DAUGAVPILS PEDAGOGISKA UNIVERSITATE

Līdzīgi dokumenti
Microsoft Word - VacuValodaBFa003.doc

Microsoft Word pielikums_studiju kursu apraksti

KURSA KODS

KURSA KODS

KONSTITUCIONĀLĀS TIESĪBAS

Studiju virzienu Mākslas un Izglītība un pedagoģija profesionālā bakalaura studiju programmu STUDIJU KURSU MODUĻA APRAKSTS Saskaņots: Akadēmiskā darba

Teorija Praktiskās mācības/ prakse Kopā Kursa Praktiskā Montessori pedagoģija darbam ar bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem MĀCĪBU PLĀNS Kontaktstundas*

APSTIPRINĀTI ar Latvijas Kultūras akadēmijas Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 17. decembrī. Grozījumi ar Senāta sēdes Nr. 1 lēmumu Nr

Mūsu programmas Programmu ilgums 1 semestris 15 nodarbības 1,5 h nodarbības ilgums

S-7-1, , 7. versija Lappuse 1 no 5 KURSA KODS VadZPB10 STUDIJU KURSA PROGRAMMAS STRUKTŪRA Kursa nosaukums latviski Inovāciju vadība un ekoi

Microsoft Word - Abele

PowerPoint Presentation

APSTIPRINĀTS ar LKA Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 19. decembrī NOLIKUMS PAR PĀRBAUDĪJUMIEM AKADĒMISKAJĀS BAKALAURA UN MAĢISTRA STUDIJU PR

Studiju kursu apraksta struktūra

1

Microsoft Word - du_5_2005.doc

KURSA KODS

Latviešu literārās valodas vārdnīca VĀRDNĪCAS UZBŪVE VĀRDU ATLASE Vārdnīcā atspoguļoti literārās valodas vārdi, kā arī vārdu savie

Mācību sasniegumu vērtēšanas formas un metodiskie paņēmieni

Promocijas darba Latviešu valoda kā svešvaloda: lingvodidaktikas virziena attīstība Latvijā un ārpus tās PIELIKUMS Autore: Inga Laizāne

Studiju programmas raksturojums

Saturs Krājuma sastādītāja priekšvārds (J.Pleps) Profesors Edgars Meļķisis (E.Danovskis) Kristāla pūce (I.Ziemele) Atmiņu mirkļi (D.

Rīgas Valsts 3. ģimnāzija Mācību literatūra 2019./2020. mācību gads

Apstiprināts Latvijas farmaceitu biedrības valdes gada 30. maija sēdē, prot. Nr. 17 Ar grozījumiem līdz LFB valdes sēdei gada 18. oktobrī,

6.pielikums APSTIPRINĀTS ar Rīgas 6. vidusskolas direktora rīkojumu Nr. VS rs Rīgas 6.vidusskolas Vispārējās vidējās izglītības hum

KANDAVAS NOVADA DOME KANDAVAS NOVADA IZGLĪTĪBAS PĀRVALDE ZEMĪTES PAMATSKOLA Pils, Zemīte, Zemītes pagasts, Kandavas novads, LV Reģ. Nr

7th annual International scientific conference "New dimensions in the development of society" Dedicated to the 10th anniversary of the Faculty of Soci

Saglabāt ar Metodiskās komisijas nosaukumu, piemēram, Mac_gram_2012_13_latvval

PĀRBAUDES DARBI, IESKAITES Mācību priekšmetos ar aprakstošo vērtējumu pārbaudes darbu tēmas nav norādītas. Lai atvērtu konkrētās klases pārbaudes darb

PowerPoint Presentation

Tipiskās kļūdas; dažādi valodas jautājumi Bauska, gada 18. maijs Arturs Hansons

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Microsoft PowerPoint - Disleksija.ppt

PowerPoint Presentation

Baltu filoloģija XXVI (2) 2017 Ainas Blinkenas devums latviešu valodas vēstures izpētē Aizejot mūžībā akadēmiķei pro

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Maǧistra studiju

Audzēkņu mācību sasniegumu vērtēšanas kartība

1

Microsoft Word - Lekcija_Nr3.doc

Aroda veselība, drošība un vides aizsardzība - tiesību zinātnes tālmācības studiju kurss

A.Broks Studiju kursa DOMĀŠANAS SISTEMOLOĢIJA nodarbību shematiskie konspekti DS - PRIEKŠVĀRDS

Slide 1

S-7-1, , 7. versija Lappuse 1 no 5 KURSA KODS STUDIJU KURSA PROGRAMMAS STRUKTŪRA Kursa nosaukums latviski Varbūtību teorija un matemātiskā

APSTIPRINĀTS

Prezentacija

Gramatizēšanās un leksikalizēšanās latviešu valodas sistēmā Gramatizēšanās un leksikalizēšanās attieksmes Relations between Grammaticalization and Lex

PowerPoint Presentation

APSTIPRINĀTS

PowerPoint prezentācija

Laboratorijas darbi mehānikā

LATVIJAS UNIVERSITĀTE

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

10.klasei

Studiju virziena pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas Studiju virziena pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas ir izstrādātas saskaņā ar

LATVIJAS UNIVERSITĀTES AĢENTŪRA LATVIJAS UNIVERSITĀTES RĪGAS MEDICĪNAS KOLEDŽA Reģ.Nr , Hipokrāta ielā 1, Rīgā, LV-1079 tālrunis ,

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

LU 68 Fizikas sekcija DocBook

Starptautisko ekonomisko sakaru un muitas institūts Muitas un nodokļu katedra MUITAS UN NODOKĻU ADMINISTRĒŠANA Metodiskie norādījumi kvalifikācijas, b

2.2/20 IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ! Eiropas Reģionālās attīstības fonds Prioritāte: 2.1. Zinātne un inovācijas Pasākums: Zinātne, pētniecība un at

Rīgas dimdinātājs Līvijas Leimanes teksts Andras Otto ilustrācijas Kādam mazam puikam tika uzdāvinātas bungas un bundzinieka apģērbs. Bungas skaļi rīb

Microsoft Word - PS Edinas pakalp spec.doc

Speckurss materiālu pretestībā 3. lekcija

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Apstiprinu: ESF projekta Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai vadītāja L. Voroņenko gada 13. nov

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai sem

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

Slide 1

Latvijas Universitātes Studentu padome Reģ. Nr Raiņa bulvāris , LV-1586, Rīga, Latvija Tālrunis , Fakss , E-pasts: l

PowerPoint Presentation

RSU PowerPointa prezentācijas standarta sagatave

Bibliotēku darbības vispārīgs raksturojums

Austra Avotiņa autora vai autoru grupas vārds, uzvārds Kultūras izpausmes formas. Māksla kā kultūras forma. Ievads. darba nosaukums Materiāls izstrādā

PRIEKULES VIDUSSKOLA Aizputes iela 1, Priekule, LV-3434 Tālrunis E-pasts Reģistrācijas Nr Direkto

Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk?

Rīgas Tehniskā universitāte Apstiprinu: Studiju prorektors Uldis Sukovskis Rīga, Programmēšanas valoda JavaScript - Rīga Neformālās izglītī

APSTIPRINU

LATVIJAS REPUBLIKA OZOLNIEKU NOVADA OZOLNIEKU VIDUSSKOLA Reģ. Nr , Jelgavas iela 35, Ozolnieki, Ozolnieku pagasts, Ozolnieku novads, LV-30

LATVIJAS UNIVERSITĀTE Promocijas darbs filoloģijas doktora grāda iegūšanai valodniecības zinātņu nozares latviešu sinhroniskās valodniecības apakšnoza

RĪGAS DAUGAVGRĪVAS VIDUSSKOLA Parādes iela 5C, Rīga, LV-1016, tālrunis , fakss , e-pasts PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMS 2016

KARJERAS NEDĒĻA Es būšu... Vai zini, kas būsi Tu? 2015.gada oktobris Karjeras nedēļas moto: iepazīsti profesiju daudzveidību, gūsti piere

B_Briede

Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst š

PowerPoint Presentation

KŪDRAS ĪPAŠĪBU PĒTĪJUMI DAŽĀDI IETEKMĒTAJĀS LAUGAS PURVA TERITORIJĀS

PowerPoint Presentation

VALODA: NOZĪME UN FORMA 2 Heterotoni un vārda nozīmes uztvere Heterotonic Words and the Perception of the Word (Lexical) Meaning Juris Grigorjevs LU a

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

Dārzā Lidijas Edenas teksts Andras Otto ilustrācijas Zaķis skatās lielām, brūnām acīm. Ko tu redzi, zaķīt? Skaties, re, kur māmiņas puķu dārzs! Nē, nē

Anita Palapa Liepājas Universitātes Studiju programmas Logopēdija 3. kursa studente Liepājas Katoļu pamatskolas praktikante Jautras spēles visai ģimen

Ievadlekcija.

Akciju sabiedrības PROTEZĒŠANAS UN ORTOPĒDIJAS CENTRS K A T A L O G S iepirkuma 3. daļai Atklātam konkursam Par tiesībām pielāgot un izsniegt gatavos

Stocktaking report

Renāte Ābeltiņa: Bābeles tornis. ES dokumentu tul... Šī lapa izdrukāta no DELFI portāla Adrese: http

Prakses un to loma augstākās izglītības lauksaimniecībā ieguvē

Transkripts:

1. pielikums Bakalaura studiju programma ''Filoloģija'' (specializācija vācu filoloģijā) Jauno studiju kursu apraksti 2002./2003. studiju gads Kursa nosaukums: Kursa vadītāja: Kursa apjoms: Vācu valodas rakstu formas pragmatiskie aspekti Maģ. ped., lekt. J. Ķipure - 18 kontaktstundas/ 1 kredītpunkts Kursa anotācija: Kursa gaitā tiek aplūkotas mūsdienu vācu rakstu valodas aktuālākās problēmas un izmaiņas, kuras skar tādas valodas jomas, kā izmaiņas veiktas sakarā ar vācu rakstu valodas reformu, interpunkcija, vārdu dalīšana zilbēs un citas. Kursa programma ir paredzēta, lai novērstu grūtības un kļūdas, kas rodas studentiem, rakstot darbus vācu valodā. Kursa mērķis: - Dot studentiem pārskatu par mūsdienu vācu valodas pareizrakstības sarežģītajiem jautājumiem; - Dot priekšstatu par pašlaik notiekošo vācu valodas pareizrakstības reformu un jauninājumiem; - Veicināt studentu iemaņas praktiski pielietot reformas jauninājumus. Nodarbību veidi: - lekcijas, - praktiskās nodarbības, - studentu patstāvīgais darbs, - semināri. Kursa saturs: 1. Vācu valodas tipisko kļūdu pārskats; 2. Morfoloģija: a) sufiksu paralēlā lietošana, b) sarežģīto vārdu veidošana, c) vārdu dalīšana zilbēs, d) vārdu celma ievērošana. 3. Vārdu rakstīšana kopā un atseviški; 4. Vārdu rakstīšana ar lielu vai mazu burtu; 5. Vārdu pārnešana; 6. Internationālo vārdu rakstība: a) paralēlās formas, b) vācu valodas rakstībai pielīdzināti vārdi;

7. Sintakse: a) interpunkcija tiešajā runā, b) interpunkcija vācu valodas raksturīgajās konstrukcijās. Kursa nobeiguma pārbaudījums: diferencēta ieskaite 2. semestrī. Kursa literatūra: 1. Die neue Rechtschreibung. Regeln und Beispiele im Überblick./ Jaunā vācu pareizrakstība. Likumi un piemēri. Zvaigzne ABC, Rīga, 1997. 2. Duden: Die Deutsche Rechtschreibung. Dudenverlag, Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 1996. 3. Duden Deutsches Universalwörterbuch (3. Auflage). Dudenverlag, Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 1996. 4. Klott K., Koettgen. M., Tomaszewski A.: Ortographie neu. Schnellkurs für DaF. Ismaning: Hueber, 1997. 5. Lübke, Diethard: Vorsicht Fehler! 200 typische Deutsch-Fehler erkennen und vermeiden. Mentor Verlag München, 1995. 6. Tomaszewski A., Rug W.: Meine 199 liebsten Fehler. Ernst Klett Verlag Edition Deutsch, Stuttgart, München, Düsseldorf, Leupzig, 1996. 7. Иностранные языки в школе 1998\2 О реформе немецкой орфографии'' (стр. 45-46).

Kursa nosaukums: Jaunākie virzieni lingvistikā Kursa vadītāja: Kursa apjoms: Dr. filol., doc. N. Jundina 36 kontaktstundas/ 2 kredītpunkti Kursa anotācija: Jaunākās skolas un virzieni modernajā lingvistikā. To metodes, pētīšanas sfēras un rezultāti. Terminu nozīme. Gramatiskās analīzes problēmas. Nodarbību veidi: lekcijas, semināri, studentu patstāvīgais darbs Kursa mērķis: 1. Iepazīstināt studentus ar aktualitātēm lingvistikā, ar modernām lingvistiskajām skolām, ar mūsdienu lingvistiskās analīzes metodēm. 2. Attīstīt studentu iemaņas un prasmes izprast modernās lingvistikas teorijas jautājumus, novērtēt atšķirīgos lingvistiskos virzienus un skolas. Pārbaudījumu veidi: diferencēta ieskaite 7. semestrī. Kursa saturs: 1. Lingvistikas vēsture. Teoriju veidošanās lingvistikā. 2. Lingvistisko teoriju pārskats līdz 20.gs.: a) antīkās gramatikas teorija ( antīkā gramatika Grieķijā), b) viduslaiku teorija ( Por-Rojālas universālā loģiskā gramatika), c) 19.gs. lingvistika ( vēsturiskā valodas pētīšana, jaungramatiķi), 3. 20.gs. lingvistika, F. de Saussura teorija, strukturālisma galvenās īpašības un pazīmes. Nozīmīgākie strukturālisma virzieni: a) strukturālisma klasiskās skolas (Prager Schule, Kopenhagener Schule, deskriptīvisms ), b) transformatīvā gramatika, c) ģeneratīvā gramatika 4. Jaunākie virzieni lingvistikā: a) teksta lingvistika, b) sociolingvistika, c) pragmalingvistika, d) etnolingvistika. Kursa literatūra: 1. Dittmann J.: Sprechhandlungstheorie und Tempusgrammatik. München: Max Hueber Verlag, 1976 2. Dittmar N.: Grundlagen der Soziolinguistik. Ein Arbeitsbuch mit Aufgaben. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1997

3. Engel U., Tertel R.: Kommunikative Grammatik. München: Iudicium, 1993 4. Gross H.: Einführung in die germanistische Linguistik. München: Iudicium, 1990 5.Hindelang G.: Einführung in die Sprechakttheorie. Tübingen:Max Niemeyer Verlag, 1983 6.Jäger K.H.: Untersuchungen zur Klassifikation gesprochener deutscher Sprache. München: Max Hueber Verlag, 1976 7.Lyons J.: Die Sprache. Münchem: Verlag C.H.Beck, 1992 8.Nöth W. Handbuch der Semiotik. Stuttgart, Weimar:J.B. Metzler Verlag, 2000 9.Polenz P.: Deutsche Satzsemantik. Berlin, New York: de Gruyter, 1988 10.Schrank G.: Untersuchungen zum Ablauf natürlicher Dialoge. München: Max Hueber Verlag, 1981 11. Schwitalla J.: Dialogsteuerung in Interviews. München: Max Hueber Verlag, 1979 12.Wilske L.: Sprachkommunikation und Sprachsystem. Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie, 1983 13. Ceпир Э.: Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993 14. Слюсарева Н.: Теория Ф. де Соссюра в современной лингвистке. М., 1975 Uzziņu literatūra: 1. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990

Kursa nosaukums: Kursa vadītāja: Kursa apjoms: Funkcionālā gramatika Maģ. filol., as. L. Čalenko - 138 kontaktstundas/ 7 kredītpunkti Kursa anotācija: Kurss paredzēts Humanitārās fakultātes vācu valodas 1. un 2. kursa studentiem pa vienai nodarbībai nedēļā. Kursa ietvaros studenti nostiprina un paplašina zināšanas vācu valodas praktiskajā gramatikā, mācās izprast vācu valodas gramatiskās uzbūves īpatnības un valodas formu un funkciju vienotību, pilnveido iemaņas gramatiski pareizi izteikt savas domas mutvārdu runā vai rakstiskā formā, apgūst gramatikas terminoloģiju, māku formulēt kārtulas, sastādīt tabulas. Nodarbību veidi: praktiskās nodarbības, uzdevumi patstāvīgajam darbam. Kursa saturs: 1.kurss 1. Pārskats par vārdu šķirām un to funkcijām teikumā. 2. Teikuma struktūras īpatnības vācu valodā: obligāta teikuma priekšmeta un izteicēja klātbūtne teikumā. Izteicēja struktūra un tā lokāmās daļas vieta dažādos teikuma veidos. Verbālā iekava. 3. Es un man funkcijas teikumā. Es daudznozīmība un tulkojums latviešu valodā. 4. Teikuma palīglocekļu papildinātāju un apstākļu secība stāstījuma teikumos ar un bez inversijas. 5. Nolieguma formas vācu valodā, to lietošana un vieta teikumā. 6. Darbības vārdi, to klasifikācijas principi un gramatiskās kategorijas. 7. Präsens formu veidošana dažādām darbības vārdu grupām. Präsens temporālā daudznozīmība, atbilstības latviešu valodā. 8. Pagātnes laiku formas, to veidošana. Perfekta temporālā daudznozīmība, atbilstības latviešu valodā. Atšķirības perfekta un preterita lietošanā. 9. Futura formu veidošana un daudznozīmība. Präsens un perfekts kā konkurences formas nākotnes apzīmēšanai. 10. Absolūtā un relatīvā laika formu lietošana vienlaicīgumā, pirmsnorises un pēcnorises apzīmēšanai. 11. Modālie darbības vārdi, to pamatnozīme un daudznozīmība. Modālo darbības vārdu konjugācijas īpatnības. Nozīmes diferences starp können dürfen, müssen sollen, wollen mögen. 12. Imperatīvs, tā īpatnības. Imperatīva formu veidošana dažādām darbības vārdu grupām. 13. Ciešamās kārtas (pasīva) veidošana. Pasīva semantiskā atšķirība no aktīva. Pasīva struktūras teikumā, to tulkojums latviešu valodā. Procesuālais un rezultatīvais pasīvs. Pasīva infinitīvs, tā lietošana ar modālajiem darbības vārdiem. Pasīva un aktīva formu savstarpēja transformācija teikumos. 14. Konjunktīvs, laika formu veidošana, to atšķirīgā temporālā nozīme salīdzinājumā ar indikatīvu. Konjunktīvs I un konjunktīvs II, würde-forma.

15. Konjunktīva II lietošana nereālos vēlējuma un nereālos nosacījuma un salīdzinājuma teikumos. Konjunktīva II formu lietošana potenciālas iespējas, piesardzīga apgalvojuma un ļoti pieklājīga lūguma izteikšanai. 16. Prepozīciju lietoša vietas, laika un cēloņa apzīmēšanai. 17. Īpašības vārdu salīdzinājuma pakāpes. Īpašības vārdu un participu substantivizācija. Substantivizēto īpašības vārdu deklinācija. 18. Īpašības vārds, tā funkcijas teikumā. Īpašības vārdu deklinācija atkarībā no artikula vai artikula aizstājēja substantīva grupā. Deklināciju tipi vienskaitlī un daudzskaitlī. 19. Artikuls. Noteiktā, nenoteiktā un nulles artikula lietošana. 20. Artikula lietošana ar īpašvārdiem un dažādām semantiskām lietvārdu grupām. 2.kurss 1.Darbības vārda nominālās formas. 1.1. Infinitīvs, semantiskā atšķirība starp infinitīvu I un II, starp aktīva un pasīva infinitīvu. Infinitīva funkcijas teikumā, tā lietošana ar vai bez zu. Infinitīva teicieni. 1.2. Particips, tā veidošana; semantiskā atšķirība starp participu I un participu II. Participu funkcijas teikumā. Participa konstrukcijas: paplašinātais apzīmētājs, gerundijs, savrupināti participa teicieni. Sintakse 2. Teikuma vispārējs raksturojums. Teikuma klasifikācija pēc mērķa un struktūras. Sakarība starp teikuma locekli un palīgteikumu. 3. Teikumu modalitāte (sistematizācija). Gramatiskie, sintaktiskie un leksiskie līdzekļi modalitātes izteikšanai. 4. Papildinātājs, tā atkarība no pārvaldījuma. Darbības un īpašības vārdi, kas pārvalda akuzatīva, datīva vai ģenetīva locījumu ar vai bez prievārda. Teikuma struktūras atkarība no pārvaldījuma. 5. Papildinātāja palīgteikumi. Obligātā korelāta lietosana virsteikumā. Netiešā runa, konjunktīva formu lietošana netiešajā runā. 6. Apzīmētājs, tā funkcijas un formas. Pielikums kā sevišķa apzīmētāja forma. 7. Apzīmētāja palīgteikumi, to iedalījums atkarībā no saikļa vārda. Temporālie apzīmētāja palīgteikumi ar saikļiem als, da, wo. 8. Mērķa apstākļa palīgteikums, sinonīmās gramatiskās formas. 9. Laika apstākļa palīgteikumi. Laika formu lietošana. Savrupināti participa teicieni kā sinonīma forma. 10. Nosacījuma palīgteikumi. Konjunktīva lietošana nereālos nosacījuma teikumos. 11. Pieļāvuma palīgteikumi. Konjunktīva formu lietošana dažos šo teikumu tipos. 12. Salīdzinājuma palīgteikumi. Dažāda saikļu un izteiksmju lietošana. 13. Cēloņa palīgteikumi, to sinonīmās formas. Saikļa lai atbilstošās formas vācu valodā. 14. Seku apstākļa palīgteikumi, to pozitīvā un negatīvā forma. 15. Veida apstākļa palīgteikumi. 16. Restriktīvie palīgteikumi, to tulkojums latviešu valoda. 17. Teikumu sintaktiskā analīze. Pārbaudījumu veidi: diferencēta ieskaite 1.,2., 3.semestrī, eksāmens 4. semestrī.

Literatūra: 1. Arbeitshefte, zusammengestellt von A. Vanaga: Das Adjektiv. Daugavpils, 1995 Der Artikel. Daugavpils,1996 Rektionen. Daugavpils, 1998 2. Birkenhof G., Moltschanova I.: Übungsbuch zur deutschen Grammatik. Syntax. Moskau, 1963 3. Birkenhof G., Moltschanova I.: Übungsbuch zur deutschen Grammatik. Morphologie. Moskau, 1963 4. Buscha J.: Grammatik in Feldern. Ein Lehr- und Übungsbuch für Fortgeschrittene. Ismanig, 2002 5. Dreyer H., Schmitt R.: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. München, 1991 6. Duden Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Mannheim, 1984 7. Eppert F.: Grammatik lernen und verstehen. München, 1988 8. Gulyga E., Natanson M.: Syntax der deutschen Gegenwartssprache. Moskau, 1966 9. Hall K., Scheiner B.: Übungsgrammatik für Fortgeschrittene. München, 1997 10. Hall K., Scheiner B.: Übungsgrammatik. Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Ismanig, 2001 11. Helbig G.,Buscha J.: Deutsche Grammatik. Leipzig, 1994 12. Helbig G.,Buscha J.: Übungsgrammatik Deutsch. Leipzig, 1994 13. Schmitt R.: Weg mit den typischen Fehlern. Teil 2. Ismanig, 2001 14. Schulz D., Giresbach H.: Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Moskau, 1992 15. Sokolowa N., Moltschanova I. : Deutsche Übungsgrammatik. Moskau, 1989 16. Zielinski W.-D.: ABC der deutschen Nebensätze. München, 1994