Andris Bērziņš 57 Un tu pats? L. Tu esi spēlējis pie saviem kursabiedriem pie Ozola, pie Vētras... A. Jā. Pie Ozola atceros Čūsku. Tā bija laba kompān

Līdzīgi dokumenti
PowerPoint Presentation

Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst š

skolotajip81_p85.xls

LIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA IZSTĀŽU UN PASĀKUMU PLĀNS GADA NOVEMBRIS Liepājas publiskajās bibliotēkās no 13. līdz 19. novembrim tiek

Slide 1

Valsts sabiedrība ar ierobežotu atbildību Valmieras drāmas teātris Vidēja termiņa darbības stratēģija Valmiera,

Microsoft PowerPoint - 10 sesija kampana.ppt

Ko mēs vēlētos, lai speciālisti zinātu par bērnu ar AST uzvedības problēmām?

Dzejas dienas Vāks

Slide 1

“Mana sēta, mana māja , mans pagalms”

Es esmu vadītājs –> es esmu profesionāls vadītājs

Slide 1

Saruna pirms pirmizrādes Ar izrādes Ivanovs! režisoru Regnāru Vaivaru sarunājas teātra zinātniece Andra Rutkēviča PAR PRIEKŠSTATIEM Tu pats saki, ka i

Rīgas dimdinātājs Līvijas Leimanes teksts Andras Otto ilustrācijas Kādam mazam puikam tika uzdāvinātas bungas un bundzinieka apģērbs. Bungas skaļi rīb

*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini

Kā noteikt savu konstitucionālo tipu-tests. Katram cilvēkam ir sava unikālā došu (konstitucionālā) harmonija. Visbiežāk harmoniju izjauc dominējošās d

Microsoft Word _JauniesuAptauja_Jaunatnes_politikas_istenosanas_indekss_Anketas_GALAVersija.docx

MĪLI ZINĀTNISKO FANTASTIKU? Amerikāņu rakstnieks zinātniskās fantastikas un populārzinātnisku darbu autors. Mūža laikā sarakstījis vairāk kā 500 grāma

PowerPoint Presentation

A.Broks Studiju kursa DOMĀŠANAS SISTEMOLOĢIJA nodarbību shematiskie konspekti DS - PRIEKŠVĀRDS

SARUNA PIRMS PIRMIZRĀDES Ar izrādes Lēnprātīgā autoru un režisoru Mihailu Gruzdovu sarunājas LKA profesors, teātra vēstures pētnieks Jānis Siliņš Jāni

Liepājas pils.10.vsk. 9.c klases skolnieki Elvis Beldavs,Deniss Ļitviņuks,Rihards Rusānovs. Drošs ceļš uz skolu.

Austra Avotiņa autora vai autoru grupas vārds, uzvārds Kultūras izpausmes formas. Māksla kā kultūras forma. Ievads. darba nosaukums Materiāls izstrādā

Lielkoncerts "Rīgai - 810" Dziesmas koriem MEISTARS DZIESMA LEĢENDA

NAOS, SIA Zemitānu iela 2b, Rīga, LV 1012, Latvija Tālrunis/phone: , Fakss/Fax: E pasts/e mail:

Vai tiešām saruna ar sevi un savu bērnu ir kā risinājums konfliktiem, problēmām? Mediācijas (mediācija ir domstarpību risināšanas metode) nodarbībā, s

BALVU SPORTA SKOLAS NOLIKUMS Balvos KONSOLIDĒTS APSTIPRINĀTS ar Balvu novada Domes 2014.gada 15.maija lēmumu (protokols Nr.7, 3. ) Grozījumi:

Ievads (1) g. Tautas skaitīšanas dati Kādas pēdas publiskajā telpā atstāj divkopienu sabiedrība? Vai tās vispār ir novērojamas Rīgas telpā? Kas

Viss labs Daces Copeland teksts Andras Otto ilustrācijas Lietus līst. Lietus līst lielām, lēnām lāsēm. Labi, lai līst! Lietus ir labs. A1:12

Microsoft PowerPoint - RTU_Karjeras_dienas_CV_Mar2012 [Compatibility Mode]

LĪDZPĀRVALDES STRUKTŪRA PREZIDENTS VADOŠAIS PEDAGOGS PREZIDENTA VIETNIEKS SĀKUMSKOLAS KULTŪRAS KOMISIJA KULTŪRAS KOMISIJA MEDIJU UN IZZIŅAS KOMISIJA P

Programma LOVE NOW M

Rīgas 34. vidusskolas vasaras attīstošās atpūtas dienas nometnes Arcus APSTIPRINU: Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta Rīgas 34.vi

Inga Borg Ziema pie Plupa

Individuālās tirgvedības stratēģijas attīstīšana

Par Latgales Dziesmu svētkiem

2012 Komandu olimpiāde Atvērtā Kopa Atrisinājumi 10. klasei 1. Tā kā LM ir viduslīnija, tad, balstoties uz viduslīnijas īpašībām, trijstūra 1 laukums

Izglitiba musdienigai lietpratibai ZO

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

Līksnas pagasta kultūras nama darbības pārskats par gadu Līksnas pagasta kultūras nams gadā aktīvi strādāja, noorganizējot 37 pasākumus, k

LETTISKA Solnas pilsēta Ievads 1

1

Slide 1

11

Svarīgākais par skolēnu redzi

Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk?

Rise & Tell

Microsoft Word - PLAANS_I_sem.doc

LIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA LIEPĀJAS CENTRĀLĀ ZINĀTNISKĀ BIBLIOTĒKA IZSTĀŽU PLĀNS GADA FEBRUĀRIM IZSTĀŽU PLĀNS GADA JANVĀRIM C

KORPORATĪVĀS SOCIĀLĀS ATBILDĪBAS POLITIKA

(Microsoft Word - Atskaite_Sic\356lij\342)

Baltic Retail Forum 2019 Baltic Retail Forum 2019 konference mazumtirdzniecības uzņēmumu vadītājiem. Pasākumā tiks meklētas atbildes uz dažādiem jautā

Latvijas ekonomiskās attīstības resursi: cilvēkkapitāls, sociālais kapitāls, intelektuālais kapitāls, kultūras kapitāls un radošais kapitāls. Aigars P

PowerPoint Presentation

Masu plānošanas pamati. Tēma 6

Social Activities and Practices Institute 1 Victor Grigorovich Street, Sofia 1606, Bulgaria Phone: Kas ir

Valsts pētījumu programma

Anita Palapa Liepājas Universitātes Studiju programmas Logopēdija 3. kursa studente Liepājas Katoļu pamatskolas praktikante Jautras spēles visai ģimen

Latvijas Politiskā Aptauja 2014 (Latvia s Political Survey 2014) 3. vilnis (septembrī) Rezultātu kopsavilkums: Ryo NAKAI, Dr. (Rjo Nakai) Docents, Rik

Auguma tipi

Edvīns RAUPS Dzeja deja, deja dzeja VISAS MANAS VĀJĪBAS IR TAVAS LŪPAS Šāda burvīga Jāņa Tomaša rinda noderējusi par nosaukumu vēl tikai topošai Nacio

Ticejumi par akmeņiem

Meza skola metodes pirmsskola

Dziesma pretī pavasarim…

Ziemassvētku dziesmas Zvaniņš skan Mežus pārklāj sniegs Lāčiem ziemas miegs Gaiss tik skanīgs salts Viss tik tīrs un balts Tālu ziemeļos Pārslu puteņo

Daugavpils 13.pirmsskolas iestādes APU Vieta Drošība Atbildība Cieņa Sporta zālē Pastaiga ārpus iestades teritorijas. Ekskursijā Guļamistābā Klausies

RNP_

21.gadsimta prasmju un iemaņu attīstība Zane Matesoviča, British Council pārstāvniecības Latvijā vadītāja

Slide 1

Flash Eurobarometer 244 The Gallup Organization Kopsavilkums Flash EB N o 244 Patērētāju aizsardzība un patērētāju tiesības (LV) Flash Eurobarometer E

APSTIPRINĀTS

32repol_uzd

grand-media-buklets-final higher prices

Futbola spēles, rotaļas un vingrinājumi, kur nepieciešamas bumbas vadīšanas prasmes Noķer un izsit! Laukuma izmēri: apmēram 15x15m (atkarībā no vecuma

PowerPoint Template

B_Briede

PowerPoint prezentācija

Dārzā Lidijas Edenas teksts Andras Otto ilustrācijas Zaķis skatās lielām, brūnām acīm. Ko tu redzi, zaķīt? Skaties, re, kur māmiņas puķu dārzs! Nē, nē

4.6. kalendāra gada laikā organizē vismaz divus informatīvi izglītojošus pasākumus par iekļaujošo izglītību un palīdzības iespējām izglītojamiem ar sp

Slaids 1

infografika-valsts prezidenta ievēlesanas

PowerPoint Presentation

Diapositiva 1

PowerPoint Presentation

Faktiskā siltumenerģijas patēriņa salīdzinājums ar patēriņu tajā pašā laikposmā iepriekšējā gadā Lpp.1 no 25 Nr. p.k. Adrese faktiskai

Pārmērīgs līguma izpildes apgrūtinājums

Saturs Krājuma sastādītāja priekšvārds (J.Pleps) Profesors Edgars Meļķisis (E.Danovskis) Kristāla pūce (I.Ziemele) Atmiņu mirkļi (D.

Microsoft Word - ! SkG makets 4-5. nodala.doc

Aprūpe un atbalsts, ja domājams, ka kāds pavada pēdējās savas dzīves dienas Informācija, lai palīdzētu Jums izprast, kas parasti notiek un kā mēs pārv

Austra Avotiņa autora vai autoru grupas vārds, uzvārds Kultūras izpausmes formas. Māksla kā kultūras forma IV darba nosaukums Materiāls izstrādāts ESF

Latvijas Pilsoniska alianse

Mans personīgais BIZNESA MODELIS: Neviens nav NEAIZVIETOJAMS, tomēr ikviens var kļūt NEATKĀRTOJAMS Autors: Raibīs Suņs (Latgale) Izmantojiet iespēju a

Amigo_Darba-lapas_skolotajiem_1

tblVisiNrPos1

Slide 1

Transkripts:

57 Un tu pats? L. Tu esi spēlējis pie saviem kursabiedriem pie Ozola, pie Vētras... A. Jā. Pie Ozola atceros Čūsku. Tā bija laba kompānija! Ferda, Strenga... Publika nāca. Nu, tik daudz jau nemaz neesmu spēlējis pie savējiem. Arnis vairāk strādāja pēc tam, kad es jau biju projām. Nolemtajos man pie viņa bija loma, tas bija nopietns pasākums. Zelta zirgā viņš man bija iedevis Melno princi, bet no tās izrādes es aizgāju, tāpat no teātra. M. Zīverta Čūska, 1989. g. Režisors A. Ozols. No kreisās: Juris Strenga, Mirdza Martinsone, Gunta Grīva, Ērika Ferda,

58 Dailes teātra VI studija. Paralēlā pagātne F. Krommelinka Burvīgais ragnesis, 1992. g. Režisors A. Ozols. No kreisās: Juris Gornavs, Tam nav nekāda sakara ar Arni, manī bija sakrājies, es nevarēju izturēt to spēlēšanu uz puskājas, ar ko nodarbojās Zelta zirga ansamblis, izņemot varbūt galvenos. Vēl mēs ar viņu taisījām Burvīgo ragnesi, toreiz es atgriezos uz vienu izrādi. Nezinu, kāda tā izrāde bija objektīvi, bet mums bija interesanti. Ar Arni mēs vairāk strādājām kopā studiju gados, mums laikam saskanēja domāšana. L. Katrā ziņā Arnis izvēlējās ekspluatēt tavas dabas ekscentrisko pusi. Varbūt gan Čūskā, gan Ragnesī šī ekscentrika šad tad bija drusku pašmērķīga. Žēl, ka tu nenospēlēji Melno princi. Tas varēja izrādei piešķirt īsti baisu un nopietnu toni. Bet ļoti laba loma pie Arņa tev, manuprāt, bija Kaprālis Nolemtajos. Pati doma atbilst kādai tavas dzīves filozofijas daļai: nāvei nolemtu karavīru nodaļa, kuru Kaprālis tur dzelzs disciplīnas režīmā tik cietsirdīgi un nežēlīgi, ka samaksā par to ar savu dzīvību. No šīs lomas bija atkarīga visas izrādes kopskaņa. Ja aktieris, kas spēlē Kaprāli,

59 uzsvērtu tēla nežēlīgo raksturu un rādītu viņu kā ļaunu cilvēku, karavīru nodaļa droši vien izskatītos kā revolucionāru pulciņš, kas cīnās pret nežēlīgo apspiedēju. Bet tavā lomā varēja nolasīt Kaprāļa tēvišķīgo un dzīvesgudro pusi. A. Nu, un pie Vara es biju Lidojošajā klasē, Kāds, kura nav, In memoriam. Viss laikam. Un, protams, Mūžīgajā unisonā visu mūžu kopā. Krustu šķērsu izbraukāta Latvija. Ja nebūtu Unisona, mēs kā aktieri nebūtu izdzīvojuši, tā bija mūsu alternatīvā eksistence, mēs jutāmies vajadzīgi, paši darījām tos brīnumus, kuru pietrūka teātrī, un cilvēki to novērtēja. Tāpēc par Vari diez vai varu spriest objektīvi. Nu, mēs runājam vienā valodā. L. Jā, tās trīs izrādes tev bija veiksmes. Lidojošajā klasē Mārtiņš bija aizkustinošs, viscaur ticams personāžs, viņā bija kaut kas tāds, kas tev nāk no bērnības līdzi, labs, centīgs A. Sastres Nolemtie, 1986. g. Režisors A. Ozols. No kreisās: Juris Frinbergs,

60 Dailes teātra VI studija. Paralēlā pagātne M. Zīverta Kāds, kura nav, 1988. g. Režisors V. Vētra. No kreisās: Andris Bērziņš, Esmeralda Ermale skolnieks, ļoti pieķēries saviem vecākiem... Kāds, kura nav tā vispār rezultātā bija laba un nopietna izrāde. Arī tur tu atveidoji cilvēku, kas izraisa līdzjūtību. Lugas modelis atgādina Arbuzova Manu nabaga Maratu, tikai Mārtiņam Zīvertam tas ir vēl sarežģītāks. Es vienmēr slavēju tās lomas, kurās tu ārēji esi savāktāks, atturīgāks fiziskajās izpausmēs, tās mani uzrunā vairāk, jo tad ir jūtams tavs iekšējais spēks un milža enerģētika. Vētras uzvestais In memoriam par to izrādi esmu sajūsmā. Runa bija par tautai būtiskām lietām, un tajā bija gan sāpe, gan asprātīgs humors, kas radās arī no katra aktiera individualitātes. Tā bija dzejas izrāde, kurā parādījās aktieru pašu personības. Īpaši tas attiecas uz to izrādes daļu, kurā bijāt jūs Rūta Broka, Juris Gornavs, Juris Straume, Juris Kalniņš un tu. Izrādē bija pilnīgi taustāma pilsoniska attieksme un neviltots patriotisms. Rets

61 gadījums, kad uz skatuves var nepārprotami nolasīt režisora koncepciju. Manuprāt, pateicoties Unisona koncertiem, ar tevi runā un ar tavu viedokli rēķinās daudzi nopietni politiķi, mākslas un arī biznesa cilvēki, tie, kuri kādreiz vēlējās būt īsti mūsu zemes apsaimniekotāji. Jo jūs nesāt tautā Imanta Ziedoņa (un ne tikai) nopietno un pamatīgo attieksmi pret pasauli. (Tiem, kas šo Andra un viņa līdzbiedru darbības virzienu nepazīst, nevaru palīdzēt.) Unisons bija vērā ņemama vienība un repertuāra ziņā stipri atšķīrās no Mīlas metronoma vai Ilgām Dailes teātra VII un VIII studijas ansambļiem, kas sāka darboties pēc jums. Jūs nebijāt tikai četri ārkārtīgi pievilcīgi vīrieši, jūs bijāt it kā garīgās sakārtotības nesēji. Parasti tādi vīri ar garīgām lietām nav uz tu... Tas par taviem kursabiedriem. Pie Jura Kalniņa tu laikam neesi spēlējis. A. Laikam ne. Man tāda sajūta, ka viņš nopietni sāka strādāt tikai vēlāk un tad arī tā fragmentāri. L. Lai gan arī pie Liniņa tu noteikti neesi nospēlējis visu, ko varēji, tomēr vairāk lomu tev bija pie viņa. Un tu katrā ziņā biji viņa aktieris, viņš ar tevi rēķinājās. Es jau minēju, ka lūzums notika pēc Elizabates, Anglijas karalienes, pirms tam Andris virzījās uz vadošajām vai vismaz lielajām lomām, tā to varēja just. Tautas kinoaktieru studijas diplomdarbs klauns Pelēkajā pilsētā ; studijas diplomdarbi Raiņa Vents, A. Čehova Dorns, Šekspīra Oberons, studiju laikā Cēzars Kalniņš G. Priedes Nāc uz manām trepēm spēlēties. Reiz viņi ar Vari Vētru neiedomājami īsā laikā sagatavoja dziedošās lomas Atjautīgajā auklē : Andris Ivara Kalniņa, Varis Jāņa Plēsuma lomu. Viņš ir arī ielēcis Zumenta lomā Andreja Dripes Pēdējā barjerā. Ienākot teātrī Koknesis G. Priedes lugā Tava labā slava, viņš bija viens no tā sauktajiem pozitīvās idejas nesējiem; grāfs Esekss Elizabetē. Ap to laiku Andrim sāka traucēt viņa... sauksim to par

62 Dailes teātra VI studija. Paralēlā pagātne F. Bruknera Elizabete, Anglijas karaliene, 1980. g. Režisors A. Ozols. No kreisās:, Vija Artmane nedisciplinētību. Un tālāk kaut kā ceļš vairs nešķiras. 80. gadu beigās ir trīs diezgan auglīgi (tiem laikiem) gadi: In memoriam, Zīverta Minhauzena precības, Kestnera Lidojošā klase, Zīverta Kāds, kura nav, Nādaša Satikšanās, Zīverta Čūska, Raiņa Zelta zirgs (nenospēlēts)... Un, godīgi sakot, ir tāda sajūta, ka, tiklīdz Andrim teātrī parādās intensīvāks darbs, viņš sāk iekšēji protestēt, jo sākuma posmā ir bijis garš periods, kurā Andris centies mazāk būt teātrī un pieradis pie cita režīma. Viņš gan filmējās, gan koncertēja, gan mācījās režiju dzīvoja relatīvi brīvāk. Tiklīdz lomas teātrī seko cita citai bez atelpas, viņa nervu sistēma neiztur. Un acīmredzot tam ir vēl kāds pamats viņu neapmierina šis darbs. Viņam nepatīk procesi, kas notiek teātrī. Ne toreiz, ne tagad. L. Un kāds tev tagad ir iespaids par Džilindžeru? A. Nu, viņš ir traks uz teātri. Viņam patīk fiškot. (Ir runa par pielāgošanās veidiem, par gegiem, ko parasti izdomā pats

63 režisors. L. S.) Bet redz, kas notiek un jau tagad notiek, kad izbeigsies aktieri, kas kaut cik paši ar sevi tiek galā, tad būs lieli brīnumi! L. Atgriežoties pie lomas, kas tev atnesa lielu atzīšanu, vai tu varētu drusku pastāstīt par Nāc uz manām trepēm spēlēties? Tur tu pirmo reizi strādāji ar Kārli. A. Mēs līdz kādam 1983. gadam bijām labi draugi. Es teātrī iekšējām lietām maz pievērsu uzmanību. Bet laikā, kad taisījām Trepītes tas bija 1976. gads, visiem bija skaidrs bez īpašiem vārdiem: ja nu kāds no kursa tam ir īsti piemērots, tad tas esmu es, tas arī viss. Tādas mokošas un garas strādāšanas nebija, man smagākais darbs bija ar Karlsonu, kad es sēdēju un mocījos nospēlēt uz ģitāras dziesmas. Pirksti bija jēli. Liniņš arī nāca, protams. Bet tu saproti, nebija nekādu n-to mēģinājumu, nebija nekādu ilgo mēnešu. Viss notika vienā pūtienā, aizgāja vienā elpā. Toreiz jau tas trakums uz M. Zīverta Minhauzena precības, 1989. g. Režisors A. Liniņš.

64 Dailes teātra VI studija. Paralēlā pagātne G. Priedes Nāc uz manām trepēm spēlēties, 1977. g. Režisori K. Auškāps, A. Liniņš. No kreisās: Dina Kuple, teātri vēl bija pietiekami liels. Mēs Sapni arī sevišķi ilgi nemēģinājām. L. Nū-u, pietiekami. A. Kopā ar visām tehniskajām lietām. Bet Trepītēs tas viss notika tik, nu tik... līgani un mierīgi. Un vēl tur bija kaut kas vajadzīgās pielāgošanās it kā sakrita ar manu pašizpausmi. L. Tas buntavnieciskums, lecīgums? A. Trešajā kursā man vispār bija tā sauktais radošais pacēlums. Oh, toreiz Drāmas teātra režisori nāca mani skatīties pa vairākām reizēm! L. Nujā, arī Edīte Tišheizere raksta par tevi mūslaiku varonis. Un kādi bija mēģinājumi ar Dinu Kupli? A. To gan es atceros! Kupli mēģināja mierināt, lai nesabīstas no manis. Tu jau zini, kā Auškāps mēģina, kad ir normālā noskaņojumā, sēž un smejas, un priecājas, un tad beigās

65 kaut ko pasaka. Koncepcija? Tā laikam Liniņam bija skaidra, un mēs arī vienojāmies par radošo brīvību. Kaut kāds īpašs žanrs? Nē. Ja nu vienīgi Kuples mierināšana bija žanrs. L. Es iekšēji vienmēr oponēju kritiķiem, kas tēlu asociē ar tevi un kritizē tevi, kad jākritizē tēls. Bet vispār tu taču zināji, ka pedagogi tevi uzskata par talantīgu aktieri? A. Es neattaisnoju Liniņa cerības disciplīnas ziņā. L. Kāpēc tu Jāzepā toreiz nenospēlēji Jūdu? A.?? L. Vai neatceries, ka tev bija Jūda jāspēlē?! A. Es biju režisora asistents. Un kas tad notika, kāpēc es nespēlēju? Neatceros. L. Tu droši vien aizmirsi, un Liniņš tev neatgādināja, viņam tāpat bija vairāki aktieru sastāvi jāgatavo. Es tevi vēl šad tad pabikstīju, bet izskatījās, ka esi par slinku vai arī tev negribas uzbāzties. Tā bija? A. Nē, zini, es diezgan ātri atskārtu, ka man teātris tā lielos mērogos nemaz nepatīk... (Lūk, arī tas paradoksālais iemesls, kāpēc viņam nepatīk spēlēt daudz! L. S.) Tad, kad es sapratu... kad bērns saprot, kas lācītim vēderā, tad viņam kaut kas tā... vairs neiet pie sirds. Liela daļa strādā ne tāpēc, ka viņiem teātris dikti patīk, bet tāpēc, ka neredz sev citu nodarbošanos... L. Viņi vienkārši strādā? A. Jā, viņi to uztver vienkārši kā darbu. Bet, redz, uz mani tas neattiecas. Es nevaru uztvert teātri kā darbu šī vārda amatnieciskā nozīmē, jo neesmu tā iekārtots. Ja nav brīnumu, man kaut kā pietrūkst. Mums tie brīnumi pēc studiju laika ātri beidzās. L. Šai ziņā tev ar Džilindžeru arī saskan. Bet dažam labam tas varētu likties kaitinoši. Tad iznāk, ka tas, ko Liniņš bija iecerējis, jau saknē nevarēja realizēties, tāpēc ka pat tāds cilvēks kā tu arī nebiji tajā iekšā, kā saka, līdz nāve mūs šķirs. Tā, ka tev gribētos nolikt galvu par teātri.

66 Dailes teātra VI studija. Paralēlā pagātne A. Nē, tā tas sākumā nebija, bet izveidojās... Auškāps to atrisināja citādi viņam arī nepatika tāds teātris, tāpēc viņš lielāko daļu izmeta ārā. Atstāja tos, kas viņam patīk. L. Tur vajag absolūto dzirdi, lai trāpītu pareizi. A. Nē! Tas nu ir skaidrs, ka katrs grib taisīt savu teātri. Bet teātrim ir vajadzīga cita pieeja. Liniņš tai atbilda simtprocentīgi, jo viņš tiešām bija no tiem cilvēkiem, kas teātrī dzīvoja. Es diemžēl neesmu tāds. L. Tu arī neesi galvenais režisors. Bet Liniņš viens, arī dzīvojot teātrī, neko nevarēja panākt. A. Nē, nu ir zināma problēma tajā. Droši. Jo ja toreiz būtu tās iespējas... Uztaisītu studijas vienu, otru, trešo, ceturto; no visām atlasītu pareizos cilvēkus un izveidotu pats savu kantorīti kā Hermanis viss būtu bijis kārtībā. Bet visā tajā jezgā, tajā pret ko draudzēsimies un par ko iekšējā mašinērija diemžēl jau bija nolemta tādam iznākumam. Liniņš bija ideālists viņš domāja, audzēkņi tā lēnām ienāks un mēs pārņemsim visu teātri, visu Latviju ar pareizu aktierskolu. Bet kā tu pārņemsi, ja zem tevis visu laiku rok. Viņa skola bija tas, kas pie viņa turēja. Bet izrādās, ka vecā mašīna tas ir tā kā ielikt vienu mazu propellerīti vecai lokomotīvei, kura turklāt vairs nestāv uz sliedēm. L. Kas tev nepatika vecajā mašinērijā? Es zinu, ka tev patīk daudzi vecie aktieri. A. Nujā, es varētu nosaukt, vienkārši viss, kas tur notika... pirmkārt, trupa dalījās divās nometnēs, bija tādi, kas iedomājās, ka tikai viņiem visu laiku ir jāspēlē. Bija vēl daži, kam likās, ka pasaule ar viņiem ir sākusies un ar viņiem arī beigsies. Un otri bija tie, kas visādu iemeslu dēļ bija nenovīdīgi, skaudīgi un taisīja visas tās... pļāpas. Bija arī forši cilvēki. Bet tie diemžēl, kā parasti, bija mazākumā. Ar visu to, ka esmu vējagrābslis, es nekad neesmu uzskatījis, ka uz manis varētu balstīties viss teātris Die s atpestī. Varbūt tāpēc, ka esmu bijis pietiekami slinks. Nezinu arī, kā es domātu, ja

67 G. Priedes Tava labā slava, 1978. g. Režisors A. Liniņš. No kreisās: Elita Krastiņa, Harijs Liepiņš, mani laistu kopā ar visiem vecajiem paspēlēt. Es ar Liepiņu praktiski esmu spēlējis tikai Tavu labo slavu. L. Liepiņš tajā lomā drusku gribēja distancēties no tēla, negribēja būt sliktais. A. Tā bija. Un ir aktieri, kas proponē to stāvēšanu malā. L. Mudīte Šneidere saka, Eduards Pāvuls ir bijis tik dziļi visā iekšā, ka bendējis veselību, bet publika viņu par to mīlējusi. Liepiņš tā viegli, romantiski varējis visu spēlēt, bet tas tomēr bijis patiesi. Viņu uzskats laikam patiešām ir tāds, ka nedrīkst būt iekšā lomā pārāk dziļi, kā to prasīja Liniņš. A. Bet, ja cilvēki tā domā, ar viņiem tad tiešām ir bezcerīgi strīdēties. L. Tāpat kā citi raksta par Smiļģa teātra aktieru misiju, arī jums (arī man) bija tā misijas apziņa. A. Zināmā mērā. L. Tas man liekas gan labi, gan slikti.

68 Dailes teātra VI studija. Paralēlā pagātne A. Nu, tā bija tāda, kāda bija, kas tur labs, kas slikts. To īsti tikai tagad var apzināties kad mēs esam it kā tādā visatļautības laikā. L. Katram liekas, ka viņa jaunības laiks ir tas foršākais. Kas tev šķiet īpašs jūsu laikā? A. Mums bija tādas iespējas, kādu nebija ļoti daudziem mūsu gadagājuma cilvēciņiem. L. Cilvēciņiem vai aktieriem? A. Cilvēciņiem. Tāda mācību sistēma tiem laikiem tik forša un progresīva, daudziem no mums tā joprojām nāk līdzi mēs šo to varam izdarīt, īpaši nepiepūloties, salīdzinājumā ar dažām mūsdienu zvaigznēm un kadriem izklaides biznesā. Mēs tikām sagatavoti tik forši un pilnvērtīgi, ka tas joprojām vēl atsaucas. Turklāt Liniņš arī daudz runāja par norisēm sabiedrībā, viņš runāja par aktiermeistarības lietām kādā konkrētā kontekstā. Daži pārmet, ka viņš daudz ko nopēla. Bet acīmredzot tā viņš to bija izdomājis. Ko? Nacionālā teātra spēles stils viņam toreiz nepatika, vecās aktierpaaudzes runas maniere Dailes teātrī arī ne tā bija tāda skaista skandēšana, gandrīz dziedāšana. Viņš to analizēja. Viņš teica aizejiet paskatieties, kas notiek tajā, tajā teātrī, un tad pastāstiet, kā to sapratāt. Un tad, protams, arī par padomju režīma laiku viņš deva savus uzstādījumus jāskatās apkārt un jāmēģina saprast, kas ir kas. Nav tikai akli jāsēž savā būrītī un jānodarbojas ar mutes vingrinājumiem, balss nostādīšanu un ķermeņa izteiksmīguma kopšanu. Ir tādi pedagogi, kas vēl tagad saka: jūs uz šo laiku neskatieties, laiks ir ārpus jums. Jūs esat savā profesijā. Foršums bija tajā, ka Liniņš deva kopbildi; tas nebija tā es neko neredzu, nedzirdu, nesaprotu, izņemot savu profesiju. Tieši otrādi. Galu galā mūsu profesija tomēr saistās ar laiku un sabiedrību. Un mēs ļoti bieži runājām brīvi un nebaidīdamies. Es to nosauktu pat par brīvdomību. Un ne jau tikai viņš vien. Jo tā brigāde, paldies Dievam, bija tāda nolasīta, darbojās

69 vienam mērķim. Mēs ieguvām tādu izglītību, kādas pirms mums nebija, nebija mūsu laikā un arī pēc mums nav. L. Pēc kara taču teātrī bija maz jaunu cilvēku. Bija pauze. Harijs Liepiņš ienāca teātrī, kad tur bija vecākās paaudzes pārsvars. Aktieri toreiz biedrojās ar inteliģenci, gribēja uzvedībā līdzināties rakstnieku bohēmai... A. Viņi tika vairāk izlutināti, jo tad jauni vīrieši bija retums. Mums jau bija konkurence. Viņi ienāca un palika kā pilnvērtīgi veči, nospēlēja savam vecumam piemērotas lomas un tālāk arī gribēja tāpat līdz pusmūžam spēlēt jaunos varoņus, kā to bija darījusi iepriekšējā paaudze. L. Taču nepamanīja, ka dzīvē ienākusi cita teātra nosacītība beidzās travestī laiks, kad sievietes spēlēja puikas, pilnīgi pārģērbjoties un pārmiesojoties, beidzās uzkrītoši mākslīgas parūkas, beidzās vidējās paaudzes mīlētāji. Bija ienācis kino. Bija ienākusi televīzija. Galu galā bija iestājies cits dzīves patiesības līmenis.