Laikraksta Izglītība un Kultūra elektroniskais pielikums par visu, kas svarīgs pirmsskolā 11. aprīlis 2013, Nr. 7 (27) numura tēma Izzinām Latvijas pu
|
|
- Igors Līcis
- pirms 5 gadiem
- Skatījumi:
Transkripts
1 Laikraksta Izglītība un Kultūra elektroniskais pielikums par visu, kas svarīgs pirmsskolā 11. aprīlis 2013, Nr. 7 (27) numura tēma Izzinām Latvijas putnus. Putnu dienas scenārijs Ķekavas pirmsskolas izglītības iestādē Bitīte. Paaudžu saikne. Vecvecāku pēcpusdiena Madonas pilsētas pirmsskolas izglītības iestādē Kastanītis. Mācām bērniem rūpēties par veselību. Bērna personības attīstības (zināšanu, prasmju, attieksmju) apguves plānošana dienas ritā Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē Madariņa. aprīlis 2013
2 Balvu pirmsskolas izglītības iestādes Sienāzītis bērnu zīmējumi Izzinām Latvijas putnus. Putnu dienas scenārijs Ķekavas pirmsskolas izglītības iestādē Bitīte. Sindijas zīmējums Normena zīmējums Mācām bērniem rūpēties par veselību. Bērna personības attīstības (zināšanu, prasmju, attieksmju) apguves plānošana dienas ritā Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē Madariņa. Laikraksta Izglītība un Kultūra elektroniskais pielikums Vecākiem Pielikumā Vecākiem lasiet, kā interesanti pavadīt laiku kopā ar bērnu, kurš sasniedzis vismaz triju gadu vecumu, atbildes uz jautājumu, vai brilles uzlabo redzi, ko parāda pirmsskolēnu un sākumskolēnu lasītprasmes pētījumi, kā arī speciālistu atbildes uz vecāku jautājumiem. Paaudžu saikne. Vecvecāku pēcpusdiena Madonas pilsētas pirmsskolas izglītības iestādē Kastanītis. 2 aprīlis 2013 Laikraksta Izglītība un Kultūra elektroniskais pielikums Pirmsskolas Izglītība Izdevējs: SIA AB konsultants Vienotais reģistrācijas numurs: LR UR masu informācijas līdzekļa reģ. apl. Nr Redakcijas adrese: Marijas iela 2, Rīga, LV-1050; tālr.: , fakss: , e-pasts: Redaktore: Daiga Kļanska Reklāmas un mārketinga vadītāja: Agita Zaharovska Korektore: Rita Elstiņa Maketētāja: Daiga Dzene
3 pieredze, Aprīlī savā dzimtenē atgriežas putni. Ķekavas pirmsskolas izglītības iestādē Bitīte rīkoja Putnu dienu, lai mācītu bērniem vērot un pazīt putnus. Inese Sloka, PII Bitīte vadītāja Gailis, Papagailis, Pingvīns, kuru lomā, iejutās skolotājas, pārlapoja Putnu enciklopēdiju un kopā ar bērniem iepazina Latvijas putnus. Fotogrāfijas no persoīgā arhīva Ķekavas novada pirmsskolas izglītības iestādē Bitīte ir 12 grupiņu. Pasākums notiek pa sešām grupiņām. Pasākuma mērķis: Sniegt priekšstatu bērniem un skatītājiem par putnu daudzveidību un bagātīgo dziesmu un dzejoļu klāstu par putniem. Uzdevumi: iemācīt bērniem dziesmas un dzejoļus par putniem, veidot savas grāmatas par putniem, mācīties dziesmas par putniem, tās skanīgi un atraktīvi nodziedāt, rosināt atpazīt putnus, mācīties runāt droši un ar izteiksmi, rosināt bērnus priecāties par citu bērnu priekšnesumiem, gūt pozitīvas emocijas. Tērpi: Katras grupiņas bērni saģērbušies noteiktos putnu tēlos: Āboliņi cielavas, Madariņas strazdi, Kaķpēdiņas zvirbuļi, Pienenītes dzeguzes, Zvaniņi zīlītes, Gaiļbiksītes baloži, Vijolītes cīrulīši, Margrietiņas dzeņi, Kreimenītes lakstīgalas, aprīlis
4 pieredze Purenītes vanagi, Neaizmirstulītes kraukļi, Saulcerītes žagatas. Dzenīši un zvirbuļi vērīgi ieklausās stāstos par citiem putniem. Grupa Kaķpēdiņas dzied dziesmu Zvirbuls brauca kaņepēs. Visi putniņi sasēdušies savās ligzdiņās Lielajā zālē, kas izrotāta ar koku zariem, kuros sasēduši dažādi putni, kas darināti no papīra. Pasākuma norise: Zālē, dziedādams savu dziesmu, ienāk Gailis. Pēc brītiņa Gailim, arī dziedot savu dziesmu, pievienojas Papagailis. Abi putni nelielā sarunā noskaidro, kas ir kas. Viņiem abiem pēc brīža pievienojas Pingvīns. Visi trīs savā starpā sasveicinās un tikai tad ierauga pārējos putnus. Izrādās, ka Pingvīns tādus putnus nav redzējis. Gailis un Papagailis nāk viņam talkā. Tiek paņemta Putnu enciklopēdija. Visi trīs putni sāk pētīt to un noskaidrot, kādi putni vēl ir salidojuši. Kā tie izskatās? Izlasa par cielavām. Pastrīdas savā starpā, kurš ko varētu zināt, un aicina grupas Āboliņi bērnus rādīt savu priekšnesumu par cielavām. Dzied dziesmu Cielava, baltgalve. (Latv. t.dz.) Pēc tam tādā pašā veidā tiek aicināti grupas Kaķpēdiņas bērni pastāstīt par zvirbuļiem. Dzied dziesmu Zvirbuls brauca kaņepēs. (Latv. t.dz.) Tad seko Gaiļa, Papagaiļa un Pingvīna priekšnesums. Dzied dziesmu Situ, situ plaukstiņas. (Latv. t.dz. M. Zelmenes apd.) Pēc priekšnesuma turpinās Putnu enciklopēdijas izzināšana un tiek izsaukti nākamie putni. Grupas Pienenītes mazuļi uzstājas ar dziesmu Dzeguzīte. (Igauņu t.dz. atdzej. Z. Purvs) Mazās zīlītes skatās un klausās tautasdziesmas par citiem. Grupas Zvaniņi bērni uzstājas ar dziesmu Mazā zīlīte. (Mūzika un vārdi A. Kalchers) Tā kā Gailis, Papagailis un Pingvīns vēlas izkustēties, viņi aicina visus uz kopīgu deju Putniņ deju. Grupas Neaizmirstulītes bērni rāda, kā izskatās kraukļi. Fotogrāfijas no persoīgā arhīva Turpinās enciklopēdijas izzināšana. Tiek aicināti grupas Madariņas bērni, kuri skandē tautasdziesmas par strazdiem. Grupas Gaiļbiksītes bērni rāda visiem rotaļu Parād, mazais balodīti. (Latv. t.dz.) Gailis, Papagailis un Pingvīns pārrunā, ka tik daudz un skaistus, dziedošus putniņus nav redzējuši. Beigās visi putni tiek aicināti uz kopīgo noslēguma dziesmu ar kustībām Juku, juku sīki putni. (Latv. t.dz.) Visi atvadās un dodas uz savām grupiņām. 4 aprīlis 2013
5 pieredze Papira putna izgatavošana Kartons, šķēres, līme, zīmulis, salvete. Uzzīmē putnu. Izgriež putnu. Izgriež caurumu spārniem. Saplēš salveti. Pielīmē saplēsto salveti. Spārniem saloka salveti. Saloka kā vēdekli. Vēdekli izver cauri putnam. aprīlis
6 pieredze Putna maska Kā izgatavot masku, lasiet nākamajā pielikuma numurā. 6 aprīlis 2013
7 veselība Berna personibas attistibas (zinašanu, prasmju, attieksmju) apguves planošana dienas rita Sanita Ķepiņa, Rīgas pirmsskolas izglītības iestādes Madariņa pirmsskolas izglītības skolotāja Bērna vecums (attīstības pakāpe): jaukts vecums (2. pakāpe, 3. pakāpe). 1. Temats: veselība. 2. Personības attīstības joma: intelektuālā joma. 3. Personības attīstības līdzekļi: 3.1. Mācību priekšmets: latviešu valoda (klausīšanās, stāstīt prasme (runa), rakstīšana, lasīšana) Pakārtotie mācību priekšmeti: sociālās zinības un ētika, vizuālā māksla. 4. Mērķis: sekmēt monoloģisko un dialoģisko runu, aktualizējot zināšanas par veselību, to ietekmējošiem faktoriem. 5. Mērķa realizācijai izmantotie līdzekļi: Uzdevumi (zināšanu, prasmju, attieksmju apguvei saistībā ar izvirzīto mērķi) 5.1. Vingrināt runas aparātu Sekmēt stāstīt prasmi, izsakot attieksmi attēloto, dzirdēto, esošo situāciju. Uzdevumu realizācija (bērnu darbības) 1. Pilda logopēdiskos vingrinājumus. 2. Dzied rīta dziesmiņu. 1. Izsaka savas domas, kāpēc daži bērni nav ieradušies. 2. Bērni izvēlas attēlus, kuros parādītas situācijas, kas veicina veselību, kas kaitē veselībai. 3. Stāsta, kā attēlotā situācija ietekmē veselību. 4. Pielīmē savu attēlu plakāta Kas sekmē veselību/ kas kaitē veselībai? atbilstošajā pusē (skat. attēlu). Metodes (konkrēta uzdevuma veikšanai) Verbālā. Verbālā, uzskates, praktiskā. Organizācijas formas (bērna patstāvīgā darbība, individuālais darbs, pāru, grupu darbs, kopīgs darbs visai grupai) Kopīgs darbs visai grupai. Individuālais darbs. Izmantotie materiāli (konkrēti katra uzdevuma veikšanai) Spogulīši katram bērnam, logopēdiskie vingrinājumi, dziesma. Attēli, lielformāta papīra lapa, līmmasa vai līmes zīmulis. Darbības vieta (grupas telpa, pirmsskolas telpas, laukums, mežs, parks u. c.) Grupas telpa. Grupas telpa. Uzdevuma realizācijas laiks (rīta cēliens, ievada daļa (rīta aplis), rotaļnodarbības ar integrētu saturu galvenā daļa (apjēgšana), nobeiguma daļa (refleksija), pastaiga, ekskursijas u. c.) Ievada daļa (rīta aplis). Ievada daļa (rīta aplis). Galvenā daļa (apjēgšana). aprīlis
8 veselība 5.3. Paplašināt aktīvo vārdu krājumu (īpašības vārdi, lietvārdi). 1. Raksturot blakus stāvētāju, pateikt vēlējumu dienai. 2. Pabeigt teikumu ar 4 5 īpašības vārdiem, kas raksturo minēto objektu. 3. Grupēt vārdus pēc to nozīmes. 4. Nosaukt objektus pirmsskolas rotaļlaukumā, kas sekmē veselību. Praktiskā. Verbālā. Grupu darbs. Sloksnīte ar uzrakstītu teikuma pirmo vārdu. Sloksnītes ar vārdiem, kas veicina veselību, kas kaitē veselībai. Grupas telpa. Ievada daļa (rīta aplis). Galvenā daļa (apjēgšana). Pēcpusdienas cēliens. Pastaiga Sekmēt monoloģiskās un dialoģiskās runas prasmi. 1. Raksturot attēlā redzamo objektu. 2. Iesaista sarunā citus bērnus. Verbālā. Individuālais darbs. Medaļas ar objekta attēlu (ķiploks, sīpols, citrons u. c.); kartītes ar uzrakstītiem vārdiem; dārzeņi, augļi. Grupas telpa. Galvenā daļa (apjēgšana) Vingrināt prasmi jautāt, atbildēt uz jautājumiem. 1. Izvirza galvenos jautājumus un uzdod tos citiem bērniem. 2. Dalās pieredzē par veselību. Verbālā, praktiskā darbība. Individuālais darbs. Personiskā pieredze; bilžu enciklopēdija Izzināsim pasauli, Sveiki, te baktērija, Cilvēka ķermenis, grāmata Mūsu ķermenis, Vesels un drošs, žurnāli Veselība ; attēli ar situācijām, kas labvēlīgi ietekmē veselību un kas nelabvēlīgi to ietekmē. Grupas telpa. Rīta cēliens (interešu centros). Galvenā daļa (apjēgšana). Pēcpusdienas cēliens Sekmēt (1. pakāpe), vingrināt (2. pakāpe, 3. pakāpe) rakstītprasmi un lasītprasmi. 1. Raksta individuālajās grāmatiņās. 2. Raksta individuālajās darba uzdevumu lapās. Praktiskā. Individuālais darbs. Individuālās grāmatiņas. Skaitļu kartīšu komplekts katram bērnam. Katram bērnam sava individuālā darba uzdevumu lapa. Bilžu enciklopēdija Izzināsim pasauli, Sveiki, te baktērija, Cilvēka ķermenis, grāmata Mūsu ķermenis, Vesels un drošs ; žurnāli Veselība ; attēli ar situācijām, kas labvēlīgi ietekmē veselību un kas nelabvēlīgi to ietekmē. Grupas telpa. Galvenā daļa (apjēgšana) Rosināt izmantot daudzveidīgus materiālus ieceres realizēšanai. 1. Bērni paši izvēlas materiālus, ar kuriem attēlos jēdzienu veselība. Praktiskā. Individuālais darbs. Dažādi grupā pieejamie materiāli: papīrs (dažādu krāsu, lieluma, faktūras), rīsi, sēklas, pupiņas, ziedi, riekstu čauliņas, papīri, salvetes u. c. Grupas telpa. Galvenā daļa (apjēgšana) Sekmēt izjust gandarījumu par savu darbu. 1. Prezentē savu darbu. 2. Gūst novērtējumu. Verbālā. Individuālais darbs. Uzlīmes. Grupas telpa. Nobeiguma daļa (refleksija). 8 aprīlis 2013
9 veselība, 6. Mērķa un uzdevumu realizācijas process: 6.1. Rīta cēliens. Pedagoga darbība Bērna darbība Analīze (uzdevumu izpilde, to mērķtiecīgums, bērna jēgpilnai vajadzībai, dotumiem u. c.) 1. Sasveicinās ar katru bērnu un vecāku, nosaucot bērnu vārdā. 2. Katram bērnam tiek pasniegta medaļa ar objekta attēlu (piemēram, sīpols, ķiploks u. c.). 3. Rosina uzlikt savu vārda lellīti labrīt stūrī un aizpildīt savu individuālo kalendāru. 4. Rosina izvēlēties centru, kurā darboties. 1. Sasveicinās, nosaucot pedagogu vārdā. 2. Saņemto medaļu uzkarina kaklā. 3. Uzliek lellīti ar savu vārdu labrīt stūrī, aizpilda kalendāru (ieraksta datumu, izkrāso dienu ar attiecīgo krāsu, ieraksta dzimšanas un vārda dienas u. c.). 4. Izvēlas darbību centrā atbilstoši savām interesēm un vajadzībām: Matemātikas centrā Veselības spēle (skat. 1. pielikumu). Valodas centrā dažādas enciklopēdijas, žurnāli, attēli, spēles vārdu krājuma paplašināšanai, kontrolkartītes lasītprasmes apguvei, attēli ar augļiem, dārzeņiem. Radošajā centrā dažāda lieluma, krāsas, faktūras papīrs, dabas materiāli, tekstilijas, krāsas u. c. Bērns jūt, ka tiek gaidīts. Bērnam nostiprinās piederības un drošības izjūta. Kalendārs palīdz gūt izpratni par gadskārtu ritmu, vingrina rakstīt un lasītm prasmi, sekmē patstāvību un atbildību. Tiek rosināta bērna pašizvēle, patstāvīgā darbība, sekmēta pašmācīšanās. Tiek respektētas bērna individuālās vajadzības Rotaļnodarbības ievada daļa (rīta aplis). 1. Ar dziesmu bērni tiek aicināti sanākt rīta aplī. 2. Pedagogs jautā: ko vēl varam izdarīt? 1. Dzied dziesmiņu Labrītiņu magonītes. 2. Bērni izsaka idejas, ko varētu darīt: pateikt novēlējumu šai dienai (piem., lai tev šodien jauka diena, novēlu, lai tu neslimotu utt.); raksturot blakus stāvētāju (tu esi čakla, smaidīga, tu esi izpalīdzīgs, draudzīgs utt.); izvingrināt pirkstus (bērni paši parāda citiem, kā varētu izvingrināt pirkstus); veikt logopēdiskos vingrinājumus (vingrinājumus katrai grupai kopā ar pedagogu izstrādā logopēds). Tiek realizēts 1. un 3. uzdevums. Tiek sekmēta runas aparāta vingrināšana, vārdu krājuma paplašināšana, komunikācija, bērnu piederība grupai un pilnveidota bērnu saskarsmes kompetence. 3. Rosina sagatavot nepieciešamo turpmākai darbībai savas individuālās grāmatiņas aizpildīšanai Darbs individuālajās grāmatiņās. Bērni diskutējot, skaitot, parādot ar skaitļu kartītēm, salīdzinot, ieraksta grāmatiņās: Kāds ir gadalaiks? Kāds ir datums un mēnesis? Kāda ir nedēļas diena? Cik bērnu ir ieradušies? Cik ir meiteņu? Cik ir zēnu? Kā ir vairāk un par cik? Kāpēc daži nav ieradušies? Cik ārā ir grādu? Ko no tā var secināt? Piezīme: Bērni (1. pakāpe), kuri vēl patstāvīgi neprot rakstīt, pārvelk skolotājas rakstītos vārdus; 2. pakāpe noraksta no tāfeles; 3. pakāpe raksta patstāvīgi un salīdzina rezultātu ar uzrakstīto uz tāfeles Darba nobeigumā bērni izvēlas spiedodziņus, kurus iespiež savās grāmatiņās, apliecinot, ka viss ir uzrakstīts. Tiek realizēts 2., 4., 5., 6. un 8. uzdevums. Tiek sekmēta bērnu patstāvīgā darbība, prasme uzdot jautājumus, uz tiem atbildēt, attieksme pret citiem, rakstīšanas un lasīšanas prasme, redzes, dzirdes uztvere. Individuālais ciparu kartīšu komplekts, veicina ciparu simbola uztveri, domāšanu, patstāvīgu darbību. Vingrina prasmi skaitīt, salīdzināt, pierakstīt matemātiskas darbības. 4. Rosina diskutēt, ko šodien vēl varētu darīt? 4. Bērni izsaka savas domas, ka varētu runāt par veselību, jo rīta cēlienā ir pētītas grāmatas, žurnāli, attēli, ir izsludināta gripas epidēmija. Raisās diskusija par dzirdēto un redzēto medijos, kas jādara, lai nesaslimtu ar gripu. Tiek realizēts 2., 4. un 5. uzdevums. Prasme izteikt, aizstāvēt savas domas, bērna interešu un vajadzību respektēšana. aprīlis
10 veselība, 6.3. Rotaļnodarbības galvenā daļa. 1. Rosina raksturot savā medaļā redzamo objektu Stāsta par attēlos redzamo (ķiploku, citronu u. c.) Pacienā citus bērnus ar produktu, par kuru stāstīja. Tiek realizēts 2., 3. un 5. uzdevums. Tiek vingrināta uzmanības noturība, atmiņa, radošā domāšana, papildinātas zināšanas par pārtikas produkta īpašībām, nozīmi veselības nostiprināšanā. 2. Tiek atvērts sūtījums no iestādes medmāsas. Sūtījumā ir vēstule, kurā medmāsa lūdz: 1) pastāstīt par redzamo attēlu kartītēs, tās attiecīgi novietot atbilstošajā pusē plakātam Kas sekmē veselību, kas kaitē veselībai? un paskaidrot, kāpēc tieši tur ir novietots attēls; 2) pabeigt teikumu, raksturojot ar īpašības vārdiem attiecīgu dārzeni, augli u. c Katrs bērns izvēlas attēlu, stāsta par redzamo, kā arī savu pieredzi veselības veicināšanā, pamato, kāpēc attēls tiks pielīmēts plakāta atbilstošajā pusē Bērni sadalās grupās atbilstoši tam, kas ir attēlots uz no rīta saņemtās medaļas. Spriež, kādas īpašības piemīt, piemēram, ķiplokam, citronam u. c. Tiek realizēts 2., 3., 4., 5. un 8. uzdevums. Sekmē monoloģiskās runas attīstību, prasmi pamatot savas domas, atbildēt uz uzdotajiem jautājumiem. Sekmē gandarījuma izjūtu. Sekmē uzmanības noturību, attieksmi pret runātāju. Tiek realizēts 3., 5., 6. un 8. uzdevums. Darbs grupā vingrina prasmi ieklausīties otrā, pieņemt vai nepieņemt otra ieteikto, vingrina uzmanību un paplašina aktīvo vārdu krājumu. 3) izpildīt individuālās darba uzdevumu lapas, lai uzzinātu vēl ko jaunu, kas sekmē veselību un kas kaitē veselībai Katrs bērns saņem savu individuālo darba uzdevumu lapu (skat. pielikumā). Individuālais darbs. Tiek realizēts 6., 7. un 8. uzdevums. Tiek veicināta bērna patstāvīgā darbība, pašmācīšanās, tiek sekmēta griba, atbildība, vingrināta prasme pašam atrast informāciju, materiālus, rakstīšanas, lasīšanas prasme, sekmēts radošums Rotaļnodarbības izskaņa (refleksija). 1. Aicina bērnus prezentēt savus darbus. 2. Izsaka atzinību par paveikto un novēl labu veselību. 1. Stāsta par iegūto informāciju un to, kā viņiem izdevās realizēt uzdevumus. Tiek realizēts 2., 4., 5. un 8. uzdevums. Bērni mācās prezentēt savu darbu, iegūst gandarījumu un novērtējumu par savu darbu Pastaiga. 1. Aicina no sniega izveidot veselīga uztura piramīdu. 2. Aicina pavērot, kādi dabas un citi objekti, kas aug, atrodas pirmsskolas āra telpā, var sekmēt veselību. 1. Veido no sniega veselīga uztura piramīdu Sadalās komandās Katra komanda nosauc un raksturo objektus, kas sekmē veselību (apsekošanas laiks 10 min.). Nostiprina iepriekš apgūto. Tiek realizēts 2., 3. un 8. uzdevums Pēcpusdienas cēliens. Aicina pagatavot veselīgas maizītes no produktiem, kuri atrodas uz galda, un uzvārīt zāļu tēju. Bērni izvēlas produktus un veido savas veselīgās uzkodas. Izvēlas augu sastāvdaļas savai zāļu tējai. Veicina bērnu sadarbības prasmi, vingrina rakstīšanas un lasīšanas prasmi Sadarbība ar ģimeni. Aicina vecākus aplūkot bērnu darbus un cienā ar zāļu tēju. Bērni parāda vecākiem savus darbus un aicina vecākus uzminēt, no kādiem augiem ir pagatavota zāļu tēja. Bērni gūst gandarījumu un novērtējumu no saviem vecākiem, kā arī priecājas, ka viņiem ir iespēja uzdot uzdevumu saviem vecākiem. Piezīme: rotaļnodarbības ar integrētu saturu ilgums 1 stunda 30 minūtes. Izmantotā literatūra 1. Bērnijs, D. Cilvēka ķermenis. Rīga, Zvaigzne, 1995, 160 lpp. 2. Huovinens, P. Sveiki, te baktērija. Rīga, Zvaigzne ABC, 2007, 63 lpp. 3. Kēte, R. Mūsu ķermenis. Rīga, Zvaigzne ABC, 2007, 127 lpp. 4. Noteikumi par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām Ministru kabineta noteikumi Nr Šustere, G. Izaudzē un ēd. Rīga, Zvaigzne, 2009, 80 lpp. 6. Vesels un drošs. Rīga, Valsts izglītības satura centrs, 2011, 64 lpp. 10 aprīlis 2013
11 veselība Grupu darbs Ķiploks ir: Smaržīgs sulīgs veselīgs stipra garša veselīgs dzeltens sīvs stipra garša Smaržīgs apaļš ovāls Sīpols ir: dzeltens skābs garšīgs asa garša liels garšīgs gaiši brūns stipra smarža Smaržīgs apaļš ovāls aprīlis
12 veselība Individuālās darba uzdevumu lapas Individuālie kalendāri 12 aprīlis 2013
13 veselība Bērnu atziņas Bērnu atziņas par slimībām un mikrobiem FOTO: aprīlis
14 rotalas, Madonas Kastaniti spelejas vecvecaki Anita Buža, Anita Platača, skolotājas un pasākuma vadītājas Marta sākumā Madonas pilsētas pirmsskolas izglītības iestādē Kastanītis notika Vecvecāku pēcpusdiena. Bērni jau iepriekš bija sagatavojuši ielūgumus saviem mīļajiem omītēm un opīšiem. Visas bērnudārza grupas, gaidot ciemiņus, tika izrotātas ar bērnu darinātiem pavasarīgiem ziedu dekoriem. Viena no pasākuma vadītājām vecvecākus sagaidīja,,pelēnu grupas telpā, kur notika pasākums. Sanākušie vecvecāki tika iepazīstināti ar bērnu grupiņām, kur skanēja bērnu muzikāls sveiciens un varēja sastapties ar mīļā mazbērniņa acu skatu, un arī samīļot savu lolojumu. Bērnudārza vadītāja viesiem uzdāvināja bukletus par bērnudārzu. Pēc grupiņu apskates visi pulcējās,,pelēnu grupas telpā. No liela margrietiņas zieda katrs vecvecāks izvēlējās vienu ziedlapiņu. Viesi tika aicināti pie galdiņiem, kur bija sarūpēts cienasts. Malkojot tēju, omītes un opīši noklausījās muzikālās audzinātājas vadītā bērnu ansambļa izpildīto dziesmiņu. Vecmāmiņ, pasaki, ka mīli mani, un sniegā uzziedēs man saulespuķe. Vectētiņ, pasaki, ka mīli mani, un ziemā cīrulis sāks dziedāt. Bet šodien, mīļie vecmāmiņ un vectētiņ, ar cīruļiem un puķēm bučas jums sūtu. Vadītājas uzrunā izskanēja pateicība par vecvecāku gādību un rūpēm, audzinot jauno paaudzi un palīdzot ar padomu, adītiem siltiem cimdiņiem, mīļu glāstu un daudz ko citu, kam vecākiem ikdienas steigā neatliek laika. Un tad mīļās omītes un opīši tika aicināti atcerēties bērnību un mazliet paspēlēties. Ierodoties uz pasākumu, vecvecāki uz margrietiņas lapiņām uzrakstīja savu vārdu, bet otrā pusē ziedlapiņai bija paslēpies kāds no interešu pulciņiem. Vecvecāku nejauši izvēlēto pulciņu vadītājas viņi atrada pēc piespraustajām emblēmām. Vecvecāki varēja darboties vairākos pulciņos: Teātra sagatavo un rāda īsu uzvedumu, izvēlas atbilstošas maskas. Krustvārdu mīklu pulciņa dalībnieki izveido mīklu, kuru visi kopā atmin. Modes skate pārģērbjas un staigā pa mēli. Mēmais šovs atveido ar kustībām. Mūzikas izgatavo vienkāršus mūzikas instrumentus un spēlē ar tiem. Katra pulciņa priekšnesuma sagatavošanai tiek dotas 15 minūtes, tad demonstrējumi var sākties. Skolotājas bija izdomājušas arī vairākas jautras atrakcijas: Vectēviem divu minūšu laikā vajadzēja izgriezt pēc iespējas vairāk papīra puķu. Vecmammām divu minūšu laikā bija jāizgriež pēc iespējas vairāk zivju. Rotaļa,,Man vecmāmiņa bija, un jautra bija tā dzied un rāda kustības. Spēle,,Kartupelis katram tiek izdalīts viens burts no noteikta vārda un pēc 30 sekundēm jāsastājas tā, lai izveidotos vārds. Rotaļa,,Ko tās vecmāmiņas dara pēc kustībām jāatmin nodarbošanās. Pasākuma sākumā vecvecāki viesojās visās bērnudārza grupiņās, kur viņus ar muzikāliem priekšnesumiem sagaidīja bērni. Bērnudārza Kastanītis vadītāja Dace Raubiška pateicās vecvecākiem par viņu ieguldījumu un palīdzību mazbērnu audzināšanā. Pēc šīm jautrajām aktivitātēm ciemiņus aicinājām turpināt baudīt zāļu tēju un cienāties ar pašcepto plātsmaizi. Patīkamā un atvērtā gaisotnē uz sagatavotajām papīra sirsniņām vecvecākus aicinājām uzrakstīt novēlējumu. Katrs vecvecāks no groziņa vienu novēlējumu arī nolasīja. Pasākuma izskaņā visi kopā akordeona pavadībā dziedājām dziesmu,,kur tu teci gailīti, jo mūsu pilsētas simbols ir gailis, kas simbolizē agru celšanos un strādīgumu. Mēs priecājamies par to, ka mūsu iestādes bērniem ir tik atsaucīgi, radoši un mūsdienīgi vecvecāki, kuri tur cieņā patiesas dzīves vērtības un nodod tās nākamajām paaudzēm. Fotogrāfiju autore Ārija Logina 14 aprīlis 2013
Klase: 1. klase Mēnesis: septembris Tēma: Skola, krāsu nosaukumi Mana skola un ģimene Latviešu valoda: Runāšana: Rodas cieņa pret latviešu valodu. Att
Klase: 1. klase Mēnesis: septembris Skola, krāsu nosaukumi Mana skola un ģimene Rodas cieņa pret latviešu valodu. Attīstas skaidra izruna. Uzsver vārdus un zilbes pareizi. Izrunā pareizi gaŗos un īsos
SīkākAnita Palapa Liepājas Universitātes Studiju programmas Logopēdija 3. kursa studente Liepājas Katoļu pamatskolas praktikante Jautras spēles visai ģimen
Anita Palapa Liepājas Universitātes Studiju programmas Logopēdija 3. kursa studente Liepājas Katoļu pamatskolas praktikante Jautras spēles visai ģimenei, kas attīsta, pilnveido bērna lasītprasmi un rakstītprasmi,
SīkākRīgas 34. vidusskolas vasaras attīstošās atpūtas dienas nometnes Arcus APSTIPRINU: Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta Rīgas 34.vi
Rīgas 34. vidusskolas vasaras attīstošās atpūtas dienas nometnes Arcus APSTIPRINU: Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta Rīgas 34.vidusskola direktore Nataļja Rogaļeva (paraksts) Rīgā,
SīkākViss labs Daces Copeland teksts Andras Otto ilustrācijas Lietus līst. Lietus līst lielām, lēnām lāsēm. Labi, lai līst! Lietus ir labs. A1:12
Viss labs Daces Copeland teksts Andras Otto ilustrācijas Lietus līst. Lietus līst lielām, lēnām lāsēm. Labi, lai līst! Lietus ir labs. A1:12 Vabole lien. Vabole lien lēnām. Labi, lai lien! Vabole ir laba.
SīkākMeza skola metodes pirmsskola
FIGŪRU APGŪŠANA Veidot konkrēto figūru sadarbojoties ar citu bērnu Ar maziem solīšiem viens pāris sniegā veido vienu figūru Ar sniegu pārklāts laukums, laminētas kartiņas ar figūrām Bērni sadalās pa pāriem.
SīkākDārzā Lidijas Edenas teksts Andras Otto ilustrācijas Zaķis skatās lielām, brūnām acīm. Ko tu redzi, zaķīt? Skaties, re, kur māmiņas puķu dārzs! Nē, nē
Dārzā Lidijas Edenas teksts Andras Otto ilustrācijas Zaķis skatās lielām, brūnām acīm. Ko tu redzi, zaķīt? Skaties, re, kur māmiņas puķu dārzs! Nē, nē, zaķīt! Māmiņas puķes nevar ēst! Zaķis lēkā mūsu dārzā.
SīkākSlide 1
Lifelong Learning Grundtvig Partnership Project 2012-1-LV1-GRU06-03580 1 How to Ensure Qualitative Lifelong Learning for Different Age Groups Adult education teachers will discuss the ways how to involve
SīkākOGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v
OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr.4313900189, Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr.65035929, fakss 65022206, e-pasts: ogres1vsk@ogresnovads.lv, www.ogres1v.lv Iekšējie noteikumi
SīkākPowerPoint Presentation
K.Lankovska vecākā speciāliste veselības veicināšanas jautājumos Jelgavas sociālo lietu pārvalde Laba veselība palielina dzīves kvalitāti, stiprina ģimenes, veicina drošību, nabadzības samazināšanos un
SīkākŪsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst š
Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst šaurā vietā vai mazā caurumā. Ūsas viņam darbojas kā
SīkākApstiprināts
Mālpils novada dome Mālpils novada pirmsskolas izglītības iestāde Māllēpīte Reģ. Nr. 4301901951 Jaunā ielā 3, Mālpilī, Mālpils novadā, LV 2152 Tālrunis/fakss 67925069, 67925252, e-pasts piimalp@tvnet.lv
Sīkāk*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini
1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazinies internetā, bet dzīvē nekad neesi saticis, kā visdrošāk būtu rīkoties?: Pareizas atbildes: 6728 no 8404 1) Tikties publiskā vietā.
SīkākIzglitiba musdienigai lietpratibai ZO
ZANE OLIŅA, mācību satura ieviešanas vadītāja, Skola2030 1 Projekta mērķis Aprobēt, pilnveidot, pēctecīgi ieviest vispārējās izglītības saturu un pieeju mācīšanai, kas skolēnos attīstītu dzīvei 21. gadsimtā
SīkākApstiprināts
APSTIPRINĀTS Gulbenes novada pašvaldības domes 2018. gada 28. jūnija sēdē, Protokols Nr.12, 7 Gulbenes 1. pirmsskolas izglītības iestādes NOLIKUMS Gulbenē Izdots saskaņā ar Izglītības likuma 22.panta pirmo
SīkākPowerPoint Presentation
ZANE OLIŅA, mācību satura ieviešanas vadītāja Dzīvo patstāvīgi un veselīgi Apzinās sevi, savas vēlmes un intereses, Spēj dzīvot patstāvīgi, saskaņā ar savām vērtībām, Saglabā un nostiprina savas garīgās
SīkākAvision
Bauskas novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes Zīlīte NOLIKUMS 2017.gada 31.augustā Bauskā Nr.43 (prot.nr. 5, 5.punkts) Izdots saskaņā ar Izglītības likuma 22.panta pirmo daļu, Vispārējās izglītības
SīkākVispārējās izglītības iestādes paraugnolikums
MADONAS NOVADA PAŠVALDĪBA LAZDONAS PAMATSKOLA Reģ.Nr. 4412900119, Jurģkalni, Lazdonas pagasts, Madonas novads, LV 4824 tel: 64807460, fakss 64826555, e-pasts: lazdonasskola@gmail.com APSTIPRINĀTS ar 18.10.2016.
SīkākApstiprināts
SIGULDAS NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģistrācijas Nr.LV 90000048152, Pils iela 16, Sigulda, Siguldas novads, LV-2150 tālrunis: 67970844, e-pasts: pasvaldiba@sigulda.lv www.sigulda.lv Siguldā NOLIKUMS Nr.6/2017
SīkākOGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v
OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr.4313900189, Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr.65035929, fakss 65022206, e-pasts: ogres1vsk@ogresnovads.lv, www.ogres1v.lv Izglītojamo mācību
Sīkākskaitampuzle instrukcija
MUZLE SKAITĀMPUZLE UZDEVUMU VARIANTI ARITMĒTIKAS PAMATU APGŪŠANAI. 1. 1. Saliek pamatni ar 10 rindām (pirmajā rindā 1 kauliņš, apakšējā 10 kauliņi). Kauliņus aiz apļiem atstāj tukšus. Skaita kauliņus katrā
SīkākLATVIJAS REPUBLIKA BALVU NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ.Nr , Bērzpils ielā 1A, Balvos, Balvu novadā, LV-4501, tālrunis fakss
LATVIJAS REPUBLIKA BALVU NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ.Nr.90009115622, Bērzpils ielā 1A, Balvos, Balvu novadā, LV-4501, tālrunis +371 64522453 fakss+371 64522453, e-pasts: dome@balvi.lv APSTIPRINĀTS ar Balvu novada
SīkākMicrosoft Word _Pamatjoma.doc
Ogres sākumskola ATTĪSTĪBAS PLĀNS 2014. 2017. gadam Skolas attīstības prioritātes 2014.- 2017.gadam 2014./2015.m.g. 2015./2016.m.g. 2016./2017.m.g. Mācību saturs Pamatzināšanu kodola izveide izglītojamiem
SīkākĢimenes diena „Cālīši pulciņā” – „Mazputniņiem” 2015
Ģimenes dienas koncert uzvedums Manai ģimenei. 4-5 vai 6 gadīgiem bērniem. Autore: Vineta Vītola Izmantotais mūzikas materiāls: 1. Dziesma Pavasara ziediņi no CD Zaķīša sapnis Knīpas un knauķi. 2. Vācu
SīkākPedagogu profesionālās pilnveides attīstības iespējas – saturs, organizācija un mūsdienīga e-mācību vide TĀLĀKIZGLĪTĪBA.
Pedagogu profesionālās pilnveides attīstības iespējas saturs, organizācija un mūsdienīga e-mācību vide TĀLĀKIZGLĪTĪBA. Liene Zeile Liene Millere Līga Matveja-Vlasova Aktualitātes pedagogu profesionālās
SīkākKULDĪGAS NOVADA DOME VĀRMES PAMATSKOLA Izgl.iest.reģ.Nr Vārmē, Vārmes pagastā, Kuldīgas novadā, LV-3333, tālr , tālr./fakss
KULDĪGAS NOVADA DOME VĀRMES PAMATSKOLA Izgl.iest.reģ.Nr.4112901178 Vārmē, Vārmes pagastā, Kuldīgas novadā, LV-3333, tālr. 63324284, tālr./fakss 63324169 e-pasts: varmesk@kuldiga.lv APSTIPRINĀTS Ar Kuldīgas
SīkākAPSTIPRINĀTS Gulbenes novada domes 2011.gada 24.februāra domes sēdē Nr.2, 19. GROZĪJUMI Gulbenes novada domes 2013.gada 28.marta domes sēdē Nr.4, 31.
APSTIPRINĀTS Gulbenes novada domes 2011.gada 24.februāra domes sēdē Nr.2, 19. GROZĪJUMI Gulbenes novada domes 2013.gada 28.marta domes sēdē Nr.4, 31. Gulbenes novada dome SVEĶU INTERNĀTPAMATSKOLA Reģ.Nr.
SīkākRīgas dimdinātājs Līvijas Leimanes teksts Andras Otto ilustrācijas Kādam mazam puikam tika uzdāvinātas bungas un bundzinieka apģērbs. Bungas skaļi rīb
Rīgas dimdinātājs Līvijas Leimanes teksts Andras Otto ilustrācijas Kādam mazam puikam tika uzdāvinātas bungas un bundzinieka apģērbs. Bungas skaļi rībēja. Apģērbs saulē mirdzēja. Puika gāja pa ielu, bungas
SīkākMicrosoft Word - Limbazu_sākumskola_3a_labie darbi.docx
Limbažu sākumskolas 3.a klases labie darbi Šajā mācību gadā mēs, Limbažu sākumskolas 3.a klases skolēni, cītīgi darbojamies projektā Sporto visa klase. Mēs sportojam piecas reizes nedēļā: divas sporta
SīkākKuldīgas 2. vidusskola Putnu barotava Pētnieciskais darbs Darba autore: Amanda Kāle 4. klases skolniece Darba vadītāja: Sanita Miltoviča sākumsskolas
Kuldīgas 2. vidusskola Putnu barotava Pētnieciskais darbs Darba autore: Amanda Kāle 4. klases skolniece Darba vadītāja: Sanita Miltoviča sākumsskolas skolotāja Kuldīga, 2015 Saturs Ievads... 3 1. Putnu
SīkākAPSTIPRINĀTS
APSTIPRINĀTS ar Kokneses novada domes 2009. gada 30. septembra lēmumu Nr. 7 (protokols Nr. 6) Grozījumi apstiprināti ar Kokneses novada domes 2010. gada 28. aprīļa lēmumu Nr. 14 (protokols Nr. 4) Grozījumi
SīkākAktivitātes 1) "Saraksts" Mērķis. Uzzināt un iemācīties naudas izmantošanas iespējas dzīvē. Uzdevumi: rosināt bērnus iesaistīties diskusijā; rosināt b
Aktivitātes 1) "Saraksts" Mērķis. Uzzināt un iemācīties naudas izmantošanas iespējas dzīvē. rosināt bērnus iesaistīties diskusijā; rosināt bērnus izteikt savu viedokli par naudas lietojumu (ģimenē). Materiāli:
SīkākOGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v
OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr.4313900189, Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr.65035929, fakss 65022206, e-pasts: ogres1vsk@ogresnovads.lv, www.ogres1v.lv Iekšējie noteikumi
SīkākInformācijas tehnoloģiju integrēšana mācību priekšmetos J.Joksts J.Brakšs
Informācijas tehnoloģiju integrēšana mācību priekšmetos J.Joksts J.Brakšs Mūsdienu tendence! Dažādas dzīves sfēras = mācību priekšmeti Arvien nozīmīgāka ir informācijas un komunikāciju tehnoloģiju pielietošanas
SīkākKANDAVAS NOVADA DOME KANDAVAS NOVADA IZGLĪTĪBAS PĀRVALDE ZEMĪTES PAMATSKOLA Pils, Zemīte, Zemītes pagasts, Kandavas novads, LV Reģ. Nr
KANDAVAS NOVADA DOME KANDAVAS NOVADA IZGLĪTĪBAS PĀRVALDE ZEMĪTES PAMATSKOLA Pils, Zemīte, Zemītes pagasts, Kandavas novads, LV - 3135 Reģ. Nr. 90009930116, Tālrunis 63155356, fakss 631 55356, e-pasts:
SīkākPAVASARIS 2016 KORPORATĪVO DĀVANU KATALOGS
PAVASARIS 2016 KORPORATĪVO DĀVANU KATALOGS NELLEULLA ŠOKOLĀDE MŪSU STĀSTS Ieskaties viņai acīs. Senā valodā viņas vārds nozīmē zeltaina gaisma, mirdzums un spēks. Patiesi ieskaties acīs viņām visām, gaismas
SīkākKuldīgas 2
Kuldīgas 2. vidusskola Putnu barotava Pētnieciskais darbs Darba autore Amanda Kāle 4. klases skolniece Darba vadītāja: Sanita Miltoviča sākumskolas skolotāja Kuldīga, 2015 Saturs Ievads...3 1.Putnu barošana
SīkākLIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA LIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA IZSTĀŽU PLĀNS GADA FEBRUĀRIM IZSTĀŽU PLĀNS GADA JANVĀRIM C
LIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA LIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA IZSTĀŽU PLĀNS 2016. GADA FEBRUĀRIM IZSTĀŽU PLĀNS 2015. GADA JANVĀRIM Centrālā zinātniskā bibliotēka info@liepajasczb.lv)
SīkākAutors: Dace Copeland Andras Otto ilustrācijas Gaŗā gultā gailis guļ. Gaiļa gultā graudu grēdas. Gailis graudu grēdas ēd. Kā var gailis gultā gulēt? V
Autors: Dace Copeland Andras Otto ilustrācijas Gaŗā gultā gailis guļ. Gaiļa gultā graudu grēdas. Gailis graudu grēdas ēd. Kā var gailis gultā gulēt? Vai tad galu galā graudu grēdas gailim nespiež galvu?
SīkākBĒRZPILS VIDUSSKOLAS NOLIKUMS Balvos KONSOLIDĒTS APSTIPRINĀTS ar Balvu novada Domes 2016.gada 10.novembra lēmumu (sēdes protokols Nr.14, 1. ) Grozījum
BĒRZPILS VIDUSSKOLAS NOLIKUMS Balvos KONSOLIDĒTS APSTIPRINĀTS ar Balvu novada Domes 2016.gada 10.novembra lēmumu (sēdes protokols Nr.14, 1. ) Grozījumi: 12.07.2018., prot.nr.9, 8. Grozījumi: 25.10.2018.,
SīkākKORPORATĪVĀS SOCIĀLĀS ATBILDĪBAS POLITIKA
KORPORATĪVĀS SOCIĀLĀS ATBILDĪBAS POLITIKA 2016 Saturs Vispārējie principi... 2 Misija, vīzija un vērtības... 2 Korporatīvā sociālā atbildība... 3 KSA mērķis... 3 KSA aktivitāšu virzieni un prioritātes...
SīkākKonkursa «Latvijas Labākais tirgotājs 2008» nolikums
Konkursa «Latvijas labākais tirgotājs 2015» nolikums KONKURSA MĒRĶIS 1. Panākt pircēju un apmeklētāju apkalpošanas kultūras uzlabošanu. 2. Paaugstināt tirgotāju un krodzinieku profesionalitāti. 3. Popularizēt
SīkākKas mums izdodas un ko darīsim tālāk?
Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk? 08.06.2016. Kā notiek aprobācijas pētījums? Pētījumos balstītu piemēru radīšana (research based design) Piemēru un modeļu izstrāde Teorētiskais pamatojums un modelis
SīkākAPSTIPRINĀTS
Preiļu novada dome Preiļu 1. pamatskola Reģ. Nr. 4212900356 Daugavpils ielā 34, Preiļu novadā, LV-5301, Tālruņi: 65322749, 65322084, e-pasts: preilu1psk@pvg.edu.lv APSTIPRINĀTS ar Preiļu 1.pamatskolas
SīkākMācību sasniegumu vērtēšanas formas un metodiskie paņēmieni
3.pielikums Vērtēšanas formas (pēc vietas mācību procesā) Ievadvērtēšana mācību procesa sākumā pirms temata vai mācību priekšmeta apguves, nosakot izglītojamā zināšanu un prasmju apguves līmeni, lai pieņemtu
SīkākKomandu sacensības informātikā un matemātikā Cēsis 2017 Izteiksmes Fināla uzdevumi Aplūkosim aritmētiskas izteiksmes, kurās tiek izmantoti deviņi atšķ
Izteiksmes Aplūkosim aritmētiskas izteiksmes, kurās tiek izmantoti deviņi atšķirīgi viencipara naturāli skaitļi un astoņas aritmētisko darbību zīmes (katra no tām var būt tikai +, -, * vai /). Iekavas
SīkākPowerPoint prezentācija
lai mācītos jebkurā laikā un vietā 2016. gada 24. augusts Lielais dzintars, Liepāja www.iespejutilts.lv IESPĒJU TILTS 2016, lai mācītos jebkurā laikā un vietā Liepājas koncertzālē Lielais dzintars norisināsies
SīkākDaugavpils 13.pirmsskolas iestādes APU Vieta Drošība Atbildība Cieņa Sporta zālē Pastaiga ārpus iestades teritorijas. Ekskursijā Guļamistābā Klausies
Daugavpils 13.pirmsskolas iestādes APU Vieta Drošība Atbildība Cieņa Sporta zālē Pastaiga ārpus iestades teritorijas. Ekskursijā Guļamistābā Klausies un izpildi skolotāja norādījumu Sporta inventāru izmanto
SīkākJ. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzija MK Sākumskola II semestra darba kopsavilkums 2015./2016.m.g. Pasākumu apkopojums 1.Skolas vide Pasākuma
J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzija MK Sākumskola II semestra darba kopsavilkums 2015./2016.m.g. Pasākumu apkopojums 1.Skolas vide Pasākuma nosaukums Skolas un klašu telpu noformējums svētkiem
SīkākAmigo_Darba-lapas_skolotajiem_1
TELEFONS UN TĀ FUNKCIJAS Nodarbība 40 min Stundas mērķis (skolēna sasniedzamais rezultāts): 1. ZINU, kāpēc nepieciešams telefons un kādas darbības ar to var veikt; 2. PROTU nosaukt, kas jāievēro, lai telefons
SīkākPowerPoint Presentation
Konference Starpdisciplinaritāte, radošums un uzņēmība mūsdienu izglītības aktualitātes, 2014. gada 29. oktobris ESF projekts Atbalsts izglītības pētījumiem 2011/0011/1DP/1.2.2.3.2/11/IPIA/VIAA/001 Pētījums
SīkākPowerPoint Presentation
Eiropas Savienības programma JAUNATNE DARBĪBĀ 2007.gada 01.janvāris 2013.gada 31.decembris v/a Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra jauniešu neformālā izglītība JSPA darbības virzieni ES programma
SīkākMicrosoft PowerPoint - tikumisk.ppt [Compatibility Mode]
Audzināšana ir mērķtiecīga izglītības procesa neatņemama sastāvdaļa Mēs, pieaugušie, esam bērniem paraugs, tāpēc mums visiem jāatceras latviešu tautas sakāmvārds: Kā tie lielie, tā tie mazie! Audzināšana
Sīkāk[vieta skolas emblēmai]
[vieta skolas emblēmai] Sveiki! Mēs esam Kuldīgas Alterna8vās sākumskolas 3.b klase. Kopā ar klases audzinātāju Santu Reimani esam ļoc priecīgi par iespēju piedalīces LOK rīkotajā projektā «Sporto visa
Sīkākquestionnaire_for_the_module_2011_Latvia_LV
LATVIJAS REPUBLIKAS CENTRĀLĀ STATISTIKAS PĀRVALDE Lāčplēša iela 1, Rīga, LV-1301, fakss: 67366658, www.csb.gov.lv PERSONU AR ILGSTOŠĀM VESELĪBAS PROBLĒMĀM VAI DARBSPĒJAS IEROBEŽOJUMIEM NODARBINĀTĪBA Darbaspēka
SīkākMicrosoft PowerPoint - 10 sesija kampana.ppt
Kas ir komunikāciju kampaņa? Case Study Jauns cilvēks ienāk kafejnīcā un pie galdiņa pamana jauku vientuļi sēdošu meiteni. Ko darīt? Ķerties vērsim pie ragiem, lieki nedomājot? Tas var būt kļūdaini. Taču
SīkākEsi biodaudzveidības detektīvs! Tulkots no: HTFC Education ( Piemērots skolēniem vecuma
Esi biodaudzveidības detektīvs! Tulkots no: HTFC Education (http://hctfeducation.ca/lessons/earth-ecosystems-and-ecology/) Piemērots skolēniem vecuma posmā: Pirmsskola līdz 8. klase Kategorija: Ekosistēmas
SīkākLatvijas Republika BAUSKAS NOVADA DOME BAUSKAS 2. VIDUSSKOLA Reģ. Nr , Dārza iela 9, Bauska, Bauskas nov., LV-3901 tālrunis/fakss ,
Latvijas Republika BAUSKAS NOVADA DOME BAUSKAS 2. VIDUSSKOLA Reģ. Nr. 4513901295, Dārza iela 9, Bauska, Bauskas nov., LV-3901 tālrunis/fakss 63922473, e-pasts: 2.vidusskola@bauska.lv, www.bauska.lv APSTIPRINĀTI
SīkākBIBLIOTĒKU NEDĒĻA PREIĻU REĢIONA PAGASTU BIBLIOTĒKĀS ATTIECĪBAS. SADARBĪBA. KOPIENA NOVADS BIBLIOTĒKA PASĀKUMI NORISES LAIKS PREIĻU SAU
BIBLIOTĒKU NEDĒĻA PREIĻU REĢIONA PAGASTU BIBLIOTĒKĀS ATTIECĪBAS. SADARBĪBA. KOPIENA 24.04.2016 NOVADS BIBLIOTĒKA PASĀKUMI NORISES LAIKS PREIĻU SAUNAS Novadpētniecības materiālu izstādes: Bibliotēka toreiz
SīkākDiapositiva 1
KARJERAS IZGLĪTĪBA VIDUSSKOLAS KLASĒS Pedagoģiskās padomes sēde 27.10.2016. Pārskatu sagatavojusi skolotāja Aina Slesare Nepieciešamais atbalsts vidusskolēniem karjeras izglītībā Vecāku dzīvesveids piemērs
SīkākApstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei gada 18. oktobrī,
Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes 2012. gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei 2018. gada 18. oktobrī, prot. Nr. 9 Dokumenta mērķis: Dokumentā aprakstīti
SīkākSkrundas novada Jaunmuižas pamatskolas PAŠVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA AKTUALIZĀCIJA Iestādes vispārīgs raksturojums gadā tika izveidots Sk
Skrundas novada Jaunmuižas pamatskolas PAŠVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA AKTUALIZĀCIJA 31.08.2017. 1. Iestādes vispārīgs raksturojums 2009. gadā tika izveidots Skrundas novads, kurā iekļauti Raņķu, Rudbāržu, Nīkrāces
Sīkāk32repol_uzd
Materiāls ņemts no grāmatas: Andžāns Agnis, Bērziņa Anna, Bērziņš Aivars "Latvijas Republikas 6-5 matemātikas olimpiādes" LATVIJAS REPUBLIKAS OLIMPIĀDE UZDEVUMI 8 klase Pierādīt, ka neviens no skaitļiem
SīkākPowerPoint prezentācija
VALSTS PĀRBAUDĪJUMU NORISE 2017./2018.MĀCĪBU GADĀ Juta Upīte, Siguldas Valsts ģimnāzijas direktora vietniece juta.upite@svg.lv 2017 NOTEIKUMI PAR VALSTS PAMATIZGLĪTĪBAS STANDARTU (MK Nr.468) 23. Valsts
Sīkāk4.6. kalendāra gada laikā organizē vismaz divus informatīvi izglītojošus pasākumus par iekļaujošo izglītību un palīdzības iespējām izglītojamiem ar sp
4.6. kalendāra gada laikā organizē vismaz divus informatīvi izglītojošus pasākumus par iekļaujošo izglītību un palīdzības iespējām izglītojamiem ar speciālām vajadzībām: 4.6.1. vismaz vienu pedagogu profesionālās
SīkākLabdien, mīļo cilvēk! Savās rokās Tu turi puzlīti, gatavotu no vienkārša bērza saplākšņa, ar tikpat vienkāršiem, visiem zināmiem vārdiem uz tās. Taču
Labdien, mīļo cilvēk! Savās rokās Tu turi puzlīti, gatavotu no vienkārša bērza saplākšņa, ar tikpat vienkāršiem, visiem zināmiem vārdiem uz tās. Taču tie ir vārdi, kurus cilvēkbērns apgūst pašus pirmos
SīkākAPSTIPRINĀTS
AIZKRAUKLES NOVADA PAŠVALDĪBA AIZKRAUKLES NOVADA DOME Reģ. Nr. 90000074812 Lāčplēša iela 1A, Aizkraukle, Aizkraukles novads, LV 5101, tālrunis 65133930, fakss 65133934, e-pasts: dome@aizkraukle.lv Aizkrauklē
SīkākKrustpils novada pašvaldība KRUSTPILS PAMATSKOLA Reģ.Nr Madonas ielā 48, Jēkabpilī, LV 5202, tālr./fakss , , e-pasts
Krustpils novada pašvaldība KRUSTPILS PAMATSKOLA Reģ.Nr.4512900275 Madonas ielā 48, Jēkabpilī, LV 5202, tālr./fakss 65223936, 65221063, e-pasts kps48@inbox.lv KRUSTPILS PAMATSKOLAS NOLIKUMS Jēkabpilī I.
SīkākInga Borg Ziema pie Plupa
Inga Borg Ziema pie Plupa Plups ir maziņš neredzamais, kas var sarunāties ar dzīvniekiem. Cilvēki viņu neredz, izņemot tevi un mani. Plups dzīvo tālu tālu starp augstajiem kalniem. Viņš dzīvo maziņā kūdras
SīkākALSUNGAS NOVADA DOME ALSUNGAS VIDUSSKOLA Reģ. Nr Skolas ielā 11, Alsungā, Alsungas novadā, LV- 3306, tālrunis , tālrunis/ fakss 6
ALSUNGAS NOVADA DOME ALSUNGAS VIDUSSKOLA Reģ. Nr. 4113901196 Skolas ielā 11, Alsungā, Alsungas novadā, LV- 3306, tālrunis 633 51347, tālrunis/ fakss 633 51127, elektroniskais pasts: vidusskola@alsunga.lv
SīkākPRIEKULES VIDUSSKOLA Aizputes iela 1, Priekule, LV-3434 Tālrunis E-pasts Reģistrācijas Nr Direkto
PRIEKULES VIDUSSKOLA Aizputes iela 1, Priekule, LV-3434 Tālrunis 63461098 E-pasts priekulesvsk@priekulesnovads.lv Reģistrācijas Nr. 4113901000 Direktore Irina Tiesnese Pašvērtējuma ziņojums Priekule 2017
SīkākAKTĪVĀS METODES SKOLĒNU IZGLĪTOŠANĀ LATVIJAS BANKAS ZINĀŠANU CENTRA "NAUDAS PASAULE" APMEKLĒJUMS DARBA LAPAS PAMATSKOLAI (7. 9. KLASEI) 8 varianti Lat
AKTĪVĀS METODES SKOLĒNU IZGLĪTOŠANĀ LATVIJAS BANKAS ZINĀŠANU CENTRA "NAUDAS PASAULE" APMEKLĒJUMS DARBA LAPAS PAMATSKOLAI (7. 9. KLASEI) 8 varianti Latvijas Banka, 2019 1. darba lapa pamatskolai Atbildi
SīkākLATVIJAS REPUBLIKA LIEPĀJAS PILSĒTAS DOME Rožu ielā 6, Liepājā, LV-3401, tālrunis , fakss NOLIKUMS LIEPĀJĀ Liepāja, gada 18.jan
LATVIJAS REPUBLIKA LIEPĀJAS PILSĒTAS DOME Rožu ielā 6, Liepājā, LV-3401, tālrunis 63404750, fakss 63423391 NOLIKUMS LIEPĀJĀ Liepāja, 2018. gada 18.janvārī Nr.2 Liepājas 8.vidusskolas nolikums Izdots saskaņā
SīkākMicrosoft Word - Rūjienas_vidusskola_3b.docx
Izglītības iestāde un klase : Rūjienas vidusskola, 3.b klase 11.februārī Rūjienas vidusskolas 3.b klases skolēni, skolotāja un daži vecāki devās ciemos uz Valmieras SOS bērnu ciematu, lai Labdarības akcijas
SīkākPielikums
Pielikums Ministru kabineta 2011.gada 4.oktobra noteikumiem Nr.763 Valsts statistikas pārskata paraugs (Pielikums MK 17.12.2013. noteikumu Nr.1491 redakcijā) BĀRIŅTIESAS PĀRSKATS PAR DARBU 2013. GADĀ Bāriņtiesas
SīkākLATVIJAS REPUBLIKA JELGAVAS NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ. Nr , Pasta iela 37, Jelgava, LV-3001, Latvija ELEJAS VIDUSSKOLA Reģ. Nr. Izglītības ies
LATVIJAS REPUBLIKA JELGAVAS NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ. Nr. 90009118031, Pasta iela 37, Jelgava, LV-3001, Latvija ELEJAS VIDUSSKOLA Reģ. Nr. Izglītības iestāžu reģistrā 4513900859, NMR kods: 90009249831, Meža
SīkākESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/ /09/IPIA/VIAA/001 Pr
ESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/1.2.2.1.5/09/IPIA/VIAA/001 Projekta 6.posms: 2012.gada janvāris - aprīlis Balvu
SīkākKomandu olimpiāde Bermudu trijstūris Katru uzdevumu vērtē ar 0 5 punktiem. Risināšanas laiks - 3 astronomiskās stundas Uzdevumi 7. klasei 1. Doti 5 sk
Komandu olimpiāde Bermudu trijstūris Katru uzdevumu vērtē ar 0 5 punktiem. Risināšanas laiks - 3 astronomiskās stundas Uzdevumi 7. klasei 1. Doti 5 skaitļi. Katru divu skaitļu summa ir lielāka par 4. Pierādīt,
SīkākPRESENTATION NAME
Klašu audzinātāju MA atskats par veikto darbu 2012./2013.māc.gadā SADARBĪBA MK vadītājs MK vadītājs Klašu audzinātāji Klašu audzinātāji Sadarbība Skolēni Skolēni Vecāki Vecāki Saulrietā kāds mūsu draugs
Sīkāk“Mana sēta, mana māja , mans pagalms”
Skaista mana tēvu zeme par visām zemītēm: Plaši lauki, zaļi meži, Zilis jūras ūdentiņš. Mana sēta, mana māja, mans pagalms Projekta autori 5.a klase 2018.g. 18.-20.aprīlis Projekta mērķis Veidot sadarbības
SīkākKARJERAS NEDĒĻA Es būšu... Vai zini, kas būsi Tu? 2015.gada oktobris Karjeras nedēļas moto: iepazīsti profesiju daudzveidību, gūsti piere
KARJERAS NEDĒĻA 2015 - Es būšu... Vai zini, kas būsi Tu? 2015.gada 5.-16.oktobris Karjeras nedēļas moto: iepazīsti profesiju daudzveidību, gūsti pieredzi profesiju iepazīšanā,,atver profesijas durvis Skola:
SīkākAizputes novada dome Cīravas pagasta pārvalde DZĒRVES PAMATSKOLA Reģ.Nr Dzērves skola, Cīravas pagasts, Aizputes novads, LV- 3453, tālr. 63
Aizputes novada dome Cīravas pagasta pārvalde DZĒRVES PAMATSKOLA Reģ.Nr.4112901027 Dzērves skola, Cīravas pagasts, Aizputes novads, LV- 3453, tālr. 63448697, e- pasts:dzervespamatskola@inbox.lv APSTIPRINU:
SīkākSIGULDAS NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģistrācijas Nr.LV , Pils iela 16, Sigulda, Siguldas novads, LV-2150 tālrunis: , e-pasts: pasvald
SIGULDAS NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģistrācijas Nr.LV 90000048152, Pils iela 16, Sigulda, Siguldas novads, LV-2150 tālrunis: 67970844, e-pasts: pasvaldiba@sigulda.lv www.sigulda.lv Siguldā NOLIKUMS Nr.7/2016
SīkākLATVIJAS REPUBLIKA
LATVIJAS REPUBLIKA JELGAVAS NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ. Nr. 90009118031, Pasta iela 37, Jelgava, LV-3001, Latvija ŠĶIBES PAMATSKOLA Reģ. Nr. Izglītības iestāžu reģistrā 4512900845, NMR kods: 90009249884, Skolas
SīkākAudzēkņu mācību sasniegumu vērtēšanas kartība
TUKUMA VAKARA UN NEKLĀTIENES VIDUSSKOLA Izglītības iestādes reģistrācijas Nr.4314900206 Nodokļu maksātāja reģistrācijas Nr.90001637109 Zemītes iela 5/1, Tukums, Tukuma novads, LV-3101 63129196 - direktors,
SīkākIevads par privātumu Dalībnieki izpētīs savu attieksmi pret privātumu, kā arī privātuma nozīmi savā dzīvē. Dalībnieki izvērtēs, kāda veida informāciju
Ievads par privātumu Dalībnieki izpētīs savu attieksmi pret privātumu, kā arī privātuma nozīmi savā dzīvē. Dalībnieki izvērtēs, kāda veida informāciju viņi nepubliskotu, kā arī aplūkos situācijas, kad
SīkākLATVIJAS REPUBLIKA OZOLNIEKU NOVADA OZOLNIEKU VIDUSSKOLA Reģ. Nr , Jelgavas iela 35, Ozolnieki, Ozolnieku pagasts, Ozolnieku novads, LV-30
LATVIJAS REPUBLIKA OZOLNIEKU NOVADA OZOLNIEKU VIDUSSKOLA Reģ. Nr. 90001623310, Jelgavas iela 35, Ozolnieki, Ozolnieku pagasts, Ozolnieku novads, LV-3018 Tālr./fakss 63050688, tālr. 63050188, e-pasts: ozolniekuvsk@apollo.lv,
SīkākLīgatnes novada pirmsskolas izglītības iestādes padome informē 4. novembrī Zvaniņos notika šī mācību gada pirmā Līgatnes novada pirmsskolas izglītības
Līgatnes novada pirmsskolas izglītības iestādes padome informē 4. novembrī Zvaniņos notika šī mācību gada pirmā Līgatnes novada pirmsskolas izglītības iestādes padomes sēde, uz kuru tik aicināti iestādes
SīkākSvarīgākais par skolēnu redzi
«Veselības mācības» stunda par redzi Svarīgākais par skolēnu redzi Saturs Redzes sistēma Redze un dators Sūdzības Redzes režīms Apgaismojums Mācību un darba vietas iekārtojums un ķermeņa pozīcija Redzes
SīkākValsts Bērnu tiesību aizsardzības inspekcijai Ventspils ielā 53, Rīgā, LV 1002 BĀRIŅTIESAS PĀRSKATS PAR DARBU GADĀ Bāriņtiesas nosaukums Pasta a
Valsts Bērnu tiesību aizsardzības inspekcijai Ventspils ielā 53, Rīgā, LV 12 BĀRIŅTIESAS PĀRSKATS PAR DARBU 214. GADĀ Bāriņtiesas nosaukums Pasta adrese P Ā R G A U J A S NOVADA BĀRIŅTIESA Pagastmāja,
SīkākRĪGAS DAUGAVGRĪVAS VIDUSSKOLA Parādes iela 5C, Rīga, LV-1016, tālrunis , fakss , e-pasts PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMS 2016
RĪGAS DAUGAVGRĪVAS VIDUSSKOLA Parādes iela 5C, Rīga, LV-1016, tālrunis 67432168, fakss 67430210, e-pasts rdvs@riga.lv PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMS 2016 Saturs Skolas vispārīgs raksturojums... 4 Skolas misija,
SīkākMasu plānošanas pamati. Tēma 6
Tēma #6 MEDIJU PLĀNOŠANAS PROCESS. Konstantīns Kuzikovs RISEBAA 2015 Sākotnējo datu izpēte Mediju plānošanas uzdevumu un mērķu formulēšana Mediju plāna izstrāde Brīfs/ galvenās veicamā darba vadlīnijas
SīkākDzemdes kakla skrīnings: kolposkopijas pārbaude Atjauninātās vadlīnijas
Dzemdes kakla skrīnings: kolposkopijas pārbaude Atjauninātās vadlīnijas Page 2 Kāpēc man ir jādodas uz kolposkopijas klīniku? Jūs esat saņēmusi uzaicinājumu uz papildu apskati, jo dzemdes kakla skrīnings
Sīkāk1
Amatas novada Nītaures vidusskolas Reģ. Nr. 4413900335, Nītaures skola, Nītaurē, Nītaures pagastā, Amatas novadā, LV4112, tālr. 29165480, e-pasts: nitaursk@inbox.lv Pašnovērtējuma ziņojums 2012. gada 21.
SīkākI Aizkraukles pilsētas Bērnu un jauniešu centra nolikumā lietotie termini
AIZKRAUKLES NOVADA PAŠVALDĪBA AIZKRAUKLES INTEREŠU IZGLĪTĪBAS CENTRS Spīdolas iela 11, Aizkraukle, Aizkraukles nov., LV-5101 Aizkrauklē Nolikums Nr.2017/9 APSTIPRINĀTS ar Aizkraukles novada domes 2017.gada
SīkākAIC-9gadi-plakāti
Saeimas Apmeklētāju un informācijas centram 9 GADI Viena no Saeimas darba prioritātēm ir dialogs ar sabiedrību un iedzīvotāju iesaistīšana likumu pieņemšanas procesā Lai veicinātu sabiedrības izpratni
SīkākLATVIJAS REPUBLIKA AGLONAS NOVADA DOME Somersetas ielā 34, Aglonā, LV 5304, Tālr../fakss , Aglonā, Aglonas novadā SAISTOŠIE
LATVIJAS REPUBLIKA AGLONAS NOVADA DOME Somersetas ielā 34, Aglonā, LV 5304, Tālr../fakss +371 65324573, www.aglona.lv Aglonā, Aglonas novadā SAISTOŠIE NOTEIKUMI Nr. 2. APSTIPRINĀTI Aglonas novada domes
Sīkāk1
8. Datu struktūras un aritmētika Nodaļas saturs 8. Datu struktūras un aritmētika...8-1 8.1. Vienkāršie datu objekti...8-1 8.2. Datu apviešana struktūrās, izmantojot funktorus...8-1 8.3. Terma jēdziena
SīkākAPSTIPRINĀTS
Aizputes novada domes AIZPUTES PAGASTA PAMATSKOLA REĢ.Nr. 4112901031 Aizputes pagasts, Aizputes novads, Latvija, LV-3456 E-pasts: pamatskola@aizpute.lv Tālr.: 63453201; 20371571 Aizputes pagasta pamatskolas
Sīkāk