Microsoft Word _JauniesuAptauja_Jaunatnes_politikas_istenosanas_indekss_Anketas_GALAVersija.docx

Līdzīgi dokumenti
Latvijas Politiskā Aptauja 2014 (Latvia s Political Survey 2014) 3. vilnis (septembrī) Rezultātu kopsavilkums: Ryo NAKAI, Dr. (Rjo Nakai) Docents, Rik

Bauskas novada jaunieši & darbs ar jaunatni: pārskats un ieteikumi

Iedzīvotāju viedoklis par teledarba attīstības iespējām Latvijā

Ievads (1) g. Tautas skaitīšanas dati Kādas pēdas publiskajā telpā atstāj divkopienu sabiedrība? Vai tās vispār ir novērojamas Rīgas telpā? Kas

JAUNIEŠU DROŠUMSPĒJAS VEICINĀŠANA ĀRPUSĢIMENES APRŪPĒ PĒTĪJUMA ZIŅOJUMS Projekts Nr 2012.EEZ/DAP/MAC/201 Jauniešu drošumspējas veicināšana ārpusģimene

Nr

Līksnas pagasta kultūras nama darbības pārskats par gadu Līksnas pagasta kultūras nams gadā aktīvi strādāja, noorganizējot 37 pasākumus, k

KANDAVAS NOVADA DOME KANDAVAS NOVADA IZGLĪTĪBAS PĀRVALDE ZEMĪTES PAMATSKOLA Pils, Zemīte, Zemītes pagasts, Kandavas novads, LV Reģ. Nr

PowerPoint Presentation

1 Pielikums Rīgas domes lēmumam Nr.5376 Līdzfinansējuma apmērs interešu izglītības un pieaugušo neformālās izglītības programmām Rīgas pil

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

Slide 1

LĪDZPĀRVALDES STRUKTŪRA PREZIDENTS VADOŠAIS PEDAGOGS PREZIDENTA VIETNIEKS SĀKUMSKOLAS KULTŪRAS KOMISIJA KULTŪRAS KOMISIJA MEDIJU UN IZZIŅAS KOMISIJA P

Audzēkņu mācību sasniegumu vērtēšanas kartība

Eiropas Sistēmisko risku kolēģijas Lēmums (2011. gada 20. janvāris) par Eiropas Sistēmisko risku kolēģijas Konsultatīvās zinātniskās komitejas locekļu

PILSONISKUMA UN RĪCĪBSPĒJAS VEIDOŠANĀS IZGLĪTĪBAS PROCESĀ

Bibliotēku darbības vispārīgs raksturojums

APSTIPRINĀTI ar Latvijas Kultūras akadēmijas Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 17. decembrī. Grozījumi ar Senāta sēdes Nr. 1 lēmumu Nr

LETTISKA Solnas pilsēta Ievads 1

PRESENTATION NAME

Microsoft Word - Abele

Rīgā

Studiju programmas raksturojums

FMzino_

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei gada 18. oktobrī,

AIC-9gadi-plakāti

Microsoft Word - EB71 Résultats bruts Crise financière LV.doc

Prezentācijas tēmas nosaukums

Rīgas 34. vidusskolas vasaras attīstošās atpūtas dienas nometnes Arcus APSTIPRINU: Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta Rīgas 34.vi

ALSUNGAS NOVADA DOME ALSUNGAS VIDUSSKOLA Reģ. Nr Skolas ielā 11, Alsungā, Alsungas novadā, LV- 3306, tālrunis , tālrunis/ fakss 6

skolotajip81_p85.xls

Slide 1

Studiju virziena pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas Studiju virziena pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas ir izstrādātas saskaņā ar

Microsoft PowerPoint - 2_sem_10_Rauhvargers_LO nepiec_2013.pptx

PowerPoint Presentation

VALDES ZIŅOJUMS PAR LSA DARBĪBU 2018./2019. GADĀ Ziņo: prezidente J.Širina

Sabiedrības attieksme pret Latvijas dalību Eiropas Savienībā

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

1

Latvijas Organizāciju psihologu biedrība Pētījums par profesiju segregācijas cēloņiem un stereotipiem Kvantitatīvais pētījums Atskaite Rīga 2006

AKTĪVĀS METODES SKOLĒNU IZGLĪTOŠANĀ LATVIJAS BANKAS ZINĀŠANU CENTRA "NAUDAS PASAULE" APMEKLĒJUMS DARBA LAPAS PAMATSKOLAI (7. 9. KLASEI) 8 varianti Lat

PM_Izglītības _prasības_v.1.1

Latvijas Universitātes Studentu padome Reģ. Nr Raiņa bulvāris , LV-1586, Rīga, Latvija Tālrunis , Fakss , E-pasts: l

This is your presentation title

Datums

Racionāls finanšu plūsmas plānošana izglītības finansēšanā novadā un reģionā. Izglītības iestāžu sadarbība.

LATVIJAS REPUBLIKA BALVU NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ.Nr , Bērzpils ielā 1A, Balvos, Balvu novadā, LV-4501, tālrunis fakss

PĒTĪJUMS.doc

PowerPoint Presentation

Vispārējās izglītības iestādes paraugnolikums

Ievads par privātumu Dalībnieki izpētīs savu attieksmi pret privātumu, kā arī privātuma nozīmi savā dzīvē. Dalībnieki izvērtēs, kāda veida informāciju

KONSOLIDETAIS_skolenu_darbs

Sabiedrība ar ierobežotu atbildību “Biznesa augstskola Turība”

BĒRZPILS VIDUSSKOLAS NOLIKUMS Balvos KONSOLIDĒTS APSTIPRINĀTS ar Balvu novada Domes 2016.gada 10.novembra lēmumu (sēdes protokols Nr.14, 1. ) Grozījum

BABĪTES NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģ. Nr Centra iela 4, Piņķi, Babītes pagasts, Babītes novads, LV-2107 tālr , , fakss 67

APSTIPRINĀTS ar LKA Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 19. decembrī NOLIKUMS PAR PĀRBAUDĪJUMIEM AKADĒMISKAJĀS BAKALAURA UN MAĢISTRA STUDIJU PR

Latvijas Pilsoniska alianse

Flash Eurobarometer 244 The Gallup Organization Kopsavilkums Flash EB N o 244 Patērētāju aizsardzība un patērētāju tiesības (LV) Flash Eurobarometer E

8

2018.gada 30.maijā IEKŠĒJIE NOTEIKUMI Saulkrastos Nr. IeN 11/2018 Par naudas balvu par izciliem sasniegumiem sportā Izdoti saskaņā ar likuma Par pašva

LATVIJAS BASKETBOLS CEĻĀ UZ SASNIEGUMIEM – Dace

Microsoft Word - atskaite_providus_ doc

Diapositiva 1

Atskaite

Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai sem

BALVU SPORTA SKOLAS NOLIKUMS Balvos KONSOLIDĒTS APSTIPRINĀTS ar Balvu novada Domes 2014.gada 15.maija lēmumu (protokols Nr.7, 3. ) Grozījumi:

AGLONAS NOVADA BIEDRĪBAS "NEAIZMIRSTULE" ATTĪSTĪBAS STRATĒĢIJA GADAM 2015

Studiju programmas nosaukums

Kantar TNS_LSFP_Iedzīvotāju sportošanas paradumi-FINAL

Prezentācijas tēmas nosaukums

SIGULDAS NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģistrācijas Nr.LV , Pils iela 16, Sigulda, Siguldas novads, LV-2150 tālrunis: , e-pasts: pasvald

LATVIJAS REPUBLIKA OZOLNIEKU NOVADA OZOLNIEKU VIDUSSKOLA Reģ. Nr , Jelgavas iela 35, Ozolnieki, Ozolnieku pagasts, Ozolnieku novads, LV-30

Burtnieku novada Izglītības koncepcija

Pedagogu profesionālās pilnveides attīstības iespējas – saturs, organizācija un mūsdienīga e-mācību vide TĀLĀKIZGLĪTĪBA.

Latvijas Republika TALSU NOVADA DOME Nodokļu maksātāja reģistrācijas Nr Kareivju iela 7, Talsi, Talsu nov., LV-3201, tālr , faks

*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini

Microsoft Word - kn17p1.doc

LATVIJAS REPUBLIKA JŪRMALAS PILSĒTAS DOME NOLIKUMS Jūrmalā 2016.gada 25.februārī Nr. 8 (protokols Nr.2, 15.punkts) Jūrmalas vakara vidusskolas nolikum

Uzzini, ko vari darīt Rūjienā

APSTIPRINĀTS Latvijas Sarkanā Krusta gada 30.janvārī padomes sēdē protokols Nr.18-2 NOLIKUMS Par biedrības Latvijas Sarkanais Krusts brīvprātīga

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

Apstiprināts

Klienta anketa ieguldījumu pakalpojumu un ieguldījumu blakuspakalpojumu saņemšanai

Slide 1

LIELVĀRDES NOVADA PAŠVALDĪBAS PASĀKUMU PLĀNS JANVĀRIS Datums Norises vieta Pasākums Lāčplēša bibliotēka Kūp atmiņu ugunskuri... /at

Aizputes novada dome Cīravas pagasta pārvalde DZĒRVES PAMATSKOLA Reģ.Nr Dzērves skola, Cīravas pagasts, Aizputes novads, LV- 3453, tālr. 63

PowerPoint Presentation

KULDĪGAS NOVADA DOME VĀRMES PAMATSKOLA Izgl.iest.reģ.Nr Vārmē, Vārmes pagastā, Kuldīgas novadā, LV-3333, tālr , tālr./fakss

PowerPoint Presentation

Slide 1

PowerPoint Presentation

Eiropas Savienības Padome Briselē, gada 24. maijā (OR. en) 9638/17 DARBA REZULTĀTI Sūtītājs: Datums: Saņēmējs: Padomes Ģenerālsekretariāts 2017.

J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzija MK Sākumskola II semestra darba kopsavilkums 2015./2016.m.g. Pasākumu apkopojums 1.Skolas vide Pasākuma

Slide 1

EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES DIREKTĪVA 2002/15/EK

Parex index - uzņēmēju aptaujas atskaite

PowerPoint Presentation

Transkripts:

JAUNIEŠU APTAUJAS ANKETA Sveicināti! Aicinām Tevi piedalīties jauniešu aptaujā par Tavām ikdienas aktivitātēm! Aptaujas ilgums 0- minūtes. Lūdzu, sekojiet norādēm, uz kuriem jautājumiem jāatbild un cik atbilžu variantus iespējams atzīmēt. D. Ieraksti, lūdzu, kāds ir Tavs vecums? D. Tavs dzimums gadi Sieviete Vīrietis D. Kuras valsts pilsonis Tu esi? D. Kāda ir Tava tautība? Latvijas Republikas pilsonis Citas valsts pilsonis Nepilsonis 9 Latvietis Krievs Cita D. Kur Tu pašlaik mācies? pamatskolā vidusskola,ģimnāzija arodskola, arodvidusskola,tehnikums universitāte, koledža nekur nemācos/nestudēju ATBILD TIE, KAS NEKUR NEMĀCĀS/ NESTUDĒ: D.. Kādēļ Tu pašreiz nemācies/nestudē?, -> UZ D6, -> UZ D6, -> UZ D6, -> UZ D6 -> UZ D. Esmu ieguvis nepieciešamo izglītības līmeni Esmu pašlaik pārtraucis mācības/studijas mācību iestādē D6. Kāda ir Tava augstākā iegūtā izglītība? Sākumskola vai nepabeigta pamatizglītība (līdz 8-9 klasēm) Pamatizglītība (8-9 klases) Vidējā (pabeigta vidusskola, ģimnāzija) Profesionālā vidējā (pabeigta arodskola, arodvidusskola, tehnikums) Augstākā (iegūta akadēmiskā augstākā vai profesionālā augstākā izglītība (bakalaurs), tai skaitā arī pabeigta koledža, maģistratūra, doktorantūra) D7. Kurā Latvijas pilsētā/novadā Tu dzīvo? Lūdzu, ieraksti D8. Vai Tu pašlaik strādā algotu darbu? Jautāt tiem respondentiem no gadu vecuma ATBILD TIE, KAS PAŠREIZ STRĀDĀ! Jā, pašlaik strādāju Nē, pašlaik nestrādāju, un nekad neesmu strādājis Nē, pašlaik nestrādāju, bet vasarās, brīvlaikā strādāju -> UZ D9 -> Q. -> Q. D9. Savā pamatdarbā tu strādā: D0. Kādā nodarbinātības sektorā Tu strādā? pilna laika darba dienu daļēju/nepilna laika darba dienu (uz pusslodzi utml.) strādāju dažādus gadījuma darbus (neregulāri) Valsts sektorā (valsts sektora vai uzņēmumos ar valsts kapitālu) Privātajā sektorā (uzņēmumos ar privāto kapitālu) Nevalstiskajā sektorā (nevalstiskajās organizācijās)

. Izglītības un apmācības dimensijas jautājumi: Q.. Vai Tev ir pieejami (finansiālā un/vai ģeogrāfiskā ziņā (attālums)) šādi pulciņi/aktivitātes? Komandu sporta aktivitātes (basketbols, volejbols, florbols, utt.) 8 Valodu apguves kursi 8 Deju pulciņš/grupa 8 Ar muzicēšanu saistītas aktivitātes (ansamblis, orķestris, koris, utt.) 8 Vizuālās mākslas pulciņš/grupa 8 6 Dažādas radošās un tematiskās grupu aktivitātes 8 (piem. teātra mākslas grupas, tehniskās jaunrades grupas, folkloras pulciņi, vides izglītības pulciņi, u.c.) 7 Dažādas tematiskās neformālās izglītības aktivitātes (nometnes, apmācības, pieredzes apmaiņa, izglītojošie semināri, iesaiste projektā, utt.) 8 Q.. Vai Tu vēlētos tuvākā gada laikā piedalīties šādos pulciņos/aktivitātes? Norādi, lūdzu, savu viedokli neatkarīgi no tā vai jau piedalies kādā pulciņā/aktivitātē vai ne Komandu sporta aktivitātes (basketbols, volejbols, florbols, utt.) 8 Valodu apguves kursi 8 Deju pulciņš/grupa 8 Ar muzicēšanu saistītas aktivitātes (ansamblis, orķestris, koris, utt.) 8 Vizuālās mākslas pulciņš/grupa 8 6 Dažādas radošās un tematiskās grupu aktivitātes (piem. teātra 8 mākslas grupas, tehniskās jaunrades grupas, folkloras pulciņi, vides izglītības pulciņi, u.c.) 7 Dažādas tematiskās neformālās izglītības aktivitātes (nometnes, apmācības, pieredzes apmaiņa, izglītojošie semināri, iesaiste projektā, utt.) 8 Q.. Kā Tu novērtētu... Ja esi pabeidzis mācības, lūdzu sniedz atbildi par pēdējo izglītības iestādi. Ļoti pozitīvi pozitīvi negatīvi Ļoti negatīvi Savas izglītības kvalitāti kopumā 8 Izglītības iestādes piedāvāto 8 aktivitāšu/pulciņu daudzumu/dažādību. Līdzdalības dimensijas jautājumi: Q.. Vai Tev ir iespēja (finansiālā un/vai ģeogrāfiskā ziņā (attālums)) līdzdarboties šādās aktivitātēs? Tematiskajās domubiedru grupās internetā 8 Tematiskajās domubiedru grupās klātienē (ārpus skolas/studijām) 8 Nevalstiskajās organizācijās 8 Jauniešu centros vai jaunatnes organizācijās 8 Dažādās sociālajās un sabiedriskajās aktivitātes Tavas dzīvesvietas tuvumā 8 6 Dažādas politiskajās aktivitātes/ politiskā viedokļa paušanā 8

Q.. Vai Tu vēlētos tuvākā gada laikā līdzdarboties šādās aktivitātēs? Atzīmē, lūdzu, atbilžu variantu, kas vislielākā mērā atbilst Tavam viedoklim Tematiskajās domubiedru grupās internetā 8 Tematiskajās domubiedru grupās klātienē (ārpus skolas/studijām) 8 Nevalstiskajās organizācijās 8 Jauniešu centros vai jaunatnes organizācijās 8 Dažādās sociālajās un sabiedriskajās aktivitātes Tavas dzīvesvietas tuvumā 8 6 Dažādas politiskajās aktivitātes/ politiskā viedokļa paušanā 8 Q.. Vai Tu pašlaik līdzdarbojies kādā jaunatnes organizācijā? Jā Nē pateikt Q.. Cik bieži Tu pēdējā gada laikā esi iesaistījies/-usies šādās aktivitātēs? ATBILD TIE, KURI MĀCĀS (D jautājumā atzīmējuši atbilžu variantus.) Skolas aktivitātes (skolēnu/ studentu pašpārvalde, skolas pasākumi) Interešu aktivitātes (pulciņi, interešu klubi un grupas ārpus skolas) Sabiedriskās un sociālās aktivitātes (dalība nevalstiskajās organizācijās, vides sakopšana, talkas, brīvprātīgais darbs ar cilvēkiem vai dzīvniekiem, labdarības pasākumi u.c.) Politiskās aktivitātes (diskusijas par politiku, vēlēšanas, dalība partiju darbībā) Kultūras un izklaides aktivitātes (koncerti, sporta sacensības, festivāli, kino u.c.) Reizes vai biežāk 6- reizes - reizes Ne reizes Q.7. Novērtē, cik lielā mērā Tev ir pieejama informācija par iespējām iesaistīties... ATBILD TIE, KURI MĀCĀS (D jautājumā atzīmējuši atbilžu variantus..) Ir pietiekoši daudz Ir par maz Nav nemaz Neinteresē šāda informācija...savas skolas/ augstskolas aktivitātēs? Ir pietiekoši Ir par maz Nav nemaz Neinteresē daudz šāda informācija... savas pašvaldības darbībā?... nevalstisko un sabiedrisko organizāciju darbībā?... jaunatnes organizāciju darbībā?... jauniešu pulciņu, klubiņu, interešu grupu aktivitātēs? 6... politisko organizāciju darbībā?

. Brīvprātīgā darba dimensijas jautājumi: Q... Cik bieži Tu esi veicis/veikusi brīvprātīgo darbu pēdējā gada laikā? Veicu regulāri, vairākas reizes gadā ( un vairāk reizes) Veicu dažas reizes gadā (- reizes) Veicu vienu reizi gadā Pēdējā gada laikā brīvprātīgo darbu neesmu veicis/veikusi Q... Vai Tu vēlies nākamā gada laikā veikt brīvprātīgo darbu? Noteikti vēlos veikt brīvprātīgo darbu vēlos veikt brīvprātīgo darbu nevēlos veikt brīvprātīgo darbu Noteikti nevēlos veikt brīvprātīgo darbu Q.. Kā Tu kopumā vērtētu pietiekamību par iespējām veikt brīvprātīgo darbu? Informācija ir pilnīgi pietiekama Informācija ir drīzāk pietiekama Informācija drīzāk nav pietiekama Informācija pilnībā nav pietiekama pateikt. Jaunrades un kultūras dimensijas jautājumi: Q.. Cik lielā mērā Tavai rīcībai atbilst katrs no šiem apgalvojumiem? Lūdzu, novērtē savu atbildi skalā pilnībā atbilst, drīzāk atbilst, drīzāk neatbilst vai pilnībā neatbilst. Es bieži iesaistos dažādu kultūras pasākumu organizēšanā Es regulāri organizēju dažādus pasākumus saviem draugiem Pilnībā atbilst atbilst neatbilst Pilnībā neatbilst 8 8 Q.. Vai Tev ir iespēja (finansiālā un/vai ģeogrāfiskā ziņā (attālums)) izmantot šādus pakalpojumus? Kultūras pasākumu apmeklējums 8 (opera, teātris, klasiskās mūzikas koncerts, izstādes u.c.) Populārās/masu kultūras pasākumu apmeklējums 8 (pasaules slavenu dziedātāju uzstāšanās, dažādi vasaras festivāli) Kultūras objektu apmeklējums (pilis, pieminekļi, u.c.) 8 Ceļojums uz citu valsti 8 Q.. Vai Tu vēlētos nākamā gada laikā izmantot šādus pakalpojumus? Kultūras pasākumu apmeklējums 8 (opera, teātris, klasiskās mūzikas koncerts, izstādes u.c.) Populārās/masu kultūras pasākumu apmeklējums 8 (pasaules slavenu dziedātāju uzstāšanās, dažādi vasaras festivāli) Kultūras objektu apmeklējums (pilis, pieminekļi, u.c.) 8 Ceļojums uz citu valsti 8

. Nodarbinātības un uzņēmējdarbības dimensijas jautājumi: Q.. Ja Tev šodien vajadzētu izvēlēties starp dažādiem iespējamiem nodarbošanās veidiem nākotnē, kuram no tiem Tu dotu priekšroku? Būt par darba ņēmēju (darbinieks kādā uzņēmumā) Būt par pašnodarbināto (individuāls uzņēmējs, kas pats rada un pārdod preces un pakalpojumus) Būt par darba devēju (persona, kas vada uzņēmumu un nodarbina citas personas) Cits (lūdzu, norādi) pateikt Q.. Tavuprāt, cik lielā mērā, šīs Tavas prasmes... Tev palīdzētu (palīdzēja) veiksmīgi iekļauties darba tirgū? Ja šobrīd nemācies, tad atbildi par pagātni (piemēram, sniedza ), ja mācies par nākotni (piemēram, sniegs Zināšanas, ko apgūstu/-uvu skolā/studijās Prasmes un zināšanas, ko apgūstu/-uvu interešu vai neformālā izglītības ceļā Sniegtu /(sniedza) man ievērojamas priekšrocības Nodrošinātu /(nodrošināja), ka esmu vienādā/līdzīgā līmenī kā citi Nesniegtu /(nesniedza) man nekādas priekšrocības/drīzā k kavētu /(kavēja) 8 8 Q.. Vai, Tavuprāt, Tava izglītības pieredze kopumā (zināšanas, saskarsmes spējas, kontakti, u.c.) ir piemērota, lai veiksmīgi iekļautos darba tirgū? Noteikti jā jā nē Noteikti nē pateikt 6. Veselības aizsardzības un labklājības dimensijas jautājumi: Q6.. Lūdzu, novērtē kāda ir Tava dzīve (dzīves kvalitāte) pašlaik: izglītības iespējas, hobiju un brīvā laika iespējas, finanses, veselība, drošība (skolā, uz ielas, mājās)? Esmu pilnībā apmierināts/-a ar savu dzīvi Esmu drīzāk apmierināts/-a ar savu dzīvi Esmu drīzāk neapmierināts/-a ar savu dzīvi Esmu pilnībā neapmierināts/-a ar savu dzīvi Q6.. Kā Tu pats (pati) novērtē savu pašreizējo veselības stāvokli? Labs Diezgan labs Vidējs Diezgan slikts Slikts Q6.. Kurš no šiem apgalvojumiem vislielākā mērā atbilst Tavai situācijai? Tev/Tavas..? Paskaidrojums: Fiziskās aktivitātes ir aktivitātes, kas izraisa elpošanas paātrināšanos. Fiziskās aktivitātes nav mājas uzkopšanas darbu veikšana.

Nav bijušas sporta vai fiziskās aktivitātes pēdējo 7 dienu laikā Sporta vai fiziskās aktivitātes pēdējo 7 dienu laikā kopumā nepārsniedz, stundas nedēļā Sporta vai fiziskās aktivitātes pēdējo 7 dienu laikā nepārsniedz stundas nedēļā Sporta vai fiziskās aktivitātes pēdējo 7 dienu laikā kopumā ir vairāk nekā stundas nedēļas laikā pateikt 7. Sociālās iekļaušanas dimensijas jautājumi: Q7.. Kā Tu vērtē, cik lielā mērā Tev personīgi ir iespējas ietekmēt lēmumu pieņemšanu... (mans Nedaudz (Mans dažreiz tiek Nemaz (mans nekad netiek Tavā ģimenē 8 Tavā draugu kompānijā 8 Pašvaldībā, kurā Tu dzīvo 8 Latvijā 8 ATBILD TIE, KURI MĀCĀS (D jautājumā atzīmējuši atbilžu variantus..) (mans ņemts vērā Nedaudz (Mans dažreiz tiek Nemaz (mans nekad netiek ņemts vērā) Tavā izglītības iestādē 8 Q7.. Cik lielā mērā Tu kopumā uzticies cilvēkiem? Pilnībā uzticos uzticos neuzticos Nemaz neuzticos pateikt 8. Jaunatne un pasaule dimensijas jautājumi: Q8.. Cik lielā mērā Tu seko līdzi informācijai par notiekošo... Regulāri sekoju līdzi Dažreiz sekoju līdzi Nesekoju līdzi nemaz Tavā dzīvesvietā (pilsētā, pagastā) 8 Tavā reģionā 8 Latvijā 8 Eiropā 8 Citur pasaulē 8 Q8.. Kā Tu vērtē, cik lielā mērā jauniešiem kopumā ir iespējas ietekmēt dažādu valsts un sabiedrības līmeņa lēmumu pieņemšanu... Nedaudz dažreiz tiek Nemaz vispār netiek Tavā dzīvesvietā (pilsētā, pagastā) 8 Tavā reģionā 8 Latvijā 8 Q8.. Kā Tu vērtē, cik lielā mērā jauniešiem kopumā ir iespējas ietekmēt dažādu lēmumu, kas tieši attiecas uz viņu dzīvi, pieņemšanu?

Nedaudz dažreiz tiek Nemaz vispār netiek Tavā dzīvesvietā (pilsētā, pagastā) 8 Tavā reģionā 8 Latvijā 8