Dokumenta mērķis: Dokumentā aprakstīti

Sīkāk

Diapositiva 1

Diapositiva 1 Kognitīvo procesu izpēte klīniskajā psiholoģijā Jeļena Lučkina, Mg.psych., klīniskais psihologs PSIHOLOĢIJA... Zinātne, kas pēta cilvēka vai cilvēku grupas psihes un psihiskas darbības izcelsmi, attīstību

Sīkāk

Microsoft Word _Konta_apkalposhana_LV_ doc

Microsoft Word _Konta_apkalposhana_LV_ doc 2. Konta noteikumi 2.1. Konta apkalpošanas noteikumi Speciālie termini: Līgums par konta atvēršanu un apkalpošanu Bankas un Klienta vienošanās par Konta atvēršanu un apkalpošanu, kurš tiek noslēgts, Klientam

Sīkāk

Preču loterijas Kalendāru kampaņa noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir SIA Narvesen Baltija, reģ. nr , juridiskā adrese: Aiviekstes i

Preču loterijas Kalendāru kampaņa noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir SIA Narvesen Baltija, reģ. nr , juridiskā adrese: Aiviekstes i Preču loterijas Kalendāru kampaņa noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir SIA Narvesen Baltija, reģ. nr. 40003365783, juridiskā adrese: Aiviekstes iela 4, Rīga, Latvija, LV-1003, - turpmāk Pārdevējs.

Sīkāk

LATVIJAS BANKAS PADOME K. VALDEMĀRA IELA 2A RĪGA LV-1050 LATVIJA TĀLRUNIS FAKSS E-PASTS gad

LATVIJAS BANKAS PADOME K. VALDEMĀRA IELA 2A RĪGA LV-1050 LATVIJA TĀLRUNIS FAKSS E-PASTS gad LATVIJAS BANKAS PADOME K. VALDEMĀRA IELA 2A RĪGA LV-1050 LATVIJA TĀLRUNIS +371 67022300 FAKSS +371 67022420 E-PASTS INFO@BANK.LV WWW.BANK.LV 2018. gada 20. septembrī Kārtība (iekšējie noteikumi) Nr. 279/3

Sīkāk

Microsoft Word _JauniesuAptauja_Jaunatnes_politikas_istenosanas_indekss_Anketas_GALAVersija.docx

Microsoft Word _JauniesuAptauja_Jaunatnes_politikas_istenosanas_indekss_Anketas_GALAVersija.docx JAUNIEŠU APTAUJAS ANKETA Sveicināti! Aicinām Tevi piedalīties jauniešu aptaujā par Tavām ikdienas aktivitātēm! Aptaujas ilgums 0- minūtes. Lūdzu, sekojiet norādēm, uz kuriem jautājumiem jāatbild un cik

Sīkāk

Īsa rokasgrāmata par ES darbību profesionālās izglītības un apmācības (PIA) jomā

Īsa rokasgrāmata par ES darbību profesionālās izglītības un apmācības (PIA) jomā Īsa rokasgrāmata par ES darbību profesionālās izglītības un apmācības (PIA) jomā Profesionālā izglītība un apmācība Ne Eiropas Komisija, ne personas, kas rīkojas Komisijas vārdā, neatbild par to, kā tiek

Sīkāk

AK_PD_Rezekne_0206

AK_PD_Rezekne_0206 Piespiedu darba kā kriminālsoda ieviešanas vēsture Latvijā 1999-2003 1. posms Anhelita Kamenska Latvijas Cilvēktiesību centrs Rēzekne, 2016.gada 9.jūnijs Vēsture 1999. gada 1.aprīlis stājas spēkā KL nav

Sīkāk

Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 2018./2019. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu

Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 2018./2019. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 28./29. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu grupai tiek iekļauts algebras, ģeometrijas, kombinatorikas

Sīkāk

Pārskats par Latvijas valsts simtgades pasākumu plāna – 2021.gadam īstenošanai piešķirtā valsts budžeta finansējuma izlietojumu 20___. gadā

Pārskats par Latvijas valsts simtgades pasākumu plāna – 2021.gadam īstenošanai piešķirtā valsts budžeta finansējuma izlietojumu 20___. gadā 2. pielikums Ministru kabineta 2016. gada 13. decembra rīkojumam Nr. 769 Pārskats par Latvijas valsts simtgades pasākumu plāna 2017. 2021. gadam īstenošanai piešķirtā valsts budžeta finansējuma izlietojumu

Sīkāk

Septītā Pamatprogramma

Septītā Pamatprogramma Eiropas pētniecība darbībā SEPTĪTĀ PAMATPROGRAMMA Lai Eiropas pētniecība kļūtu par vadošo Jaunu standartu izveide Eiropas pētniecībā Septītā pamatprogramma pētniecībai un tehnoloģiju attīstībai ir Eiropas

Sīkāk

Microsoft Word - ! SkG makets 4-5. nodala.doc

Microsoft Word - ! SkG makets 4-5. nodala.doc 1. Ekonomikas priekšmets I variants Vārds Uzvārds Klase Punkti Datums Vērtējums 1. Apvelciet pareizās atbildes burtu (katram jautājumam ir tikai viena pareiza atbilde). (6 punkti) 1. Ražošanas iespēju

Sīkāk