Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 2018./2019. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu

Līdzīgi dokumenti
32repol_uzd

ro41_uzd

Komandu olimpiāde Bermudu trijstūris Katru uzdevumu vērtē ar 0 5 punktiem. Risināšanas laiks - 3 astronomiskās stundas Uzdevumi 7. klasei 1. Doti 5 sk

Latvijas 67. matemātikas olimpiādes 2. posma uzdevumi 5. klase Katru uzdevumu vērtē ar 0 10 punktiem 1. Uz autoceļa Brauc un piesprādzējies ir trīs br

2012 Komandu olimpiāde Atvērtā Kopa Atrisinājumi 10. klasei 1. Tā kā LM ir viduslīnija, tad, balstoties uz viduslīnijas īpašībām, trijstūra 1 laukums

LV IEVĒRO: VISAS LAPASPUŠU NORĀDES ATTIECAS UZ SPĒLES KOMPLEKTĀ IEKĻAUTO SPĒLES NOTEIKUMU GRĀMATIŅU. SPĒLES KOMPLEKTS: 12 pentamino, 5 sarkani klucīši

Komandu sacensības informātikā un matemātikā Cēsis 2017 Izteiksmes Fināla uzdevumi Aplūkosim aritmētiskas izteiksmes, kurās tiek izmantoti deviņi atšķ

skaitampuzle instrukcija

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

v, m/s Projekta numurs: /16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sace

Krājumā saīsinātā pierakstā sniegti pamatskolas ģeometrijas kursā sastopamie galvenie ģeometriskie jēdzieni, figūru īpašības, teorēmu formulējumi un a

48repol_uzd

ESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/ /09/IPIA/VIAA/001 Pr

Speckurss materiālu pretestībā 3. lekcija

1

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Microsoft Word - Papildmaterials.doc

8.TEMATS RIŅĶI UN DAUDZSTŪRI Temata apraksts Skolēnam sasniedzamo rezultātu ceļvedis Uzdevumu piemēri M_10_SP_08_P1 Ar riņķa līniju saistītie leņķi Sk

R ecenzenti: V. Ziobrovskis un D. Kriķis

PCK34_atr_kopaa

Labdien, mīļo cilvēk! Savās rokās Tu turi puzlīti, gatavotu no vienkārša bērza saplākšņa, ar tikpat vienkāršiem, visiem zināmiem vārdiem uz tās. Taču

Lieta Nr

> > < < > < < Jauno matemātiķu konkurss 2016./2017. mācību gads 1. kārtas uzdevumi 1. Nevienādību mīkla Tukšajās rūtiņās katrā rindā un kolonnā tieši

Microsoft PowerPoint - Relaksejosie_vingrojumi

LATVIJAS REPUBLIKA TĒRVETES NOVADA DOME Reģ.Nr "Zelmeņi", Tērvetes pagasts, Tērvetes novads, LV-3730, tālr , fakss , e-pas

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Maǧistra studiju

Futbola spēles, rotaļas un vingrinājumi, kur nepieciešamas bumbas vadīšanas prasmes Noķer un izsit! Laukuma izmēri: apmēram 15x15m (atkarībā no vecuma

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

5.TEMATS Varbūtību teorijas elementi Temata apraksts Skolēnam sasniedzamo rezultātu ceļvedis Uzdevumu piemēri Stundas piemērs M_11_SP_05_P1 Diofanta a

KRĒSLI

Microsoft Word - du_5_2005.doc

Speckurss materiālu pretestībā 10. lekcija

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE MATEMĀTISKĀS ANALĪZES KATEDRA Armands Gricāns Vjačeslavs Starcevs Lebega mērs un integrālis (individuālie uzdevumi) 2002

Anita Palapa Liepājas Universitātes Studiju programmas Logopēdija 3. kursa studente Liepājas Katoļu pamatskolas praktikante Jautras spēles visai ģimen

Microsoft Word - NOLIKUMS_BASKETBOLS

*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini

7. Tēma: Polinomi ar veseliem koeficientiem Uzdevums 7.1 (IMO1982.4): Prove that if n is a positive integer such that the equation x 3 3xy 2 + y 3 = n

Tagad arī tu vari uzzināt vairāk par Katanu un tās iedzīvotāju slavenajiem aizjūras braucieniem. Kartē ir redzamas vairākas salas, uz kurām arī tu tag

PowerPoint Presentation

ISSkiOM_2009_corrected_2010-LV

Latvijas 43. astronomijas atklātās olimpiādes neklātienes kārta gada 16. aprīlī 1. TESTS Izvēlies tikai vienu atbildi 1. Kurš no šiem zvaigznāji

Microsoft Word - 1_Teritorijas_izmantosanas_un_apbuves_noteikumi.doc

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Pētījums Nr Datu avotu analīzes un sasaistes rīks Līgums Nr. L-KC Testēšanas rezultātu apraksts Vadošais pētnieks Zinātniskā virziena v

Vingrinājums Nr.1 Vingrinājuma veids: īsais klasifikācijas vingrinājums (Latvijas redakcija) Punktu skaitīšana: Comstock (šāvienu skaits nav ierobežot

Linoleja ieklāšana Ieklāšanas kārtība: Vispirms izstrādājiet labu ieklāšanas darbu plānu, it īpaši tad, ja materiāls ir jāieklāj lielās telpās. Svarīg

Microsoft Word - kompozicija.doc

Pamatelementi statistikā un Hipotēžu pārbaude

IETEICAMIE VINGROJUMI

Pārmērīgs līguma izpildes apgrūtinājums

Daugavpils 13.pirmsskolas iestādes APU Vieta Drošība Atbildība Cieņa Sporta zālē Pastaiga ārpus iestades teritorijas. Ekskursijā Guļamistābā Klausies

LATVIJAS UZŅĒMĒJU SPORTA SPĒĻU PROGRAMMA UN NOLIKUMS Sestdiena, 10.jūnijs gada augusts, Atpūtas komplekss «Turbas», Ikšķiles novads. L

1

IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Projekts Nr. 2009/0216/1DP/ /09/APIA/VIAA/044 NESTRIKTAS KOPAS AR VĒRTĪBĀM PUSGREDZENĀ UN MONĀDES PĀR KATEGORIJU Jāni

PowerPoint Presentation

Oficiālie basketbola noteikumi 2004

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

APSTIPRINĀTS LVF Senioru komisijas sēdē PROJEKTS APSTIPRINĀTS LVF Valdes sēdē A.Dakša LVF Ģener

CEĻVEDIS PIRCĒJIEM DELAKTIG Sēdmēbeļu kolekcija DIZAINS Toms Diksons (Tom Dixon) DAĻAS Atpūtas krēsls divvietīgs modulis trīsvietīgs modulis Atzveltne

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Matemātikas katedra Vjačeslavs Starcevs MATEMĀTISKĀS ANALĪZES SĀKUMU ZINĀTNISKIE PAMATI (izvēles tēmas) 2008

Microsoft Word - scooter-lv-rules.docx

Pārbaudes darbs. Varbūtību teorija elementi. 1.variants Skolēna vārds,uzvārds... 1.uzdevums. ( 1punkts) Kurš no notikumiem ir drošs notikums: a) nākoš

Jānis Bergs

KRĒSLI

APSTIPRINĀTS

Svarīgākais par skolēnu redzi

Slide 1

7.-9. Elfrīda Kokoriša Jekaterina Semenkova- Lauce Mācību satura un valodas apguve matemātikā Mācību līdzeklis skolēnam Projekts «Atbalsts valsts valo

LATVIJAS REPUBLIKA SKRUNDAS NOVADA PAŠVALDĪBA Reģistrācijas Nr Raiņa iela 11, Skrunda, Skrundas novads, LV 3326 tālrunis , fakss:

Meza skola metodes pirmsskola

CEĻVEDIS PIRCĒJIEM LED spuldzes Apgaismojuma revolūcija Dzīvot ar LED spuldzēm ir viegli, skaisti un ekonomiski. Tās patērē daudz mazāk elektroenerģij

Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai sem

LATVIJAS REPUBLIKA DAUGAVPILS NOVADA DOME Rīgas iela 2, Daugavpils, LV5401, tālr , fakss , e-pasts:

Dual TEMP PRO

PowerPoint Presentation

Eiropas Jauniešu basketbola līgas (EJBL) sacensību nolikums 2018./ gada sezonā. 1. Mērķi un uzdevumi 1.1. Radīt vispusīgu bērnu un jauniešu attī

Apstiprināts

Telpu Orientēšanās - Siguldas Sporta Centrs gada 2. aprīlis Nolikums Telpu Orientēšanās sacensības Siguldas Spota Centrā 2018.gada 2.aprīlī or

SASKAŅOJU: Daugavpils pilsētas pašvaldības iestādes Sociālais dienests vadītājas p.i. (paraksts) R.Vavilova Daugavpilī, 2019.gada 30.maijā ZIŅOJUMS Nr

Latvijas Tenisa savienības SACENSĪBU NOTEIKUMI PIEAUGUŠIEM UN JAUNIEŠIEM 2018

Prezentācijas tēmas nosaukums

Esi biodaudzveidības detektīvs! Tulkots no: HTFC Education ( Piemērots skolēniem vecuma

(Microsoft Word - ZMP_mont\342\376as_instrukcija_LV.doc)

OGRES NOVADA PAŠVALDĪBA OGRES 1.VIDUSSKOLA Reģ.Nr , Zinību iela 3, Ogre, Ogres nov., LV-5001 Tālr , fakss , e-pasts: ogres1v

1

100802_EU_Bio_Logo_Guidelines_cos.indd

Valsts bioloģijas olimpiāde klase Teorētiskie uzdevumi Dalībnieka kods 1. uzdevums (10 p) Sportistu energoapgādi limitējošais faktors vienmēr

Auguma tipi

Siguldas novada pašvaldības kapitālsabiedrības Siguldas Sporta serviss, sporta bāzes Siguldas Pilsētas trase LIETOŠANAS NOTEIKUMI 1. VISAPĀRĪGIE NOTEI

Uzdevumu krājums matemātikā 8. klasei izglītojamajiem ar speciālajām vajadzībām 1.uzdevums: Decimāļā skaitīšanas sistēma. Skolēniem uz ekrāna parāda t

PROJEKTS

Pirkuma objekta (parasti, kapitālsabiedrības, uzņēmuma vai nekustamā īpašuma) padziļinātā juridiskā izpēte (angliski – „legal due diligence”) nu jau l

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Eiropas Parlamenta vēlēšanu organizācija

Apstiprināts ar

Microsoft Word - DP_ Kesan_paskaidrojuma raksts 1 redakcija.doc

suvenīru katalogs

2013 Finanšu pārskats

11

Transkripts:

Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 28./29. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu grupai tiek iekļauts algebras, ģeometrijas, kombinatorikas un skaitļu teorijas uzdevums. Šogad Atklātajā matemātikas olimpiādē viens uzdevums 5.-2. klasei būs par tēmu Simetrija spēlēs. Skat. arī A. Andžāns, A. Reihenova,. Ramāna, B. Johannessons Invariantu metode Rīga, 997; nodaļu Invarianti spēlēs. Pieejams: http://nms.lu.lv/wp-content/uploads/24/5/mat_intvarianti.pdf Katrs spēlētājs sāk spēli ar mērķi uzvarēt. ai uzvarētu, ir labi balstīties uz spēles stratēģiju, tas ir, uz paņēmienu kopumu, kas balstās uz loģiskiem spriedumiem un nosaka katra spēlētāja rīcību spēles laikā. Raksturīgākā pieļautā kļūda šādos uzdevumos ir viena vai dažu atsevišķu gadījumu apskatīšana, neņemot vērā visus iespējamos spēlētāju gājienus. Izstrādājot uzvarošo stratēģiju, tajā ir jāiekļauj visas iespējamās situācijas. Katru no tālāk dotajām spēlēm spēlēs divi spēlētāji. Gājienus tie izdarīs pamīšus. Spēlētājs nedrīkst izlaist gājienu. Katrā šajā spēlē ir jānoskaidro, kurš no abiem spēlētājiem pirmais spēlētājs (tas, kurš izdara pirmo gājienu) vai otrais spēlētājs (tas, kurš izdara otro gājienu) vienmēr var uzvarēt, neatkarīgi no tā, kādus gājienus veic pretinieks. Iegaumē! Ja uzdevumā ir jautājums Kurš vienmēr var uzvarēt?, tad atrisinājumā ir jāapskata, kā rīkoties pilnīgi visās iespējamajās situācijās, lai panāktu prasīto rezultātu. Nepietiek apskatīt tikai vienu vai dažus labvēlīgākos gadījumus. Jau no sākumskolas zināms, ja figūru var pārlocīt (īstenībā vai iztēlē) tā, lai tās abas puses sakrīt (skat.. att.), tad tādu figūru sauc par simetrisku figūru. ocījuma līniju (taisni) sauc par simetrijas asi. Šo simetriju var saistīt arī ar spoguļattēlu. (Skat., piemēram, mācību grāmatu J. Mencis (sen.), J. Mencis (jun.) Matemātika 4. klasei.). att. Uzdevumu piemēri. ienā horizontālā rindā savilktas a) 9 svītriņas (skat. 2. att.); b) svītriņas (skat. 3. att.). Divi spēlētāji pamīšus izdara gājienus. ienā gājienā var par krustiņu pārvērst vai nu vienu svītriņu, vai arī divas blakus esošas svītriņas. Zaudē tas spēlētājs, kurš nevar izdarīt gājienu, tas ir, nevar atbilstoši noteikumiem, svītriņu pārvērst par krustiņu. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 2. att. 3. att. Atrisinājums. Šajā spēlē gan a), gan b) gadījumā vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs. Aprakstīsim, kā jārīkojas pirmajam spēlētājam, lai noteikti uzvarētu. a) Pirmajam spēlētājam savā pirmajā gājienā par krustiņu jāpārvērš vidējā svītriņa (skat. 4. att.). + 4. att.

Nākamos gājienus pirmais spēlētājs izdara simetriski pretinieka tikko izdarītajam gājienam attiecībā pret vidējo krustiņu. Piemēram, ja pretinieks savā gājienā par krustiņu pārvērš vienu svītriņu, pirmais spēlētājs to pašu izdara ar simetrisko svītriņu otrā pusē no vidējā krustiņa (skat. 5. att.). + + + 5. att. Ja otrais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī pirmais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks otrajam spēlētājam un viņš zaudēs. b) Pirmajam spēlētājam savā pirmajā gājienā par krustiņu jāpārvērš divas vidējās svītriņas (skat. 6. att.). + + 6. att. Nākamos gājienus pirmais spēlētājs izdara simetriski pretinieka tikko izdarītajam gājienam attiecībā pret diviem vidējiem krustiņiem. Ja otrais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī pirmais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks otrajam spēlētājam un viņš zaudēs. 2. Uz galda ir divas konfekšu kaudzes. Divi spēlētāji pamīšus ņem konfektes. ienā gājienā viens spēlētājs drīkst paņemt jebkuru konfekšu skaitu no vienas kaudzes un apēst. Zaudē tas spēlētājs, kuram vairs nav ko paņemt. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt, ja sākumā a) abās konfekšu kaudzēs ir pa konfektēm; b) vienā kaudzē ir 2 konfektes, bet otrā konfektes? Atrisinājums. a) Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt otrais spēlētājs. Katrā savā gājienā otrajam spēlētājam jāpaņem tikpat daudz konfekšu, cik tikko savā gājienā ir paņēmis pirmais spēlētājs, tikai otrajam spēlētājam konfektes jāņem no citas kaudzes, tas ir, ne no tās kaudzes, no kuras konfektes tikko paņēma pirmais spēlētājs. Ja pirmais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī otrais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks pirmajam spēlētājam un viņš zaudēs. b) Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs. Pirmajam spēlētājam jāpanāk, lai pēc katra viņa gājiena abās kaudzēs paliktu vienāds skaits konfekšu. Pirmajā gājienā pirmajam spēlētājam jāpaņem 2 konfektes no tās kaudzes, kurā ir 2 konfektes. Pēc šī gājiena katrā kaudzē paliek konfektes. Katrā savā nākamajā gājienā pirmajam spēlētājam jāpaņem tikpat daudz konfekšu, cik tikko savā gājienā ir paņēmis otrais spēlētājs, tikai pirmajam spēlētājam konfektes jāņem no citas kaudzes. Ja otrais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī pirmais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks otrajam spēlētājam un viņš zaudēs. 3. Uz riņķa līnijas atlikti 2 punkti (skat. 7. att.). Divi spēlētāji pamīšus veic gājienus. ienā gājienā spēlētājs drīkst savienot jebkurus divus punktus ar nogriezni, kas nekrusto jau novilktos nogriežņus. Zaudē tas spēlētājs, kas nevar izdarīt gājienu. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 7. att. 8. att. 9. att. Atrisinājums. Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs. Pirmajā gājienā pirmajam spēlētājam jānovelk nogrieznis tā, lai katrā pusē no šī nogriežņa paliktu 9 punkti (skat. 8. att.). Katrā savā nākamajā gājienā pirmajam spēlētājam jānovelk nogrieznis simetriski otrā spēlētāja tikko novilktajam nogrieznim attiecībā pret 8. att. novilkto nogriezni (skat., piemēram, 9. att., kur parādīts viens iespējamais pirmo trīs gājienu piemērs). Ja otrais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī pirmais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks otrajam spēlētājam un viņš zaudēs. 2

Tālāk dotie piemēri vairāk paredzēti 7.-2. klases skolēniem, bet tos var izmantot arī jaunāku klašu skolēni. Atceries! Punktus A un A sauc par simetriskiem attiecībā pret taisni t, ja nogrieznis AA ir perpendikulārs taisnei t un taisne t iet caur nogriežņa AA viduspunktu. Punktus A un A sauc par simetriskiem attiecībā pret punktu O, ja punkts O ir nogriežņa AA viduspunkts. 4. Divi spēlētāji izvieto žetonus kvadrātā, kas sastāv no 5 5 rūtiņām. Gājienus spēlētāji izdara pamīšus, turklāt vienā gājienā drīkst izvietot vai nu žetonu vienā rūtiņā, vai arī 2 žetonus pa vienam divās blakus rūtiņās, kas atrodas vai nu vienā rindā, vai vienā kolonnā, ja tās ir tukšas. Spēlētājs, kurš nevar izdarīt Atrisinājums. Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs. Pirmajā gājienā pirmajam spēlētājam jānovieto žetons tā, lai tas atrastos kvadrāta centrā (skat.. att.) ai arī kur otrais spēlētājs novieto savu žetonu (vai arī divus žetonus) pirmajam spēlētājam jānovieto žetons (žetoni) simetriski otrā spēlētāja tikko novietotajam žetonam (žetoniem) attiecībā pret kvadrāta centru. Tā pirmais spēlētājs turpina rīkoties arī visos savos nākamajos gājienos. Ja otrais spēlētājs var izdarīt gājienu, tad pirmais spēlētājs var izdarīt tam simetrisku gājienu. īdz ar to gājieni pietrūks otrajam spēlētājam un viņš zaudēs.. att. 5. Divi spēlētāji kvadrātā ar izmēriem a) ; b) rūtiņas pamīšus raksta tekstu tā, ka šis teksts tiek ierakstīts piecās tukšās blakus rūtiņās, kas atrodas vai nu vienā rindā, vai vienā kolonnā. Zaudē tas spēlētājs, kurš nevar izdarīt gājienu, tas ir, ierakstīt tekstu atbilstoši noteikumiem. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? Piemēram, skat.. att., kur parādīti kādas spēles pirmie pieci gājieni.. att. Atrisinājums. a) Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt otrais spēlētājs. Otrajam spēlētājam katrā savā gājienā jāizdara pirmā spēlētāja gājienam simetrisks gājiens attiecībā pret kvadrāta centru (skat. 2. att., kur parādīts viens iespējams gājienu pāris ). Ja pirmais spēlētājs varēs ierakstīt frāzi dotajā kvadrātā, tad arī otrais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks pirmajam spēlētājam un viņš zaudēs. 2. att. 3. att. 3

b) Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs. Savā pirmajā gājienā pirmajam spēlētājam jāieraksta kvadrāta vidū, tas ir, tā, lai atrodas kvadrāta centra rūtiņā (skat. 3. att., kur ierakstīts horizontāli), savukārt katrā nākamajā gājienā pirmajam spēlētājam jāizdara otrā spēlētāja gājienam simetrisks gājiens attiecībā pret kvadrāta centru (skat. 3. att., kur attēlots viens iespējams pirmo trīs gājienu piemērs). Ja otrais spēlētājs varēs ierakstīt frāzi, tad arī pirmais spēlētājs to varēs izdarīt. īdz ar to gājieni pietrūks otrajam spēlētājam un viņš zaudēs. Jautājumi paškontrolei. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt, ja. uzdevumā horizontālā rindā būtu savilktas a) 28 svītriņas; b) 29 svītriņas? 2. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt, ja 2. uzdevumā būtu dots kvadrāts 6 6? 3. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt, ja 3. uzdevumā a) katrā kaudzē ir 29 konfektes; b) vienā kaudzē ir 2 konfektes un otrā 29 konfektes? 4. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt, ja 5. uzdevumā dots taisnstūris ar izmēriem 6 rūtiņas? Tālāk dotie piemēri vairāk paredzēti 9.-2. klases skolēniem, bet tos var izmantot arī jaunāku klašu skolēni. 6. Divi spēlētāji uz 2 2 rūtiņas liela laukuma spēlē tālāk aprakstīto spēli. Spēlētāji gājienus izdara pamīšus, katrā gājienā novietojot baltu šaha zirdziņu uz neapdraudēta lauciņa. Spēlētājs, kurš nevar izdarīt Piezīme. Ja šaha zirdziņš atrodas rūtiņā A, tad tas apdraud visas ar * apzīmētās rūtiņas, skat. 4. att. A 9 4. att. Atrisinājums. Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt otrais spēlētājs. Pieņemsim, ka laukums ir izkrāsots šaha galdiņa veidā. Šādi nokrāsots kvadrāts ir centrāli simetrisks. Ievērojam, ka, šaha zirdziņu novietojot uz vienas krāsas lauciņa, tas apdraud pretējas krāsas lauciņus. Neatkarīgi no tā, kāds ir pirmā spēlētāja pirmais gājiens, otrais spēlētājs var izdarīt gājienu, kas simetrisks attiecībā pret laukuma centru šis lauciņš ir tādā pašā krāsā kā lauciņš, uz kura tikko uzlikts šaha zirdziņš, tātad tikko izdarītais gājiens neapdraud šo lauciņu. Arī visos savos nākamajos gājienos otrais spēlētājs liek zirdziņu centrāli simetriski pirmā spēlētāja tikko novietotajam zirdziņam attiecībā pret kvadrāta centru. īdz ar to, ja pirmais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī otrajam spēlētājam būs iespējams izdarīt simetrisku gājienu. īdz ar to gājieni pietrūks pirmajam spēlētājam un viņš zaudēs. 7. Dota rūtiņu lapa ar izmēriem 5 7 rūtiņas. Divi spēlētāji gājienus izdara pamīšus. ienā gājienā atļauts veikt taisnu griezienu, kas sākas kādā lapas malā un iet pa rūtiņu malām, turklāt griezienam jābeidzas rūtiņu malu krustpunktā. Zaudē tas spēlētājs, pēc kura gājiena lapa tiek sagriezta divos atsevišķos gabalos. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? Atrisinājums. Pamatosim, ka vienmēr var uzvarēt otrais spēlētājs. Otrais spēlētājs vienmēr var veikt griezienu, kas ir simetrisks pirmā spēlētāja tikko veiktajam griezienam attiecībā pret lapas centru (skat., piemēram, 5. att.). Ja pēc pirmā spēlētāja gājiena lapa nebūs sadalīta divos atsevišķos gabalos, tad tā nebūs sadalīta divos atsevišķos gabalos arī pēc atbilstošā simetriskā otrā spēlētāja gājiena. īdz ar to, ja pirmais spēlētājs varēs izdarīt gājienu, tad arī otrajam spēlētājam būs iespējams izdarīt simetrisku gājienu. īdz ar to gājieni pietrūks pirmajam spēlētājam un viņš zaudēs. 5. att. 4

8. Uz galda atrodas cilindrveida kūka. Divi spēlētāji pamīšus veic gājienus. ienā gājienā var nogriezt vienu gabalu, kura virspuse ir dotās kūkas virspuses sektora formā, pie tam gabala virspuses laukumam jābūt ne mazākam kā un ne lielākam kā no sākotnēja kūkas virspuses laukuma (skat. 6. att.). Zaudē tas 2 spēlētājs, kurš vairs nevar nogriezt nevienu atļautā lieluma gabalu. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 6. att. Atrisinājums. Pamatosim, ka otrais spēlētājs vienmēr var uzvarēt. Pēc katra pirmā spēlētāja gājiena otrais spēlētājs nogriež kūkas sektoru, kas ir simetrisks tikko nogrieztajam pirmā spēlētāja sektoram attiecībā pret riņķa centru. Ievērojam, ka sektora laukums nav lielāks kā, tāpēc simetriskie sektori nepārklājas. Ja pirmais spēlētājs var izdarīt gājienu, tad to var izdarīt 2 arī otrais spēlētājs, nogriežot simetrisku sektoru attiecībā pret riņķa centru. Tā kā pēc katra gājiena riņķa laukums samazinās vismaz par no visa riņķa laukuma, tad pirmajam spēlētājam kādā brīdī vairs nevarēs izdarīt gājienu un būs zaudējis. Jautājumi paškontrolei. Pieņemsim, ka 6. uzdevumā dots spēles laukums ar izmēriem n n. Kādām n vērtībām vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs un kādām otrais spēlētājs? 2. Pieņemsim, ka 7. uzdevumā dota rūtiņu lapa ar izmēriem m n. Kādām m un n vērtībām vienmēr var uzvarēt pirmais spēlētājs un kādām otrais spēlētājs? 5

Uzdevumi. ienā horizontālā rindā savilktas a) 9 svītriņas (skat. 7. att.); b) svītriņas (skat. 8. att.). Divi spēlētāji pamīšus izdara gājienus. ienā gājienā var par krustiņu pārvērst vai nu vienu svītriņu, vai arī divas blakus esošas svītriņas. Zaudē tas spēlētājs, kurš nevar izdarīt gājienu, tas ir, nevar atbilstoši noteikumiem, svītriņu pārvērst par krustiņu. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 7. att. 8. att. 2. Uz galda ir divas konfekšu kaudzes. Divi spēlētāji pamīšus ņem konfektes. ienā gājienā viens spēlētājs drīkst paņemt jebkuru konfekšu skaitu no vienas kaudzes un apēst. Zaudē tas spēlētājs, kuram vairs nav ko paņemt. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt, ja sākumā a) abās konfekšu kaudzēs ir pa konfektēm; b) vienā kaudzē ir 2 konfektes, bet otrā konfektes? 3. Uz riņķa līnijas atlikti 2 punkti (skat. 9. att.). Divi spēlētāji pamīšus veic gājienus. ienā gājienā spēlētājs drīkst savienot jebkurus divus punktus ar nogriezni, kas nekrusto jau novilktos nogriežņus. Zaudē tas spēlētājs, kas nevar izdarīt gājienu. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 9. att. 4. Divi spēlētāji izvieto žetonus kvadrātā, kas sastāv no 5 5 rūtiņām. Gājienus spēlētāji izdara pamīšus, turklāt vienā gājienā drīkst izvietot vai nu žetonu vienā rūtiņā, vai arī 2 žetonus pa vienam divās blakus rūtiņās, kas atrodas vai nu vienā rindā, vai vienā kolonnā, ja tās ir tukšas. Spēlētājs, kurš nevar izdarīt 5. Divi spēlētāji kvadrātā ar izmēriem a) ; b) rūtiņas pamīšus raksta tekstu tā, ka šis teksts tiek ierakstīts piecās tukšās blakus rūtiņās, kas atrodas vai nu vienā rindā, vai vienā kolonnā. Zaudē tas spēlētājs, kurš nevar izdarīt gājienu, tas ir, ierakstīt tekstu atbilstoši noteikumiem. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? Piemēram, skat. 2. att., kur parādīti kādas spēles pirmie pieci gājieni. 6 2. att. 6. Divi spēlētāji uz 2 2 rūtiņas liela laukuma spēlē tālāk aprakstīto spēli. Spēlētāji gājienus izdara pamīšus, katrā gājienā novietojot baltu šaha zirdziņu uz neapdraudēta lauciņa. Spēlētājs, kurš nevar izdarīt Piezīme. Ja šaha zirdziņš atrodas rūtiņā A, tad tas apdraud visas ar * apzīmētās rūtiņas, skat. 2. att. A 9. zīm. 2. att.

7. Dota rūtiņu lapa ar izmēriem 5 7 rūtiņas. Divi spēlētāji gājienus izdara pamīšus. ienā gājienā atļauts veikt taisnu griezienu, kas sākas kādā lapas malā un iet pa rūtiņu malām, turklāt griezienam jābeidzas rūtiņu malu krustpunktā. Zaudē tas spēlētājs, pēc kura gājiena lapa tiek sagriezta divos atsevišķos gabalos. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 8. Uz galda atrodas cilindrveida kūka. Divi spēlētāji pamīšus veic gājienus. ienā gājienā var nogriezt vienu gabalu, kura virspuse ir dotās kūkas virspuses sektora formā, pie tam gabala virspuses laukumam jābūt ne mazākam kā un ne lielākam kā no sākotnēja kūkas virspuses laukuma (skat. 22. att.). Zaudē tas 2 spēlētājs, kurš vairs nevar nogriezt nevienu atļautā lieluma gabalu. Kurš spēlētājs pirmais vai otrais vienmēr var uzvarēt? 22. att. 7