Microsoft Word - ! SkG makets 4-5. nodala.doc

Līdzīgi dokumenti
Microsoft Word - JAL_vid_new_1-4.doc

17. OLIMPIĀDE EKONOMIKĀ 2. posms gada 3. Februāris Skola: Vārds, uzvārds: Tests (22 punkti) Apvelc pareizo atbildi! Katram jautājumam drīkst apv

Школа как потребитель

PowerPoint Presentation

11

IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Ligita Druva Uzdevumu kråjums ekonomikå

APSTIPRINĀTS

Biznesa plāna novērtējums

Latvijas tautsaimniecība: attīstības tendences un riski Kārlis Vilerts, Latvijas Banka

PowerPoint Presentation

Recent economic developments in Latvia

Latvijas ekonomikas akmeņainais ceļš pēc neatkarības atgūšanas

PowerPoint Presentation

Rēzeknes novada pašvaldības 2012.gada konsolidētā pamatbudžeta un speciālā budžeta izpilde Atbilstoši spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem Rēzeknes no

European Commission

Drives, PLC and automation products for all needs

Eiro Latvijā!?

Bild 1

Mēneša bilances pārskats VSPARK MFI nosaukums atlikumi. gada (stāvoklis dienas beigās) (pārskata mēneša pēdējais datums) Jāiesniedz Latvijas

Latvijas pārtikas nozares konkurētspējas rādītāju salīdzinošā analīze

Pārbaudes darbs. Varbūtību teorija elementi. 1.variants Skolēna vārds,uzvārds... 1.uzdevums. ( 1punkts) Kurš no notikumiem ir drošs notikums: a) nākoš

A LĪMENIS

AS VALMIERAS STIKLA ŠĶIEDRA INFORMĀCIJA PAR UZŅĒMUMU UN GRUPU NEAUDITĒTA KONSOLIDĒTA FINANŠU INFORMĀCIJA PAR GADA 9 MĒNEŠIEM Sagatavots saskaņā

1

EIROPAS CENTRĀLĀS BANKAS PAMATNOSTĀDNE (ES) 2018/ (2018. gada 24. aprīlis), - ar ko groza Pamatnostādni ECB/ 2013/ 23 par vald

Ēku energoefektīvas renovācijas finansējumu risinājumi Ēku renovācijas finansēšana, izmantojot energotaupības pasākumus Raivo Damkevics SIA RENESCO va

Atvieglojumi personām ar II invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti gada 4.augustā Ministru kabineta no

Par Kredītu reģistra gada 4. ceturkšņa datiem Dalībnieki gada 31. decembrī Kredītu reģistrā (tālāk tekstā reģistrs) bija 96 dalībnieki, t.

Latvijas ekonomiskās attīstības resursi: cilvēkkapitāls, sociālais kapitāls, intelektuālais kapitāls, kultūras kapitāls un radošais kapitāls. Aigars P

PowerPoint prezentācija

Grozījumi darbības programmas „Uzņēmējdarbība un inovācijas” papildinājumā

Bioekonomikas attīstības iespējas Latvijā

AS DITTON PIEVADĶĒŽU RŪPNĪCA NEREVIDĒTS UN NEKONSOLIDĒTS FINANŠU PĀRSKATS PAR 2009.GADA 3 MĒNEŠIEM ( ) Sastādīts saskaņā ar Latv

ESIF finanšu instrumenti attīstībai Eiropas Lauksaimniecības fonds lauku attīstībai Finanšu instrumenti

Rēzeknes novada pašvaldības 2013.gada konsolidētā pamatbudžeta un speciālā budžeta izpilde Atbilstoši spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem, Rēzeknes n

Pamatnostādnes Pamatnostādnes par stresa testa scenārijiem atbilstoši NTF regulas 28. pantam 21/03/2018 ESMA LV

AKTĪVĀS METODES SKOLĒNU IZGLĪTOŠANĀ LATVIJAS BANKAS ZINĀŠANU CENTRA "NAUDAS PASAULE" APMEKLĒJUMS DARBA LAPAS PAMATSKOLAI (7. 9. KLASEI) 8 varianti Lat

1

Valsts bioloģijas olimpiāde klase Teorētiskie uzdevumi Dalībnieka kods 1. uzdevums (10 p) Sportistu energoapgādi limitējošais faktors vienmēr

Eurosistēmas speciālistu makroekonomiskās iespēju aplēses euro zonai, gada jūnijs

LETTISKA Solnas pilsēta Ievads 1

IEE projekts Līgums Nr.: IEE/12/856/SI D.3.1.c - Kopsavilkums. Biznesa plāns Energoefektivitāte daudzdzīvokļu ēkās, Zemgales reģions, Latvija

ALSUNGAS NOVADA DOME ALSUNGAS VIDUSSKOLA Reģ. Nr Skolas ielā 11, Alsungā, Alsungas novadā, LV- 3306, tālrunis , tālrunis/ fakss 6

Prezentacija

Atvieglojumi personām ar I invaliditātes grupu Nr. Normatīvais akts Atvieglojumi personām ar invaliditāti gada 4.augustā Ministru kabineta not

A.Broks Studiju kursa DOMĀŠANAS SISTEMOLOĢIJA nodarbību shematiskie konspekti DS - PRIEKŠVĀRDS

Microsoft Word - Finansu parskats neauditets I_pusgads_2012_LV.doc

finansu parskats 3 men 2010_lv

KONSTITUCIONĀLĀS TIESĪBAS

APSTIPRINĀTS ar LKA Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 19. decembrī NOLIKUMS PAR PĀRBAUDĪJUMIEM AKADĒMISKAJĀS BAKALAURA UN MAĢISTRA STUDIJU PR

LATVIJAS REPUBLIKA OZOLNIEKU NOVADA OZOLNIEKU VIDUSSKOLA Reģ. Nr , Jelgavas iela 35, Ozolnieki, Ozolnieku pagasts, Ozolnieku novads, LV-30

LATVIJAS REPUBLIKA BALVU NOVADA PAŠVALDĪBA Reģ.Nr , Bērzpils ielā 1A, Balvos, Balvu novadā, LV-4501, tālrunis fakss

AS "Meridian Trade Bank" publiskais ceturkšņa pārskats par periodu, kas noslēdzās gada 30. septembrī Bilances pārskats gada 30.septembrī (

Parex index - uzņēmēju aptaujas atskaite

NEKUSTAMĀ ĪPAŠUMA TIRGUS PĀRSKATS Dzīvokļu tirgus Latvijas lielākajās pilsētās VZD ceturksnis

MKN grozījumi

P R O J E K T S v

Bibliotēku darbības vispārīgs raksturojums

Preču loterijas Loteri - JĀ! noteikumi 1. Loterijas preču pārdevējs ir VAS Latvijas Pasts, reģ. nr , juridiskā adrese: Ziemeļu iela 10, Li

Diapositiva 1

ir plašam sabiedrības lokam paredzēts dažāda veida izklaides un tūrisma aktivitāšu un savstarpējās komunikācijas portāls, kura

PowerPoint Presentation

Alkohola lietošanas ietekme uz latviešu dabisko pieaugumu Biedrība «Latvietis» Rīga 2009

KONTEINERU LIFTERS Ražotājs: SmartTEH Apraksts: SmartTEH piedāvā lielisku risinājumu beramkravas pārkraušanai. Revolucionārais konteineru lifters ļauj

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

AGLONAS NOVADA DOME, reģ.nr Somersetas iela 34, Aglona, Aglonas novads PAMATBUDŽETS (konsolidētais) 2012.GADS 2012.GADS IEŅĒMUMI, IZDEVUM

VALSTS AKCIJU SABIEDRĪBA

32repol_uzd

Slide 1

PowerPoint Presentation

Krustpils novada pašvaldība KRUSTPILS PAMATSKOLA Reģ.Nr Madonas ielā 48, Jēkabpilī, LV 5202, tālr./fakss , , e-pasts

AS Rietumu Banka / Vesetas iela 7 / Rīga / LV-1013 / Latvija VR Nr / RTMBLV2X / REUTERS: RIET Tālrunis / Fakss

Iedzīvotāju viedoklis par teledarba attīstības iespējām Latvijā

Nr

Masu plānošanas pamati. Tēma 6

Gada_parskats_300917_atzinuma.xlsx

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

'PĀRTIKAS KVALITĀTES SHĒMAS Bauska.pptx

ro41_uzd

LEMUMS_GND_2015_26

Latvijas Republika Daugavas iela 29, Mārupe, Mārupes novads, LV tālrunis: , fakss: , e-pasts:

INOVATĪVI RISINĀJUMI, JAUNI PRODUKTI UN PATĒRĒTĀJU IZVĒLE ZIVJU PRODUKTU KLĀSTĀ Aina Afanasjeva Direktore, Starptautiskā organizācija Eurofish Konfere

Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei gada 18. oktobrī,

ECB speciālistu gada marta makroekonomiskās iespēju aplēses euro zonai

MAZUMTIRDZNIEC BAS KOMPASS Marts, DAĻA MAKROEKONOMIKA 2. DAĻA IEPIRKŠANĀS PARADUMI 3. DAĻA MĀJOKĻA UZKOPŠANA

Prezentacja programu PowerPoint

Microsoft Word - Lidosta_Neauditetais_2018.g.9 mÄfin.parskats

Banku sistēma, tās funkcijas, kredītu veidi. Latvijā ir divpakāpju banku sistēma Centrālā banka vai arī saukta par Emisijas banku un komercbankas. Lat

Latvijas Organizāciju psihologu biedrība Pētījums par profesiju segregācijas cēloņiem un stereotipiem Kvantitatīvais pētījums Atskaite Rīga 2006

Informacijas atklasanas atskaite_ LV

PowerPoint prezentācija

VPVKAC darbības atskaite Par laika posmu līdz gada 31. oktobrim Lubānas novada VPVKAC VEIKTIE PAKALPOJUMI UN KONSULTĀCIJAS... 1 PAKALPOJUMU UN K

Diapositiva 1

Koksnes izmantošana būvniecībā – iespējas un perspektīva

2018 Finanšu pārskats

Microsoft Word - Parsk 2012.g. 3 men.doc

10.klasei

SIGULDAS NOVADA PAŠVALDĪBAS DOME Reģistrācijas Nr.LV , Pils iela 16, Sigulda, Siguldas novads, LV-2150 tālrunis: , e-pasts: pasvald

AM_Ple_NonLegReport

Transkripts:

1. Ekonomikas priekšmets I variants Vārds Uzvārds Klase Punkti Datums Vērtējums 1. Apvelciet pareizās atbildes burtu (katram jautājumam ir tikai viena pareiza atbilde). (6 punkti) 1. Ražošanas iespēju līkne atspoguļo: a) maksimālo visu preču daudzumu, kuru var saražot; b) divu preču maksimālo daudzumu, kuru var saražot efektīvi, izmantojot visus esošos resursus un tehnoloģijas; c) kādas preces ražošanas izmaksas; d) to preču un pakalpojumu daudzumu, kurus varētu papildus saražot, ja tiktu efektīvi izmantoti visi resursi. 2. Ekonomikas pamatjautājumi ir: a) Ko patērē? Kā ražo? Kas ražo? b) Ko ražo? Kā ražo? Kurš patērē? c) Ko patērē? Kā patērē? Kas patērē? d) Ko ražo? Kā ražo? Kas ražo? 3. Cena jeb ieguvums par darba lietošanu tiek saukts par: a) renti; b) algu; c) procentiem; d) peļņu. 4. Kurš no jautājumiem vislabāk raksturo ekonomikas pamatproblēmu? a) Kā mājsaimniecībā iegūt vairāk naudas preču iegādei? b) Kā panākt straujāku valsts uzplaukumu? c) Kā efektīvāk izmantot esošos resursus, lai pēc iespējas labāk apmierinātu cilvēku vajadzības? d) Kā risināt jautājumus Ko ražot? Kā ražot? Kas patērēs? 5. Ģimene un draugi ir cilvēka: a) garīgās vajadzības; b) sociālās vajadzības; c) drošības vajadzības; d) fizioloģiskās vajadzības. 6. Kad ekonomisti runā par ekonomisku darbību veikšanu, viņi ar to domā: a) ietaupīšanu; b) lielāko guvumu no tā, kas jums ir; c) ekonomikas literatūras lasīšanu; d) iespējami mazākus tēriņus. 2. Ierakstiet pirms skaidrojuma terminu. (6 punkti). sociāla zinātne par to, kā sabiedrībai apmierināt neierobežotās vēlmes un vajadzības ierobežotu resursu apstākļos.. jebkura lieta (priekšmets), ko patērējot cilvēks apmierina savas vajadzības un kurai ir noteikta vērtība, to pērkot un pārdodot tirgū.. ekonomiska situācija, kad no vairākām piedāvātām iespējām vai lietām var izvēlēties tikai vienu vai dažas.. ekonomikas nozare, kas pētī atsevišķu saimniecisko vienību (mājsaimniecību, uzņēmumu, nozari) vai atsevišķu preci.. konkrētās teritorijas dabas apstākļu komplekss, ko cilvēki var izmantot savu vajadzību apmierināšanai.. cilvēku vēlmju izpausmes atbilstoši personiskajām interesēm un tās sabiedrības kultūras līmenim, kurā viņš dzīvo. 3. Ierakstiet trūkstošo un atbildiet uz jautājumu. (3 punkti) Man pirmās nepieciešamības prece ir., jo.... Man luksus prece ir., jo....... Vai iespējams, ka prece, kura vienam ir luksusa prece, citam cilvēkam ir pirmās nepieciešamības prece? Atbildi pamatojiet!.... 4. Kuru no situācijām pēta mikroekonomika un kuru makroekonomika? Ielieciet X. (5 punkti) 1. Latvijā eksporta preču daudzumam jāpieaug straujāk. 2. Aina Priede savus iekrājumus noguldīja bankā. 3. Maizes ceptuve Maiznieks ieguldīja naudu jaunu iekārtu iegādei. 4.Anitas māmiņa samaksāja par meitas angļu valodas pulciņa nodarbībām. 5.Valdība pieņēma budžetu ar deficītu. 68 Mikroekonomika Makroekonomika

5. Izlasiet un atbildiet uz jautājumu! Juris atteicās no šofera darba, kur alga Ls 4300 gadā, un neaizgāja mācīties arī uz augstskolu, kur mācību maksa būtu Ls 1200 gadā, bet sāka strādāt auto remonta darbnīcā ar algu Ls 3600 gadā. Darbu auto remonta darbnīcā viņš nevar apvienot ar citu darbu un nevar apvienot arī ar mācībām. Nosakiet viņa lēmuma alternatīvās izmaksas un cik lielu naudas summu viņš zaudē. (3 punkti) Kāpēc cilvēki dažkārt izvēlas mazāk apmaksātu darbu?..... 6. Izmantojot uzzīmēto diagrammu, atbildiet uz jautājumiem. Katrā gadījumā sākuma līkne BB 1. (3 punkti) Militārās lidmašīnas A B 3 B C D C 1 B 1 B 2 A 1 Pasažieru lidmašīnas Sākuma līkne Beigu līkne, Notikums punkts Valsts gatavojas karam un ražo vairāk militārās lidmašīnas. Rodas jaunas modernas tehnoloģijas lidmašīnu ražošanā. Valstī notiek ekonomiskā krīze, lidmašīnu nozarē atlaiž strādājošos, uzņēmumi strādā ar nepilnu jaudu. 7. Uzzīmējiet ražošanas iespēju līkni, ja valsts ražo gan televizorus, gan magnetafonus un atbildiet uz jautājumiem. Tabulā doti dažādi ražošanas varianti. (9 punkti) Televizori Varianti Televizori (tūkst. gab.) Magnetafoni (tūkst. gab.) A 200 0 B 180 100 C 140 200 D 80 300 E 0 400 Iezīmējiet grafikā situācijas un uzrakstiet, kurā variantā ražošana ir efektīva, neefektīva, neiespējama. a) F 80 tūkst. televizoru un 320 tūkst. magnetafonu b) G 150 tūkst. televizoru un 150 tūkst. magnetafonu c) H 40 tūkst televizoru un 350 tūkst. magnetafonu d) I 60 tūkst. televizoru un 30 tūkst. magnetafonu Magnetofoni Valsts atrodas punktā C un grib palielināt televizoru ražošanu par 20 tūkst. No cik magnetafonu ražošanas Valsts atrodas punktā B un grib palielināt magnetafonu ražošanu par 25 tūkstošiem. No cik televizoru ražošanas Valsts atrodas punktā D un grib palielināt televizoru ražošanu par 100 tūkst. No cik magnetafonu ražošanas 8. Uzrakstiet argumentētu eseju Lai izdzīvotu vajag maz, bet, lai dzīvotu, vajag daudz. (12 punkti) 69

1. Ekonomikas priekšmets II variants Vārds Uzvārds Klase Punkti Datums Vērtējums 1. Apvelciet pareizās atbildes burtu (katram jautājumam ir tikai viena pareiza atbilde). (6 punkti) 1. Mācības un grāmatas ir cilvēka: a) sociālās vajadzības; b) garīgās vajadzības; c) drošības vajadzības; d) fizioloģiskās vajadzības. 2. Cena jeb ieguvums par zemes lietošanu tiek saukts par: a) renti; b) algu; c) procentiem; d) peļņu. 3. Ekonomikas pamatjautājumi ir: a) Ko patērē? Kā patērē? Kas patērē? b) Ko patērē? Kā patērē? Kas ražo? c) Ko ražo? Kā ražo? Kurš patērē? d) Ko ražo? Kā ražo? Kas ražo? 4. Resursu ierobežotības problēmu var atrisināt: a) visiem iedzīvotājiem iedodot vairāk naudas; b) samazinot iedzīvotāju skaitu uz zemes; c) divkāršojot ražošanas apjomus; d) šo problēmu nevar atrisināt. 5. Ja uz ražošanas iespēju līknes ir atspoguļots punkts par divu preču veidu apjomu dažādās kombinācijās, tad ar esošajiem resursiem: a) sabiedrība var palielināt abu preču ražošanas daudzumu; b) sabiedrība var palielināt vienas preces apjomu, tikai samazinot otras preces ražošanas apjomu; c) ražošana ir neefektīva; d) produkcijas daudzumu šādā kombinācijā nevar saražot. 6. Ekonomiskās izvēles situācijas aprakstīšanai izmanto: a) vajadzības un vēlmes; b) kapitāla novērtēšanu; c) ekonomiskās sistēmas; d) alternatīvās izmaksas. 2. Ierakstiet pirms skaidrojuma terminu. (6 punkti). darbību kopums, ko veic noteiktu amatu speciālisti, lai apmierinātu cilvēku vajadzības, un kam ir noteikta vērtība tirgu, to pērkot un pārdodot.. tiek izteikta ar tās lietas vērtību, no kuras jāatsakās pirmām kārtām, lai iegūtu šo vissvarīgāko lietu.. ekonomikas nozare, kas pēta ekonomiku kopumā, valsts un pasaules ekonomiskos procesus (piemēram, IKP, inflācija, ekonomikas izaugsme).. bagātība, kas atrodas apgrozībā un dod labumu, zemes un darba mijiedarbības radīts ražošanas faktors.. vajadzības, kas skar patērētājus, uzņēmumus un valdību, viņu vēlēšanos iegūt lietošanā tādas preces un pakalpojumus, kas dod vislielāko apmierinājumu, derīgumu.. jebkāda intelektuālā vai fiziska darbība, kas tiek mērķtiecīgi veikta, lai ražotu labumus un pakalpojumus. 3. Ierakstiet trūkstošo un atbildiet uz jautājumu. (3 punkti) Man pirmās nepieciešamības prece ir., jo.... Man luksusa prece ir., jo....... Vai iespējams, ka prece, kura vienam ir luksusa prece, citam cilvēkam ir pirmās nepieciešamības prece? Atbildi pamatojiet!.... 4. Kuru no situācijām pēta mikroekonomika un kuru makroekonomika? Ielieciet X. (5 punkti) 1. Latvijas lats ir stabila valūta. 2. Aivars Liepa iegādājās līzingā jaunu automašīnu. 3. Valstī inflācija ir sasniegusi augstāko līmeni pēdējo gadu laikā. 4. Uzņēmums Limonāde atkal paaugstina savas produkcijas cenu. 5. Jelgavā pieaug ūdens patēriņa tarifi. 70 Mikroekonomika Makroekonomika

5. Izlasiet un atbildiet! (3 punkti). Pēc skolas beigšanas Kārlis nolēma dzīvot atsevišķi un viņam bija jāizdara izvēle strādāt auto remonta darbnīcā vai mācīties augstskolā. Kārlis dzīvo īrētā dzīvoklī un tajā domā dzīvot abos variantos. Kādas ir alternatīvās izmaksas viņa lēmumam mācīties un strādāt tikai vasaras brīvlaikā, ja gadā: maksa par mācībām Ls 1200; darba alga auto remonta darbnīcā gadā Ls 3600; darba alga vasaras brīvlaikā Ls 700; pārtikai Ls 800; transporta izdevumi (abos gadījumos) Ls 40; dzīvokļa īre Ls 960; apģērbs Ls 300; mācību materiāli Ls 40. Alternatīvās izmaksas.. Pamatojiet Kārļa lēmumu mācīties no ekonomistu viedokļa!........ 6. Izmantojot uzzīmēto diagrammu, atbildiet uz jautājumiem. Katrā gadījumā sākuma līkne BB 1. (3 punkti) Automašīnas A B C D Sākuma līkne Beigu līkne, punkts Notikums C 1 B 1 B 2 A 1 Valsts iegulda lielus līdzekļus un modernizē tanku ražošanas tehnoloģijas. Valsts atsakās no daļas tanku ražošanas, lai saražotu vairāk automašīnas. Valstī sākās ekonomiskā krīze, mašīnbūves uzņēmumi atlaiž darbiniekus un samazina ražošanas jaudas. Tanki 7. Uzzīmējiet ražošanas iespēju līkni, ja valsts ražo tikai makšķeres un medību lokus, un atbildiet uz jautājumiem. Tabulā doti dažādi ražošanas varianti. (9 punkti) Medību loki Varianti Makšķeres (tūkst. gab.) Medību loki (tūkst. gab.) A 110 0 B 100 20 C 80 40 D 50 60 E 0 80 Makšķeres Iezīmējiet grafikā situācijas un uzrakstiet, kurā variantā ražošana ir efektīva, neefektīva, neiespējama. a) F 80 tūkst. makšķeres un 20 tūkst. medību lokus b) G 25 tūkst. makšķeres un 75 tūkst. medību lokus c) H 90 tūkst. makšķeres un 30 tūkst. medību lokus d) I 65 tūkst. makšķeres un 45 tūkst. medību lokus Valsts atrodas punktā B un grib palielināt makšķeru ražošanu par 5 tūkstošiem. No cik medību loku ražošanas... Valsts atrodas punktā D un grib palielināt medību loku ražošanu par 4 tūkstošiem. No cik makšķeru ražošanas...... Valsts atrodas punktā C un grib palielināt makšķeru ražošanu par 30 tūkstošiem. No cik medību loku ražošanas... 8. Uzrakstiet argumentētu eseju Lai izdzīvotu vajag maz, bet, lai dzīvotu, vajag daudz. (12 punkti) 71

Pārbaudes darba Ekonomikas priekšmets vērtēšanas kritēriji Uzdevums Kritēriji Punkti 1. Par katru pareizu atbildi testā 1 punkts 6 2. Par katru pareizi ierakstītu terminu 1 punkts 6 3. Par katru precīzu skaidrojumu 1 punkts 3 Atbilde ar pamatojumu 1 punkts 4. Par katru precīzu atbildi 1 punkts 5 5. Pareizi atrisināts 1 punkts 3 Pareizi minēts, ka zaudē vai 1 punkts Pareizs pamatojums 1 punkts 6. Par pareizu atbildi 1 punkts 3 7. Pareizs zīmējums 2 punkti (1 punkts pareizs mērogs, uzrakstīts pie asīm skaits, 9 1 punkts pareiza līkne) Par katru pareizu atbildi 1 punkts 8 Eseju labo atbilstoši eksāmena kritērijiem 12 72