11. klase 42. VALSTS BIOLOĢIJAS OLIMPIĀDE NOVADA POSMS gada 28. novembrī. UZDEVUMI
|
|
- Gunārs Lagzdiņš
- pirms 3 gadiem
- Skatījumi:
Transkripts
1 Projekta numurs: /16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 11. klase 42. VALSTS BIOLOĢIJAS OLIMPIĀDE NOVADA POSMS gada 28. novembrī. UZDEVUMI Vārds, uzvārds:. Skola:
2 1. uzdevums Aizpildi tabulu, izmantojot dotos attēlus - izvēlies shēmā ar attiecīgo burtu norādītajam slānim atbilstošo nosaukumu un histoloģiskās uzbūves raksturojumu (6 p.)! Burts Slāņa nosaukums Slāņa histoloģiskā uzbūve A. Derma/ Endoderma/ Epiderma/ Blīvie saistaudi ar epitēlija saliņām/ Hipoderma/ Trihoderma Daudzkārtu cilindrisks epitēlijs/ Daudzkārtu plakans epitēlijs/ Elastīgie saistaudi ar epitēlija saliņām/ Irdenie saistaudi ar taukaudu daiviņām B. Derma/ Endoderma/ Epiderma/ Hipoderma / Trihoderma Blīvie saistaudi ar epitēlija saliņām/ Daudzkārtu cilindrisks epitēlijs/ Daudzkārtu plakans epitēlijs/ Elastīgie saistaudi ar epitēlija saliņām/ Irdenie saistaudi ar taukaudu daiviņām 2
3 C. Derma/ Endoderma/ Epiderma/ Hipoderma / Trihoderma Blīvie saistaudi ar epitēlija saliņām/ Daudzkārtu cilindrisks epitēlijs/ Daudzkārtu plakans epitēlijs/ Elastīgie saistaudi ar epitēlija saliņām/ Irdenie saistaudi ar taukaudu daiviņām Balstoties uz dotajiem attēliem, izvēlies katram ādas slānim atbilstošu numuru un atbilstošo raksturojumu tekstā (6 p.)! Ārējo ādas slāni veido šādas šūnu kārtas: dzeloņainais slānis; graudainais slānis; bazālais slānis: [1./ 2./ 3./ 4./ 5.] raga slānis: [1./ 2./ 3./ 4./ 5.] Ārējais ādas slānis veido fizisku barjeru, nodrošina aizsardzību pret patogēniem un vidē esošām kaitīgām vielām, kā arī [piedalās termoregulācijā/ novērš pārmērīgu ūdens zudumu/ regulē asinsspiedienu]. To veidojošās šūnas, pakāpeniski diferencējoties, nodrošina šī slāņa augšanu un apmaiņu. Ārējā slāņa mazāk diferencētās šūnas diferencējas virzienā [uz ādas dziļākiem slāņiem/ uz ārējo vidi/ uz sāniem]. Diferencēšanās laikā šīs šūnas zaudē kodolu, veido arvien [ciešākus / irdenākus/ īslaicīgākus] kontaktus starp šūnām un uzkrāj [ogļhidrātus/ lipīdus / ūdeni]. Ādas veidošanā piedalās vairāku veidu šūnas un struktūras, kas cilvēka ādā lokalizētas noteiktos slāņos. Aizpildi tabulu, norādot attiecīgo šūnu vai struktūru lokalizāciju ādā! Šūnu veids/ struktūra Slānis vai struktūras numurs Fibroblasti A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. Melanocīti A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. Adipocīti A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. Keratinocīti A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. Merkela šūnas jeb pieskāriena A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. (taktilie) mehanoreceptori Citi taustes, spiediena un A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. vibrācijas receptori Asinsvadi un limvadi A./ B./ C./ A. un B./ A. un C./ B. un C./ A., B., C. Sviedru dziedzeris 6./ 7./ 8./ 9./ 13./ 14. Tauku dziedzeris 6./ 7./ 8./ 9./ 13./ 14. Mata kutikula 6./ 7./ 8./ 9./ 13./ 14. 3
4 1.2. Gandrīz visiem mugurkaulnieku klašu pārstāvjiem ir raksturīga ādas trīsslāņu uzbūve, taču evolūcijas gaitā ādai radušies dažādi raksturīgi pielāgojumi un pārveidojumi, kas ļauj dzīvniekus atšķirt pēc to ādas histoloģiskās uzbūves. Atpazīsti dzīvnieku un/vai ādas pārveidni, kam raksturīga attēlā redzamā uzbūve! Pievērs uzmanību palielinājuma atšķirībām! Attēlos redzamie skaitļi nav saistīti ar skaitļiem iepriekšējā uzdevumā (8 p.). Attēls Paliel. 25x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis Paliel. 140x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis Paliel. 25x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis 4
5 Paliel. 160x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis Paliel. 25x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis Paliel. 52x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis 5
6 Paliel. 120x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis Paliel. 12,5x Astes āda; pitons/ Āda ar zvīņu; zivs/ Ķermeņa āda; vista/ Ķermeņa virsmas āda; varde/ Muguras āda, aita/ Nags, pēdas apakša; zirgs/ Pirksta spilventiņš; suns/ Skausta āda; kaķis 6
7 2. uzdevums Attēlā redzamas urīnizvadorgānu sistēmas daļas, kurās atzīmētas struktūras 1-14 un procesi F, R, S un E. Lasi dotos apgalvojumus un izvēlies pareizos terminus, lai pabeigtu teikumus (15 p.)! Urīnizvadorgānu sistēma ir viens no vielmaiņas [substrātu/ starpproduktu/ galaproduktu] izvadīšanas ceļiem. Citi orgāni, caur kuriem tie tiek izvadīti, ir [aknas, plaušas un dzemde/ āda, liesa un plaušas/ aknas, āda, plaušas un gremošanas trakts/ gremošanas trakts, endokrīnie dziedzeri, āda un aknas]. Urīnizvadorgānu sistēmu veido nieres, urīnvads, urīnpūslis un urīnizvadkanāls. Struktūru (1) sauc par [nieres serdi/ nieres bļodiņu/ nieres garozu/ nieres piramīdu]. Attēla labajā pusē esošā shēma ir [2/ 6/ 14/ 5] struktūras tuvplāns tajā attēlota nefrona uzbūve un procesi, kuros rodas urīns. Nefrona (9) struktūru sauc par [kanāliņu/ kapsulu/ kamoliņu/ kapilāru tīklu]. Realitātē struktūru (7) un (11) diametri [ir tādā pašā proporcijā kā attēlots shēmā/ ir ar atšķirīgu izmēru (7) ir mazāks diametrs nekā (11)/ ir ar atšķirīgu izmēru (11) ir mazāks nekā (7)/ atkarībā no organisma fizioloģiskā stāvokļa (11) vai būt lielāks un var būt mazāks par (7)]. Šīs struktūras nodrošina procesu F, ko sauc par [fermentāciju/ nefronizāciju/ filtrāciju/ sekrēciju]. Ja cilvēkam asinīs būs paaugstināts ūdens daudzums, procesa F ātrums [nemainīsies/ samazināsies/ paaugstināsies]. Izdzerot 3 tasītes kafijas, F ātrums [nemainīsies/ samazināsies/ paaugstināsies]. 7
8 Dažādās nefrona struktūrās osmolaritāte [pakāpeniski samazinās/ mainās atkarībā no procesiem F, R un S/ pakāpiniski palielinās/ tiek uzturēta nemainīga]. Reabsorbcija ir process, kas [atgriež glikozi no asinīm pirmurīnā/ atgriež ūdeni no urīna asinīs/ izvada liekos sāļus no asinīm urīnā/ nodrošina eritrocītu nenokļūšanu urīnā]. Struktūra (13) ir daļa no [limfoīdās sistēmas/ imūnsistēmas/ asinsrites sistēmas ]. Procesā S svarīga nozīme ir [asiņu ph uzturēšanai/ urīna ph uzturēšanai/ asiņu ūdens daudzuma uzturēšanai/ urīna ūdens daudzuma uzturēšanā]. Izveidojušos urīnu - tā daudzumu un tajā esošo sāļu un citu vielu koncentrāciju - vislabāk apraksta šāda sakarība starp nefronā notiekošajiem procesiem: [E=F+R-S/ E=F+S-R /E=R- F-S / E=F=R+S ]. Urīnizvadceļus izklāj [epitēlijaudi/ saistaudi/ muskuļaudi/ nervaudi] Rūpīgi iepazīsties ar doto informāciju! Cilvēka homeostāzes uzturēšanai ļoti svarīgs ir ķermeņa šķidruma tilpuma un sāļu daudzuma līdzsvars. Ķermeņa šķidruma tilpumu veido ūdens, kas arī nodrošina šķidro vidi visiem bioķīmiskajiem ķermeņa procesiem. Cilvēkam sāļi ir nepieciešami kā kofaktori enzimātiskās reakcijās, elektro-potenciāla uzturētāji nervu sistēmās, buferi asinīs utt. Lai raksturotu sāļu daudzumu ķermeņa šķidrumos, izmanto jēdzienu osmolaritāte izšķīdušo daļiņu skaits vienā litrā šķīdinātāja. Cilvēka tilpuma un sāļu līdzsvars var izjukt, lietojot nesabalansētu pārtiku, pārlieku lielu vai arī pārlieku mazu šķidruma daudzumu, slimojot ar dažādām slimībām utml. Tomēr ne vienmēr izmaiņa šķidruma daudzumā ietekmēs osmolaritāti vai otrādi. Izmantojot doto informāciju un savas zināšanas, izvērtē, kur dotajā attēlā atradīsies un ar kādu burtu apzīmēts katrs aprakstītais cilvēks! Shēmā niere apzīmē normālu ķermeņa šķidruma tilpumu un osmolaritāti (6 p.). 1. attēls. 8
9 Arnolds ir aktīva dzīvesveida piekritējs. Katru dienu no rīta viņš dodas skriet. Skriešanas laikā viņš svīst, bet daudz dzer ūdeni, tāpēc slāpes neizjūt. Raksturo viņa pozīciju shēmā tūlīt pēc skrējiena. Atbilde:A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H Mišelai ļoti garšo Coca-cola. Šo dzērienu viņa bauda kinoteātrī, kuru kā kino kluba biedrs viņa apmeklē ļoti regulāri. Parasti filmas laikā viņa izdzer 1.5L Coca-cola. Raksturo viņas pozīciju shēmā brīdī, kad viņa skatās filmu kinoteātrī un nav aizgājusi uz tualeti, jo filma ir ļoti aizraujoša. Atbilde: A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H Klementīns izlasīja rakstu par mikrobioloģisko piesārņojumu viņa pilsētas X ūdens sistēmā. Viņš nolēma, ka turpmāk viņa ģimene dzers tikai vārītu un tad destilētu ūdeni. Klementīna vecmāmiņa uzturā ir ierobežojusi sāls uzņemšanu un ikdienā izdzer sešas krūzītes ar zāļu tēju. Raksturo Klementīna vecmāmiņas pozīciju shēmā pēc dienas, sekojot Klementīna idejai. Atbilde: A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H Riko ir maratonu skrējējs. Riko zina, cik daudz šķidruma viņam jāuzņem distances laikā, kā arī ka skriešanas laikā jāuzņem gan ūdens, gan sāļi. Riko brālis aiz pārskatīšanās pielika divas elektrolītu tabletes Riko distances dzērienam. Raksturo Riko pozīciju shēmā pēc maratona. Atbilde: A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H Džūlija aizbrauca uz Grieķiju, kur, pēc uz ielas nopirktu augļu ēšanas, viņai sākās diareja. Atbilde: A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H Romeo ir hemofīlija. Hemofīlija ir salīdzinoši reta, iedzimta slimība, kas izraisa asins nesarecēšanu. Braucot pie Džūlijas, viņš iekļuva satiksmes negadījumā, salauza augšstilba kaulu un zaudēja daudz asiņu. Slimnīcā, pārlejot asinis un ievadot asins recēšanas faktorus, izdevās apturēt Romeo asiņošanu un viņu glābt. Atbilde: A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H 2.3. No kapilāra kamoliņa tiek izfiltrēts liels daudzums ūdens ar tajā izšķīdušajām vielām. Vēlāk daļa no tām tiks reabsorbēta, bet daļa veidos urīnu. Glikoze ir pietiekoši maza molekula, lai to varētu izfiltrēt pirmurīnā. Parasti tā nav atrodama urīnā, bet ir izņēmumi. Rūpīgi iepazīsties ar 1. un 2. grafiku, pēc tam izvēlies pareizos atbilžu variantus (4 p.)! 9
10 reabsorbcijas ātrums (mg/min) Filtrācijas ātrums (mg/min) Glikozes filtrācija Glikoze plazmā (mg/100ml) 1. grafiks. Glikozes reabsorbcija glikoze plazmā (mg/100ml) 2. grafiks. Kurš no šiem grafikiem attēlo glikozes ekskrēcijas ātrumu mg/min. atkarībā no glikozes koncentrācijas mg/100ml plazmā? a) b)
11 c) d) Kāds ir glikozes filtrācijas ātrums (mg/min.)? Atbilde: 1,25/ 2/ 3/ 3,75 Diabētiķim glikozes koncentrācija asinīs ir 325mg/100ml plazmas. Kāda būs glikozes masa urīnā (mg), ja nieres izfiltrēja 1,5l plazmas? Atbilde: 425/ 375/ 555/ 225 Pēc grafikiem var spriest, ka glikoze ir [neiromediators/ antidiurētiķis/ viela ar ekskrēcijas slieksni] Rūpīgi iepazīsties ar doto tekstu, lasi dotos apgalvojumus un izvēlies pareizos terminus, lai pabeigtu teikumus (6 p.)! Cilvēka ķermeņa efektivitāte, izgūstot metabolisko enerģiju un to uzglabājot, ir visai zema fiziskas slodzes laikā ~80-100% ģenerētās enerģijas tiek izšķiesti, izdaloties siltumenerģijas formā. Šī siltumenerģija tiek izkliedēta ķermenī galvenokārt ar asinsrites palīdzību. Ķermeņa spēju saglabāt ķermeņa iekšējās vides ( serdes ) temperatūru normālai funkcionēšanai pieņemamās robežās nosaka dinamisks līdzsvars starp siltumveidošanos un siltumatdevi ārējai videi. Termiskās enerģijas bilanci ķermenī var raksturot ar vienādojumu: (M - W) = (HD + HE + HB) + S, kur M W ir metaboliskā siltumveidošanās (starpība starp metabolisma ātrumu H un šīs enerģijas daļu W, kas tiek izmantota ārēja darba veikšanai, vatos), HD sausā siltumatdeve (siltumapmaiņa ar siltumvadīšanu, siltumkonvekciju un siltuma izstarošanu), HE siltumatdeve, šķidrumam (sviedriem) iztvaikojot no ķermeņa virsmas, HB siltumatdeve ar elpošanu, S ķermeņa siltumsatura pieaugums. Lai pētītu cilvēka ķermeņa siltumbilances izmaiņas fiziskas slodzes apstākļos, tika veikts pētījums, kurā 30 o C temperatūrā 10 dalībnieki uz trenažiera ar nemainīgu siltumveidošanās ātrumu (~500W) veica trīs secīgas 30 min. ilgas aerobiskas fiziskās slodzes kārtas (Ex1, Ex2, Ex3), pēc katras kārtas bija 15 min. pārtraukums (R1, R2, 3). Ar visa ķermeņa un netiešo kalorimetriju tika noteikta ķermeņa siltumatdeve un siltumsatura 11
12 pieaugums; tika veikti arī ķermeņa zonu temperatūras mērījumi. Rezultāti redzami attēlā: pa kreisi augšā kopējā siltumveidošanās (W) (ar nepārtraukto līniju: M-W - kopējā siltumveidošanās; ar raustīto līniju HL kopējā siltumatdeve); pa kreisi apakšā siltumatdeve (ar tumšāko līniju: HE -siltumzudums iztvaikojot; ar gaišāko līniju: HD sausā siltumatdeve); pa labi vidējā serdes (barības vada un taisnās zarnas) temperatūra, vidējā muskuļu (1.: augšstilba sānu platā muskuļa, 2.: trapecveida muskuļa; 3.: augšdelma trīsgalvainā muskuļa) temperatūra un vidējā ādas temperatūra. 2.attēls. Intensīvas fiziskās slodzes laikā, salīdzinājumā ar miera stāvokli [siltumatdeve uzreiz pilnīgi kompensē siltumveidošanos, tādēļ ķermeņa siltumsaturs praktiski nemainās/ siltumatdeves mehānismi nespēj pilnīgi kompensēt siltumveidošanos, tādēļ ķermeņa siltumsaturs uz laiku palielinās/ ķermeņa kopējais siltumsaturs samazinās, jo siltumatdeve ievērojami pārsniedz siltumveidošanos]. Siltumatdevi intensīvas fiziskās slodzes laikā nodrošina galvenokārt [metabolisma ātruma samazināšanās/ pastiprināta sviedru izdalīšanās un iztvaikošana no ādas virsmas/ ādas asinsvadu paplašināšanās un siltuma izstarošana]. Cikliskas intensīvas fiziskās slodzes laikā ķermeņa centrālās daļas ( serdes ) temperatūras izmaiņas ir [lielākas nekā/ mazākas nekā/ tādas pašas kā] muskuļu temperatūras izmaiņas. Intensīvas fiziskās slodzes laikā vismazākās temperatūras izmaiņas tika novērotas [trapecveida muskulī / augšstilba sānu platajā muskulī/ ķermeņa centrālajā daļā / ādā]. Ar katru nākamo vingrojumu kārtu sviedru iztvaikošana [sākas ātrāk/ sākas vēlāk/ ātrāk sasniedz maksimumu/ kļūst intensīvāka/ pēc grafikiem spriest nav iespējams]. Pētītajā aerobiskās slodzes vingrojumā lielākā slodze bija uz [muguras muskulatūru/ roku muskulatūru/ kāju muskulatūru/ pēc grafikiem spriest nav iespējams]. 12
13 3. uzdevums Rūpīgi iepazīsties ar doto tekstu un papildini to, izvēloties pareizos jēdzienus (11 p.)! Iespējams, vislabāk zinātnieki ir iepazinuši tos mikroskopiskos organismus, kuri izraisa slimības. Sākot ar 19. gs, kad radās mikrobioloģija, zinātnieki sāka meklēt slimību mikroskopiskos ierosinātājus. Roberts Kohs izstrādāja principus, kādi būtu jāievēro, lai pierādītu, ka dotais mikroorganisms tiešām izraisa attiecīgo slimību. Koha postulāti: 1.Slimības ierosinātājam vienmēr ir jābūt sastopamam [slimā/ veselā/ dzīvā/ mirušā] organismā; 2.No [slimā/ veselā/ dzīvā/ mirušā] organisma ir jāizdala slimības ierosinātājs un jākultivē ārpus organisma tīrkultūrā; 3. Tīrkultūrā izolētais slimības ierosinātājs ir jāievada [slimā/ veselā/ dzīvā/ mirušā] organismā; 4. Inficētajā organismā jānovēro slimības attīstība un no [slimā/ veselā/ dzīvā/ mirušā] organisma ir jāizdala slimības ierosinātājs. Šie kritēriji labi darbojas tādu slimību gadījumā, kuras ierosina [viens/ vairāki/ vismaz divi] ierosinātāji, ko iespējams pavairot [tikai ārpus saimniekorganisma/ tikai saimniekorganismā/ gan saimniekorganismā, gan ārpus tā]. Šos kritērijus ir īpaši sarežģīti izpildīt, lai pierādītu [monēru/ prionu/ sēņu/ protistu] patogēna lomu dotajā slimībā. Vīrusi ir mikroskopiski slimību ierosinātāji. Tie nepieder ne pie vienas no dzīvo organismu [valstīm/ tipiem/ klasēm/ dzimtām], taču to eksistence ir cieši saistīta ar dzīvajiem organismiem. Tas tāpēc, ka tiem trūkst vairāku dzīvajiem organismiem raksturīgu pamatpazīmju to ķermenis nav strukturēts [ogļhidrātos/ aminoskābēs/ proteīnos/ šūnās], tiem pašiem nav savas [vielmaiņas/ iedzimtības/ formas/proteīnu] un tie ir pilnībā atkarīgi no saimniekorganisma. Praktiski ikvienai organismu grupai raksturīgs specifisks vīrusu loks. Vēl aizvien notiek diskusijas par to, kā radušies vīrusi. Interesanti, ka daudzi obligāti [iekššūnu/ ekto/ virsšūnu/ epi] parazīti arī ir pilnībā atkarīgi no sava saimniekorganisma un evolūcijas laikā ir zaudējuši daļu no brīvi dzīvojošiem organismiem raksturīgajām funkcijām Rūpīgi iepazīsties ar doto tekstu! Jau izsenis cilvēki ir ievērojuši, ka dažas augu pazīmes to pēcnācējiem netiek nodotas ar sēklām, bet tikai ar vasu vai tās pārveidnēm. Dažas no šīm pazīmēm faktiski ir slimības, ko izraisa noteikti mikroorganismi un kas bojā kultūraugus. Fitoplazmas ir nelielas baktērijas, obligāti augu parazīti. To genoms ir neliels, līdz 0,5-1,5 Mb. Tajā trūkst gēnu, kas kodē ATP sintāzi, daudzus purīna un pirimidīna sintēzes proteīnus, atsevišķus glikolīzes proteīnus, tām nav šūnapvalka. Tās dzīvo augu sietstobros, 13
14 un ārpus auga vai specifiska pārnesēja organisma izdzīvot nespēj. Augi ar fitoplazmām tiek inficēti ar kukaiņu vektoru (pārnesēju), piemēram, cikāžu, starpniecību. Fitoplazmas izraisa būtiskas izmaiņas auga ziedos, lapās, stumbrā. Pašreiz uzskata, ka fitoplazmas izraisa vismaz 300 dažādas augu slimības, tostarp samazina ražu ekonomiski svarīgiem kultūraugiem (dārzeņiem, augļukokiem). Lai pētītu fitoplazmas ietekmi uz augiem, zinātnieki bieži izmanto tā saucamos modeļorganismus jeb labi zināmus, laboratorijā viegli kultivējamus augus, kuri ir uzņēmīgi pret pētāmajām slimībām un kuros slimības izraisītās izmaiņas ir izteiktas. Fitoplazmas ietekme uz ziedu attīstību tika pētīta petūnijā. Ar fitoplazmām inficēti ziedi maina savu struktūru un atgādina ziedus, kuri attīstas augiem ar izmainītiem ziedu attīstību regulējošiem gēniem. Ziedu attīstības regulācijas ABC gēnu modelis ir attēlots blakus shēmā. Ievēro, ka atkarībā no A, B, C gēnu produktu klātbūtnes, zieda apziedņa lokos veidojas atšķirīgas struktūras. Piemēram, normālā, ģenētiski neizmainītā auga zieda ārējā apziedņa lokā attīstās kauslapas, bet gēna A mutantā tajā pat apziedņa lokā attīstās augļlapas. 1.attēls. A, B, C, D, E attēlos veselas petūnijas zieds un tā sastāvdaļas; F, G, H, I, J, K attēlos ar fitoplazmu (Phytoplasma spp.) inficētas petūnijas zieds un tā sastāvdaļas. J attēlā ar bultām norādītas lapveida struktūras auglenīcu vietā. 2. attēls. Ziedaugu ABC zieda attīstības modelis (K - kauslapas, V -vainaglapas, P - putekšņlapas, A -augļlapas). 14
15 Balstoties uz doto informāciju un savām zināšanām, lasi dotos apgalvojumus un izvēlies pareizos terminus, lai pabeigtu teikumus (5 p.)! Petūnija ir [tauriņziežu/ rožu/ nakteņu/ liliju] dzimtas augs. Fitoplazma palielina fotosintezējošo laukumu petūnijas ziedā: [jā/ nē/ nevar noteikt]. Petūniju sēklu inficēšana nodrošina fitoplazmas izplatību: [jā/ nē/ nevar noteikt]. Balstoties uz zieda attīstības ABC modeli, zieds, kam vainaglapas ir pārveidotas par kauslapām, ir [A/B/C/A un B/A un C/B un C] gēna mutants. Balstoties uz zieda attīstības ABC modeli, fitoplazmas izraisītie efekti ziedā ir tādi paši, kādi būtu gēna [A/ B/ C/ A un B/ A un C/ B un C] mutāciju gadījumā Novērtē fitoplazmas mikrofotogrāfijas un papildini apgalvojumus, izvēloties pareizos terminus, lai tos pabeigtu (2 p.)! 3.attēls. Ar fitoplazmu inficēta auga stumbra griezumu mikrofotogrāfijas. Mēroga nogriežņa garums 1 mikrometrs. SE - sietstobri, ph -fitoplazmas, SER sietstobru endoplazmatiskais tīkls, i divreiz palielināts attēla reģions ar ph. Fitoplazmas diametrs ir [mazāks par /lielāks nekā/ apmēram] 1000 nm. Fitoplazmas šūnā ir redzams [šūnas kodols/ mitohondrijs/ citoplazma/ šūnapvalks]. 15
16 Pieauguši Arabidopsis thaliana augi tika vai netika inficēti ar fitoplazmu un pēc 8 dienu inkubēšanas augi tika sadalīti grupās pa trim. Uz katras no inficēto vai neinficēto augu grupām tika uzliktas noteikta vecuma (no 2-38 dienu vecas) cikādes (2 tēviņi un 8 mātītes). Augi ar cikādēm tika inkubēti 4 dienas. Pēc tam cikādes noņēma un saskaitīja uz katra auga izdētās olas, bet pēc 15 dienām nimfas. Visi iegūtie rezultāti no apstrādes ar viena vecuma cikādēm būtiski atšķīrās starp grupām ar augiem, kas bija inficēti ar fitoplazmu, un neinficētiem augiem. Balstoties uz dotajiem grafikiem, papildini apgalvojumus, izvēloties pareizos terminus, lai tos pabeigtu (3 p.)! dienu vecu cikāžu olu izdzīvotība uz veseliem A. thaliana augiem bija apmēram [15/ 35/ 55/ 85]%, bet izdzīvotība uz fitoplazmas inficētiem - [15/ 35/ 55/ 85]%. Ja olu izdzīvotība uz inficētiem vai neinficētiem augiem nemainās, tad iegūtie rezultāti norāda uz to, ka infekcija [paaugstina/ pazemina/ nemaina] kukaiņa vairošanās sekmes (pēcnācēju skaits, rēķinot uz vienu pieaugušu īpatni). 4.attēls. Fitoplazmu pārneses modelis. SAP11 ir proteīns, ko izdala fitoplazma. TCP ir transkripcijas faktori, kas ierosina LOX2 gēna ekspresiju. LOX2 proteīns ierosina gaistošu vielu jasmonātu (JA) izdalīšanos. JA atbaida kukaiņus. SAP11 kavē LOX2 gēna transkripciju. 16
17 Balstoties uz 4. attēlu un iepriekš doto informāciju, papildini dotos apgalvojumus, izvēloties pareizās atbildes (6 p)! Pamatojoties uz modeli, augs ar mutāciju LOX2 gēnā (augam netiek ekspresēts LOX2 gēns) piesaistīs [vairāk/ tikpat daudz/ mazāk] cikāžu nekā augs ar normāli funkcionējošu LOX2. Fitoplazmas ierosinātā atbildes reakcija augā ir izdevīga [tikai augam/ tikai vektoram/ gan vektoram, gan augam/ tikai fitoplazmai/ gan fitoplazmai, gan vektoram/ visiem iesaistītajiem]. Lai pārnestu fitoplazmu uz citu augu, kukainim ir jābarojas ar [lapas parenhīmas/ ksilēmas/ floēmas/ balstaudu] šūnām. Sietstobri ir īpaši, jo ar to palīdzību augos notiek [cukuru/ ūdens/ minerālvielu/ amonija] transports. Lai izdzīvotu sietsobros, fitoplazmai ir jāspēj [palielināt/ samazināt/ uzturēt nemainīgu] šūnas osmotisko spiedienu. Lai vairotos, fitoplazmai piemēroti apstākļi ir [tikai floēmā/ floēmā un sklerenhīmā/ visos vadaudos/ floēmā un segaudos]. 17
18 4. uzdevums Rūpīgi iepazīsties ar doto tekstu par blusām un papildini to, no dotajiem izvēloties pareizos jēdzienus (7 p.)! Blusas pieder pie [eikariotu/ dzīvnieku/ kukaiņu/ protistu] valsts, [posmkāju/ kukaiņu/ vēžveidīgo/ asinssūcēju] tipa. Tām ir četras attīstības stadijas. No tā var secināt, ka blusas attīstās ar [pilnīgu/ nepilnīgu/ vairākgadu/ sezonālu] pārvēršanos. Pieaugušā stadijā blusas dzīvo uz siltasiņu dzīvniekiem un barojas ar saimnieka [asinīm/ sviedriem/ ādu/ matiem]. Tādēļ blusas ir [endoparazīti/ ektoparazīti/ simbionti/ starpsaimnieki]. Blusām var novērot vairākus pielāgojumus šīm dzīvesveidam tām [nav spārnu/ ir tikai divas kājas/ ir tikai divi spārni/ nav kāpura stadijas]. Lai atvieglotu pārvietošanos saimniekorganisma apmatojumā, blusām ir [vēdera-muguras virzienā/ sāniski/ galvas - aizmugures virzienā/ dorsoventrāli] saplacināts ķermenis, un tas ir klāts ar atpakaļvērstiem izaugumiem Rūpīgi iepazīsties ar doto informāciju par blusu attīstību! Izplatītākā blusa cilvēku mājokļos ir kaķa blusa Ctenocephalides felis. Pēc pārošanās blusu mātīte var izdēt līdz 50 olām diennaktī. Olas nav lipīgas un nokrīt no saimniekorganisma. Pēc 2 7 nedēļām no olām izšķiļas kāpuri, kas barojas ar dažādām organiskām vielām. Būtiska to barības sastāvdaļa ir no saimniekorganisma nokritušās ādas plēksnes un asins olbaltumvielas no pieaugušo blusu ekskrementiem. Kāpuri ir aptuveni 2 mm gari, izvairās no gaismas un pārvietojas uz tumšākām vietām. Ja apstākļi ir kāpura attīstībai labvēlīgi, ir pietiekami silts un mitrs, tad 5-15 dienu laikā kāpuri iekūņojas. Kūniņai ir lipīgs ārējais slānis, tādēļ tā aplīp ar ārējā vidē esošām daļiņām un kļūst grūti pamanāma. Kūniņas var izšķilties pēc nedēļas, bet nelabvēlīgos apstākļos spēj saglabāt dzīvotspēju arī vairākus mēnešus. Izšķīlusies blusa atrod saimniekorganismu pēc tā izdalītā siltuma un CO2, uzlec uz tā un tūlīt sāk baroties. Pieaugusi blusa dzīvo vidēji 5 25 dienas. Blusu populācijā attiecība starp dažādām attīstības stadijām ir šāda: pieauguši īpatņi: kūniņas: kāpuri: olas = 5: 10: 35:50. Izplatītākie pretblusu līdzekļi satur vielas, kas iedarbojas uz kukaiņu nervu sistēmu un neļauj nervu impulsiem izplatīties, paralizējot kukaini. Izmantojot iepriekš tekstā sniegto informāciju un savas zināšanas, izvērtē dotos apgalvojumus, atzīmējot ar X! Izvērtējamā daļa norādīta slīprakstā (4 p.). Apgalvojums Patiess Aplams Vienreizēja mājdzīvnieka apstrāde ar pretblusu pulveri nodrošina pilnīgu blusu invāzijas iznīcināšanu, jo paralizē visas pieaugušās blusas 18
19 Izsūcot ar blusām invadēta dzīvnieka gultasvietu ar putekļsūcēju, ir iespējams pilnīgi iznīcināt visas telpā esošās blusas Ja dzīvniekam ir blusu invāzija, dzīvnieka mazgāšana ar pretblusu šampūnu var palīdzēt, jo ne tikai iznīcina pieaugušās blusas, bet arī samazina kāpuru barības bāzi Vienreiz apstrādājot telpu ar pretblusu līdzekli, kas sadalās nedēļas laikā, blusu invāziju izdosies pilnībā apturēt Blusas pieder Siphonoptera kārtai, un pasaulē ir līdz 2500 dažādu blusu sugu. Ar cilvēka asinīm var baroties četras blusu sugas kaķa blusa Ctenocephalides felis, suņa blusa Ctenocephalides canis, cilvēka blusa Pulex irritans un austrumu žurku blusa Xenopsylla cheopis. Cik ģintīm pieder nosauktās blusas (1 p.)? Atbilde: [1/ 2/ 3/ 4] ģintīm Blusu noteikšanā ļoti noderīga ir blusu galvas forma, īpaši zobveida izaugumi - ķemmes, kas var atrasties gan galvas priekšējā, gan aizmugurējā daļā. Noteicēja izveidē izmantotie termini ilustrēti arī šajā attēlā. Aplūko blusu attēlu noteicēju, kurā redzamas cilvēka mājoklī biežāk sastopamās sugas un, balsoties uz to, pabeidz blusu noteicēju, kas darbojas pēc tēzes - antitēzes principa papildini to ar tēzēm, kuras atbilstošajā locījumā dotas zemāk. Noteicējā izvēlies katrai tēzei atbilstošo burtu (8 p)! 19
20 1. Uz galvas ir zobveida izaugumi ķemmes [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H] [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H] [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]...Leptopsylla segnis 3. Galvas forma stūraina...echidnophaga gallinacea - [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H] [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]...Cedospylla simplex - Galvas garums lielāks nekā augstums [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]...Pulex irritans - Matiņš pirms acs...xsenopsylla cheopis 6. [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]...Ctenocephalides canis - [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]...Ctenocephalides felis A Galvas garums nepārsniedz divus galvas augstumus. Ķemmei galvas priekšā pirmais zobiņš īsāks nekā pārējie B Galvas garums mazāks nekā augstums C Matiņš zem acs D Ir acis E Galvas garums pārsniedz divus galvas augstumus, visi priekšējās ķemmes zobiņi līdzīga garuma F Galvas forma apaļīga G Acu nav H Uz galvas nav zobveida izaugumu Aplūko fotogrāfijas, kurās redzamas blusas un izvēlies, pie kādas sugas tās pieder (4 p.)! Leptopsylla segnis/ Echidnophaga gallinacea/ Cedospylla simplex/ Pulex irritans/ Ctenocephalides canis/ Ctenocephalides felis Leptopsylla segnis/ Echidnophaga gallinacea/ Cedospylla simplex/ Pulex irritans/ Ctenocephalides canis/ Ctenocephalides felis 20
21 Leptopsylla segnis/ Echidnophaga gallinacea/ Cedospylla simplex/ Pulex irritans/ Ctenocephalides canis/ Ctenocephalides felis Leptopsylla segnis/ Echidnophaga gallinacea/ Cedospylla simplex/ Pulex irritans/ Ctenocephalides canis/ Ctenocephalides felis 4.4. Rūpīgi iepazīsties ar doto informāciju par blusu attīstību! Pētnieki vēlējās noskaidrot, cik daudz asinis izsūc kaķa blusa. Lai to noskaidrotu, viņi anestezēja kaķi un nodrošināja tā labsajūtu. Kaķa sāna apmatojumu apcirpa līdz 3 mm. Tad kaķa sānam uz trim stundām ar ķirurģisko līmi piestiprināja trīs stikla kupolus ar nelielu atveri augšā. 100 blusas nosvēra un vienmērīgi sadalīja pa stikla kupoliem, un ļāva tām baroties. Pēc trim stundām kupolus noņēma, blusas nosvēra, kā arī ar Pastēra pipeti izlasīja blusu ekskrementus no kaķa spalvas un tos arī nosvēra. Lai novērtējums būtu precīzāks, kaķiem īsi pirms blusu uzlikšanas no jūga vēnas paņēma 15 ml asiņu, 2 ml no tām izmantoja hematokrīta noskaidrošanai, atlikušās asinis iezīmēja ar radioaktīvām iezīmēm. Ar 51 Cr iezīmēja eritrocītus, savukārt ar 125 I - plazmas olbaltumvielas, 10 ml no iezīmētajām asinīm ievadīja atpakaļ kaķa jūga vēnā. Visu blusu barošanās eksperimenta laikā ik pa pusstundai no kaķa vēnas ņēma 1 ml asiņu, ko sasaldēja. Pēc blusu barošanās blusas un blusu ekskrementus sasaldēja. Eksperimenta laikā netika novērota būtiska 51 Cr un 125 I sabrukšana. Asinis, ekskrementus un blusas ievietoja aparātā, kas uzskaita signālus no radioaktīvajām iezīmēm. Aplūko pētnieku izmantotās likumsakarības: (A * B)/C = blusas izsūkto eritrocītu skaits (D) D * E = blusas izsūkto eritrocītu kopējais tilpums (F) (G * H)/I = blusas izsūktais plazmas tilpums (J) F + J = blusas izsūktais asiņu tilpums (K) (F *100)/K = izsūkto asiņu hematokrīts (L) 21
22 Zināms, ka A ir 51 Cr signālu skaits no blusām un ekskrementiem H plazmas daudzums [ml] 1 ml jūga vēnas asiņu Izvēlies atbilstošo burtu pārējiem pētnieku izmantotajiem lielumiem un papildini doto apgalvojumu par iegūtajiem datiem (6 p)! Eritrocītu skaits mililitrā jūga vēnas asiņu: [B/ C/ D/ E/ G/ I/ K] Vidējais eritrocītu tilpums: [B/ C/ D/ E/ G/ I/ K] 51 Cr signālu skaits no 1 mililitra jūga vēnas asiņu: [B/ C/ D/ E/ G/ I/ K] 125 I signālu skaits no blusām un ekskrementiem: [B/ C/ D/ E/ G/ I/ K] 125 I signālu skaits no 1 mililitra jūga vēnas asiņu: [B/ C/ D/ E/ G/ I/ K] Pēc rezultātu analīzes pētnieki ieguva šādus datus: 100 blusu izsūktais asins tilpums 3 stundu laikā, mililitros: Balstoties uz Cr iezīmi 0,124 +/- 0,029 Balstoties uz I iezīmi 0,103 +/- 0,024 Apvienojot datus no abām iezīmēm 0,110 +/- 0,026 Balstoties uz svēršanas datiem 0,031 +/- 0,006 Kā redzams, ar dažādām metodēm iegūtie rezultāti atšķiras. Iegūtie dati liecina, ka hematokrīts jūga vēnā ir [lielāks nekā/ mazāks nekā/ tāds pats kā] kapilāros. Izvērtē, kurus no iegūtajiem rezultātiem ietekmē norādītās parādības (3 p.)! Jūga vēnā atveras limfvadi: [Cr iezīmes datus/ I iezīmes datus/ abu radioaktīvo iezīmju datus/ svēršanas datus] Blusas koduma vietā ievada siekalas, kas izraisa iekaisuma reakciju un palielina kapilāru sieniņas caurlaidību, tādēļ rodas uzpampums: [Cr iezīmes datus/ I iezīmes datus/ abu radioaktīvo iezīmju datus/ svēršanas datus]. No blusu ekskrementiem iztvaiko ūdens: [Cr iezīmes datus/ I iezīmes datus/ abu radioaktīvo iezīmju datus/ svēršanas datus]. 22
23 Pētnieki atkārtoja līdzīgu, 48 stundas garu eksperimentu. Vidējais asiņu patēriņš uz vienu blusu diennaktī bija 13,6 mikrolitri. Diennakts laikā 50 blusu mātītes izdēja 1500 olas. Ir zināms, ka vienas olas masa ir 0,034 mg un vienas blusas masa ir 0,95 mg, asiņu blīvums ir 1,040 g/ml. Ņemot vērā norādīto, veic nepieciešamos aprēķinus. Atbildi noapaļo līdz veselam skaitlim (3 p.)! Diennakts laikā blusa izdēj olas, kas atbilst...% no tās masas. Diennakts laikā blusa izsūc asinis, kas atbilst...% no tās masas. Kaķēnam (ķermeņa masa 0,45 kg) ir aptuveni 30 ml asiņu. Ja kaķēns zaudē vairāk nekā 10% no asiņu tilpuma dienā, tam rodas anēmija. Aprēķini, cik blusas var izsūkt 10% kaķēna asiņu diennakts laikā! Aprēķinos pieņem, ka kaķēnam nenotiek asinsrade. Atbilde:... blusas 23
24 5. uzdevums Aplūko dažādu šūnu mikroskopijas attēlus un nosaki, kādam organisma šīs šūnas pieder (7 p.)! Attēls Šī ir. šūna [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ sēņu] [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ vienšūņa/ sēņu] 24
25 [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ vienšūņa/ sēņu] [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ sēņu] [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ sēņu] 25
26 [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ vienšūņa] [augu/ dzīvnieku/ baktēriju/ vienšūņa/ sēņu] 5.2. Attēlos redzamas dažādas šūnas daļas. Nosaki, kas tie par organoīdiem un atbildi u jautājumiem, izvēloties pareizās atbildes (8 p.)! Attēlā redzams [gludais endoplazmatiskais tīkls/ graudainais endoplazmatiskais tīkls/ Goldži komplekss/ šūnapvalks]. Šīs šūnas struktūras funkcija nav: a) Proteīnu modifikācijas; b) Proteīnu, lipīdu un polisaharīdu šķirošana; c) Novecojušo organoīdu šķelšana; d) Kompleksu organisko vielu veidošana. Tas atrodams: a) Augu un zilaļģu šūnās; b) Zarnu nūjiņu un raugu šūnās; c) Protistu un dzīvnieku šūnās; d) Visu dzīvo organismu šūnās. 26
27 Tas/tā ir [hloroplasts/ mitohondrijs/ Goldži komplekss/ centriola]. Šī šūnas struktūra nesatur: a) Ribosomas; b) DNS; c) Elektronu transporta ķēdes enzīmus; d) Glikozes transporterus. Kurš organisms nesatur šo šūnas struktūru? a) Zaļā eiglēna; b) Maizes raugs; c) Zarnu nūjiņa; d) Hidra. Tas ir [gludais endoplazmatiskais tīkls/ graudainais endoplazmatiskais tīkls/ Goldži komplekss/ šūnapvalks]. Kurš no apgalvojumiem par šo šūnas struktūru nav pareizs? a) Tas šūnā lokalizējas blakus kodolam; b) Dubultmembrānas veidota kanālu, pūslīšu un cisternu sistēma; c) Iesaistīts proteīnu biosintēzē; d) Nodrošina palielinātu virsmas laukumu dažādām šūnas reakcijām. 27
28 5.3. Izmanto attēlā redzamo informāciju, veic nepieciešamos aprēķinus un atbildi uz jautājumu, izvēloties pareizo atbildi (3 p.)! Kāds ir attēlotās šūnas kodola diametrs? Atbildi norādi ar diviem skaitļiem aiz komata. Atbilde:... μm Cik reizes dotajā attēlā palielināta šūna, ja zināms, ka mēroga nogrieznis ir 1 cm garš? Atbildi norādi veselos skaitļos. Atbilde:... reizes Ar kādu mikroskopu aplūkota šūna? a) Ar caurstarojošo gaismas mikroskopu; b) Ar caurstarojošo elektronu mikroskopu; c) Ar skenējošo elektronu mikroskopu; d) Ar konfokālo lāzera mikroskopu. 28
29 5.4. Eksperimenta diagrammā parādīts, kā skolēns izsēj saskābuša piena pilienu uz cietās agara barotnes, lai pavairotu pienā esošās baktērijas. Tabulā attēlotas skolēna darbības un iespējamie efekti, kādus tās varētu atstāt uz eksperimentu. Aplūko attēlu un savieno darbības ar atbilstošajiem efektiem! Vairākas darbības var izraisīt vienādu efektu (6 p.). Darbība 1 Cilpas karsēšana liesmā 2 Cilpas atdzesēšana uz galda 3 Nedaudz pacelts Petri plates vāciņš (pretēji pilnīgi noņemtam plates vāciņam) 4 Petri plates novietošana termostatā +25ºC temperatūrā Efekts A Palielinās kontaminācijas risks B Nenotiek kontaminācija C Tiek samazināts cilvēka patogēnu savairošanās risks D Neieplūst gaiss E Iekļūst mazāk baktēriju F Samazinās baktēriju kultivēšanas laiks 29
30 5 Skolēns neizmanto laboratorijas cimdus 6 Barotne tiek sterilizēta G Nogalina nevēlamās baktērijas H Nogalina pienā esošās baktērijas 1 [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H; 2 [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]; 3 [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]; 4 [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]; 5 [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]; 6 [A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H]. 30
Valsts bioloģijas olimpiāde klase Teorētiskie uzdevumi Dalībnieka kods 1. uzdevums (10 p) Sportistu energoapgādi limitējošais faktors vienmēr
1. uzdevums (10 p) Sportistu energoapgādi limitējošais faktors vienmēr ir ogļhidrāti neatkarīgi no tā, cik lieli ir tauku uzkrājumi ķermenī. Uzkrātās ogļhidrātu rezerves ir visai ierobežotas: aknās vidēji
SīkākPowerPoint Template
ĢENĒTISKĀ TESTĒŠANA MEDICĪNĀ: MĒRĶI PAŠREIZĒJĀ SITUĀCIJA NĀKOTNES PERSPEKTĪVAS Jānis Kloviņš, PhD Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrs ĢENĒTISKĀS TESTĒŠANAS IDEĀLS NOVĒRST SLIMĪBU Noteikt ģenētisko
SīkākVBO Uzdevumi 10. klase KODS 1. uzdevums 1.1. Viena no Latvijā ekoloģiski un ekonomiski nozīmīgām kukaiņu sugām ir astoņzobu mizgrauzis Ips
. uzdevums.. Viena no Latvijā ekoloģiski un ekonomiski nozīmīgām kukaiņu sugām ir astoņzobu mizgrauzis Ips typographus, kas attēlots zīmējumā. Astoņzobu mizgrauzis dzīvo zem mizas uz nesen atmirušiem parastās
SīkākJuvenīls Idiopātisks Artrīts Versija DAŽĀDAS JIA FORMAS 2.1 Vai slimībai pastāv dažādas
https://www.printo.it/pediatric-rheumatology/lv/intro Juvenīls Idiopātisks Artrīts Versija 2016 2. DAŽĀDAS JIA FORMAS 2.1 Vai slimībai pastāv dažādas formas? JIA pastāv dažādas formas. Tās parasti izdala,
Sīkākv, m/s Projekta numurs: /16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sace
v, m/s Projekta numurs: 8.3.2.1/16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sacensības Fizikas valsts 68. olimpiāde Otrā posma uzdevumi
SīkākGadolinium containing contrast agents - EMEA/H/A-31/1437
III pielikums Grozījumi attiecīgos zāļu informācijas apakšpunktos un punktos Piezīme: Šie grozījumi attiecīgos zāļu informācijas punktos un apakšpunktos ir pārvērtēšanas procedūras gala iznākums. Zāļu
SīkākSpeckurss materiālu pretestībā 3. lekcija
Speckurss materiālu pretestībā 3. lekcija Ģeometriski mainīgas un nemainīgas sistēmas Stieņu sistēmu struktūras analīzes uzdevums ir noskaidrot, vai apskatāmā sistēma ir ģeometriski mainīga, vai nemainīga.
SīkākD E M O N S T R Ē J U M I U N D A R B I 11. klase BIOLOĢIJA 2.2 L A B O R A T O R I J A S
D E M O N S T R Ē J U M I U N D A R B I 11. klase BIOLOĢIJA 2.2 L A B O R A T O R I J A S Projekts Mācību satura izstrāde un skolotāju tālākizglītība dabaszinātņu, matemātikas un tehnoloģiju priekšmetos
Sīkāk1.TEMATS ŠŪNAS Temata apraksts Skolēnam sasniedzamo rezultātu ceļvedis Uzdevumu piemēri B_11_UP_01_P1 Eikariotu un prokariotu šūnas Skolēna darba lapa
1.TEMATS ŠŪNAS Temata apraksts Skolēnam sasniedzamo rezultātu ceļvedis Uzdevumu piemēri B_11_UP_01_P1 Eikariotu un prokariotu šūnas Skolēna darba lapa B_11_UP_01_P2 Paraugu izpētes rezultāti Skolēna darba
SīkākCR 90 Crystaliser Trīskārša aizsardzība pret ūdeni 1. Blīvējošais pārklājums 2. Kristalizācijas process tiek novērsta ūdens iekļūšana materiālā 3. Mik
Trīskārša aizsardzība pret ūdeni 1. Blīvējošais pārklājums 2. Kristalizācijas process tiek novērsta ūdens iekļūšana materiālā 3. Mikroplaisu blīvēšana betonā Trīskārša aizsardzība pret ūdeni ir vairāk
SīkākKlimatam draudzīga lauksaimniecības prakse Latvijā Barības devu plānošana liellopiem
Klimatam draudzīga lauksaimniecības prakse Latvijā Barības devu plānošana liellopiem Barības devu plānošana liellopiem Pasākuma mērķis Barības devu plānošanas mērķis ir optimizēt barības vielu saturu
SīkākAdaptācijas
Edvīns Lešenkovs Latvijas Olimpiskā vienība Adaptācijas veidi ir organisma pielāgošanās dažādiem sociālās un dzīves apstākļiem. Pielāgošanās sociālekonomiskām pārmaiņām. Pielāgošanās fizioloģiskām pārmaiņām.
SīkākSvarīgākais par skolēnu redzi
«Veselības mācības» stunda par redzi Svarīgākais par skolēnu redzi Saturs Redzes sistēma Redze un dators Sūdzības Redzes režīms Apgaismojums Mācību un darba vietas iekārtojums un ķermeņa pozīcija Redzes
Sīkāk32repol_uzd
Materiāls ņemts no grāmatas: Andžāns Agnis, Bērziņa Anna, Bērziņš Aivars "Latvijas Republikas 6-5 matemātikas olimpiādes" LATVIJAS REPUBLIKAS OLIMPIĀDE UZDEVUMI 8 klase Pierādīt, ka neviens no skaitļiem
Sīkāk2012 Komandu olimpiāde Atvērtā Kopa Atrisinājumi 10. klasei 1. Tā kā LM ir viduslīnija, tad, balstoties uz viduslīnijas īpašībām, trijstūra 1 laukums
01 Komandu olimpiāde Atvērtā Kopa Atrisinājumi 10. klasei 1. Tā kā LM ir viduslīnija, tad, balstoties uz viduslīnijas īpašībām, trijstūra 1 laukums būs 1 4 no trijstūra ABC laukuma. Analogi no viduslīnijām
SīkākSkola Vārds, uzvārds 1. uzdevums (34 punkti) 1.1. Elpošanas orgānu sistēma nodrošina gāzu maiņu, kas ir vitāli nepieciešama organisma homeostāzes uztu
1. uzdevums (34 punkti) 1.1. Elpošanas orgānu sistēma nodrošina gāzu maiņu, kas ir vitāli nepieciešama organisma homeostāzes uzturēšanai. Dots cilvēka elpošanas orgānu sistēmas un ar to funkcionāli saistīto
SīkākPolija
Braukšanas ierobežojumi Polijā 2019. gadā Vispārējie ierobežojumi pilnu masu virs 12t Visaptverošs (visā valstī) no plkst. 18.00-22.00 dienu pirms valsts noteiktas svētku dienas(-ām). Aizliegums attiecināms
SīkākKā noteikt savu konstitucionālo tipu-tests. Katram cilvēkam ir sava unikālā došu (konstitucionālā) harmonija. Visbiežāk harmoniju izjauc dominējošās d
Kā noteikt savu konstitucionālo tipu-tests. Katram cilvēkam ir sava unikālā došu (konstitucionālā) harmonija. Visbiežāk harmoniju izjauc dominējošās došas pastiprināšanās. Ja jūs varēsiet noteikt cilvēka
SīkākMicrosoft Word - Parskats_Kraslava_2007.doc
SIA Krāslavas nami Pārskats par siltumnīcefekta gāzu emisiju 2007. gadā Saturs I. Ziņas par operatoru...3 II. Vispārīga informācija par piesārņojošajām darbībām...4 III. Emisijas aprēķini sadedzināšanas
SīkākLatvijas 43. astronomijas atklātās olimpiādes neklātienes kārta gada 16. aprīlī 1. TESTS Izvēlies tikai vienu atbildi 1. Kurš no šiem zvaigznāji
Latvijas 43. astronomijas atklātās olimpiādes neklātienes kārta 2015. gada 16. aprīlī 1. TESTS Izvēlies tikai vienu atbildi 1. Kurš no šiem zvaigznājiem Latvijā nekad nenoriet? (1 p) Kasiopeja Ērglis Vēršu
Sīkāk2019 QA_Final LV
2019. gada ex-ante iemaksas Vienotajā noregulējuma fondā (VNF) Jautājumi un atbildes Vispārēja informācija par aprēķinu metodoloģiju 1. Kāpēc salīdzinājumā ar pagājušo gadu ir mainījusies aprēķinu metode,
Sīkākskaitampuzle instrukcija
MUZLE SKAITĀMPUZLE UZDEVUMU VARIANTI ARITMĒTIKAS PAMATU APGŪŠANAI. 1. 1. Saliek pamatni ar 10 rindām (pirmajā rindā 1 kauliņš, apakšējā 10 kauliņi). Kauliņus aiz apļiem atstāj tukšus. Skaita kauliņus katrā
SīkākPowerPoint Presentation
Valsts augu aizsardzības dienests AKTUALITĀTES Mēslošanas līdzekļu lietošana Ar kūtsmēsliem un digestātu iestrādātais slāpekļa daudzums uz 1 ha LIZ gadā nedrīkst pārsniegt 170 kg Jāievēro virszemes ūdensobjektu
SīkākPowerPoint-Präsentation
Pralinē Saturs Izejvielas Par eļļas sēklām Ražošanas process Apstrāde Izmantošanas iespējas Izejvielas. Lazdu rieksti. Botānika Parastās lazdas (Corylus avellana) rieksts ir neveronis, kas nozīmē, ka sēkla
SīkākTicejumi par akmeņiem
Ticējumi par minerāliem V. Segliņš Ametists Ametists ir viens no pazīstamākajiem kvarca paveidiem. Tiek uzskatīts, ka tas: Sargā no burvestībām. Mazina tieksmi pēc alkohola. Palīdz pie sāpēm. Mīlētāju
SīkākFizikas valsts 64. olimpiāde Otrā posma uzdevumi 11. klasei 11 1: Paātrinājums 1. (3 punkti) Lācis izdomāja nopirkt automašīnu, taču pirms pirkšanas n
Fizikas valsts 64. olimpiāde Otrā posma uzdevumi 11. klasei 11 1: Paātrinājums 1. (3 punkti) Lācis izdomāja nopirkt automašīnu, taču pirms pirkšanas nolēma izpētīt, cik ātri varēs sasniegt ar to ātrumu
Sīkāk8
7. Obligātās veselības pārbaudes kartes aizpildīšanas kārtība ēdināšanas pakalpojumu nozarē Nosūtot nodarbinātos uz obligātajām veselības pārbaudēm, darba devējs var pārliecināties par nodarbināto veselības
Sīkāk51 UZDEVUMU PIEMĒRI Sasniedzamais rezultāts I II III 1. Ar piemēriem raksturo putnu galvenās pazīmes un dzīvības procesus (ķermeņa sega, skelets, elpo
51 UZDEVUMU PIEMĒRI 1. Ar piemēriem raksturo putnu galvenās pazīmes un dzīvības procesus (ķermeņa sega, skelets, elpošana, gremošana, asinsrite, vielu izvadīšana). 1.1. Kurš apgalvojums ir patiess? Atzīmē
SīkākHumilat grow ietekme uz augu. Humilat grow un augu sakņu sistēma. Humilat grow sastāvā esošās humīnvielas veido visu barības elementu, ogļhidrātu un a
Humilat grow ietekme uz augu. Humilat grow un augu sakņu sistēma. Humilat grow sastāvā esošās humīnvielas veido visu barības elementu, ogļhidrātu un aminoskābju ilgtermiņa krājumus augsnē, kā arī nodrošina
SīkākEsi biodaudzveidības detektīvs! Tulkots no: HTFC Education ( Piemērots skolēniem vecuma
Esi biodaudzveidības detektīvs! Tulkots no: HTFC Education (http://hctfeducation.ca/lessons/earth-ecosystems-and-ecology/) Piemērots skolēniem vecuma posmā: Pirmsskola līdz 8. klase Kategorija: Ekosistēmas
SīkākPowerPoint Presentation
Valsts darba inspekcijas un Valsts izglītības satura centra organizētais seminārs Droša un veselīga izglītības iestāde no zināšanām uz paradumiem Biežākie darba vides riska faktori izglītības iestādēs
SīkākAlkohola lietošanas ietekme uz latviešu dabisko pieaugumu Biedrība «Latvietis» Rīga 2009
Alkohola lietošanas ietekme uz latviešu dabisko pieaugumu Biedrība «Latvietis» Rīga 2009 Satura rādītājs Anotācija...3 Projekta mērķi...3 1. Statistikas dati...3 2. Informācijas analize...7 2.1. Alkohola
SīkākEvolûcija 16. tçma
Evolūcija 16. tēma Evolūcijas etapi organisko vielu izveidošanās organisko vielu polimēru izveidošanās organisko vielu kompleksu izveidošanās protošūnu izveidošanās metabolisko ceĝu izveidošanās dzīvu
SīkākMicrosoft Word - SEG_ atskaite_Bolderaja_2008.doc
SIA Bolderaja Ltd Pārskats par siltumnīcefekta gāzu emisiju 2008.gadā. Saturs I. Ziņas par operatoru.. 3 II. Vispārīga informācija par piesārņojošām darbībām. 4 III. Emisijas aprēķini sadedzināšanas procesiem
SīkākAgroresursu un ekonomikas institūts Stendes pētniecības centrs APSTIPRINU: Direktors: Roberts Stafeckis PĀRSKATS Par ZM subsīdiju programmas Atbalsts
Agroresursu un ekonomikas institūts Stendes pētniecības centrs APSTIPRINU: Direktors: Roberts Stafeckis PĀRSKATS Par ZM subsīdiju programmas Atbalsts selekcijas materiāla novērtēšanai bioloģisko lauksaimniecības
SīkākMicrosoft Word - Latv_Gaze_SEG atskaite 2007.doc
2.pielikums Ministru kabineta 2004.gada 7.septembra noteikumiem Nr.778 Pārskats par siltumnīcefekta gāzu emisiju 2007. gadā I. Ziņas par operatoru 1. Operators: 1.1. nosaukums vai vārds un uzvārds Akciju
SīkākAuguma tipi
Rīgas Stila un modes profesionālā vidusskola Figūru (augumu) tipi Mācību priekšmetā «Vizuālā tēla veidošana» Indra Stanke mg. ped., pedagogs Mērķis izstrādāt uzskates materiālus skaistumkopšanas nozares
SīkākMicrosoft Word - LLU Skriveri 2017 kartupe ļi un vasaras kvieši.docx
Latvijas Lauksaimniecības universitāte Zemkopības institūts Atskaite Organiskā mēslojuma OrganiQ efektivitātes noteikšana vasaras kviešos un kartupeļos Pētījuma vadītājs: Pētījuma izpildītāji: Jānis Vigovskis
SīkākLV IEVĒRO: VISAS LAPASPUŠU NORĀDES ATTIECAS UZ SPĒLES KOMPLEKTĀ IEKĻAUTO SPĒLES NOTEIKUMU GRĀMATIŅU. SPĒLES KOMPLEKTS: 12 pentamino, 5 sarkani klucīši
LV IEVĒRO: VISAS LAPASPUŠU NORĀDES ATTIECAS UZ SPĒLES KOMPLEKTĀ IEKĻAUTO SPĒLES NOTEIKUMU GRĀMATIŅU. SPĒLES KOMPLEKTS: 12 pentamino, 5 sarkani klucīši, 3 brūni klucīši, 1 spēles laukums, 1 barjera izvēlētā
SīkākIETEICAMIE VINGROJUMI
IETEICAMIE VINGROJUMI Pirkstu un plaukstu vingrojumi 1. Rokas izstieptas uz priekšu, plaukstas vērstas uz leju. Viens izstiept pirkstus, kamēr sajūt sasprindzinājumu, paturēt 5 Trīs savilkt pirkstus dūrēs,
SīkākAprūpe un atbalsts, ja domājams, ka kāds pavada pēdējās savas dzīves dienas Informācija, lai palīdzētu Jums izprast, kas parasti notiek un kā mēs pārv
Aprūpe un atbalsts, ja domājams, ka kāds pavada pēdējās savas dzīves dienas Informācija, lai palīdzētu Jums izprast, kas parasti notiek un kā mēs pārvaldām aprūpi, ja uzskatāms, ka kāds pavada savas dzīves
Sīkāk8
7. Obligātās kartes aizpildīšanas kārtība autoservisā Nosūtot nodarbinātos uz obligātajām pārbaudēm, darba devējs var pārliecināties par viņu stāvokļa atbilstību veicamajam darbam, lai nodarbinātie ilgstoši
Sīkākro41_uzd
Materiāls ņemts no grāmatas:andžāns Agnis, Bērziņa Anna, Bērziņš Aivars "Latvijas matemātikas olimpiāžu (5-5) kārtas (rajonu) uzdevumi un atrisinājumi" LATVIJAS RAJONU 4 OLIMPIĀDE 5 klase 4 Dots, ka a
SīkākAPP Valsts Stendes graudaugu selekcijas institūts APSTIPRINU:. Direktore I. Jansone, Dižstendē Pārskats par auzu selekcijas materiāla novē
APP Valsts Stendes graudaugu selekcijas institūts APSTIPRINU:. Direktore I. Jansone, Dižstendē 12.12.2014. Pārskats par auzu selekcijas materiāla novērtēšanu bioloģiskās lauksaimniecības kultūraugu audzēšanas
SīkākSpeckurss materiālu pretestībā 10. lekcija
Speckurss materiālu pretestībā 10. lekcija Balstu reakciju un piepūļu aprēķins izmantojot ietekmes līnijas Ietekmes līnijas dod iespēju aprēķināt balstu reakcijas un iekšējās piepūles šķēlumā, kuram tās
SīkākKomandu sacensības informātikā un matemātikā Cēsis 2017 Izteiksmes Fināla uzdevumi Aplūkosim aritmētiskas izteiksmes, kurās tiek izmantoti deviņi atšķ
Izteiksmes Aplūkosim aritmētiskas izteiksmes, kurās tiek izmantoti deviņi atšķirīgi viencipara naturāli skaitļi un astoņas aritmētisko darbību zīmes (katra no tām var būt tikai +, -, * vai /). Iekavas
SīkākMācību sasniegumu vērtēšanas formas un metodiskie paņēmieni
3.pielikums Vērtēšanas formas (pēc vietas mācību procesā) Ievadvērtēšana mācību procesa sākumā pirms temata vai mācību priekšmeta apguves, nosakot izglītojamā zināšanu un prasmju apguves līmeni, lai pieņemtu
Sīkākpres-3
JAUNA TIPA LĪDZ PAT 85% LĒTĀKA KODINĀŠANAS IEKĀRTA PRECĪZA, VIENMĒRĪGA UN REGULĒJAMA KODINĀŠANA ĻAUJ SAMAZINĀT KODINĀŠANAS IZMAKSAS LĪDZ 1.17 EUR/T* VAIRS NEPĀRMAKSĀJIET PAR GRAUDU KODINĀŠANU UN PAR IEKĀRTĀM,
SīkākPresentation title
Tehniskās ekspertīzes un diagnostikas dienests Daudzdzīvokļu ēku elektrotīklu testēšana Uģis Skopans, Dienesta vadītājs 23.01.2014, Jūrmala Saturs Elektrotīklu pieļaujamās slodzes noteikšana Elektroinstalācijas
SīkākMicrosoft PowerPoint - VPP_seminārs_ _LAB
9.2 apakšprojekts: Vīrusinfekciju veicinātu autoimūno sistēmas slimību imunoģenētiskā izpēte, jaunu diagnostikas un terapijas pieeju izstrāde PĒTĪJUMI LABORATORIJĀ Dr.med. Modra Murovska IL-10 un IL-12
Sīkākgrusniba
Grūsnības noteikšana laboratorijā piena un asins paraugos Dita Krastiņa SIA Piensaimnieku laboratorija, Ulbrokā Kā sauc šo laboratorijā izmantojamo grūsnības noteikšanas metodi? ELISA (enzyme-linked immunosorbent
SīkākSlide 1
Meža kaitēkļi Latvijas mežos A.Šmits, Dr.Biol. LVMI «Silava» 1971 1974 1977 1980 1983 1986 1989 1992 1995 1998 2001 2004 2007 2010 2013 2016 Egļu astoņzobu mizgrauža paaudžu skaits 0- viena paaudze 1-
SīkākŠ Ķ I D R U M I D A B Ā U N T E H N I K Ā U Z D E V U M U P I E M Ē R I 2 0 Sasniedzamais rezultāts I II III Raksturo šķidrumus, lietojot jēdzienus: š
U Z D E V U M U P I E M Ē R I 2 0 Raksturo šķidrumus, lietojot jēdzienus: šķidrums, šķīdums, šķīdinātājs( polārs, nepolārs), šķīdība, koncentrācija. Ievieto teksta tukšajās vietās pareizajā locījumā jēdzienus:
SīkākSaturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij
1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studiju programma Matemātika Studiju kurss Lineārā algebra I 5.lekcija Docētājs: Dr. P. Daugulis 2012./2013.studiju
SīkākTEHNISKĀ SPECIFIKĀCIJA Endoskopijas kabineta aprīkojumam jābūt jaunam, ražotam 2018.gadā, kurš savienojams ar slimnīcā esošo videoendoskopu GIF-Q165 u
TEHNISKĀ SPECIFIKĀCIJA Endoskopijas kabineta aprīkojumam jābūt jaunam, ražotam 2018.gadā, kurš savienojams ar slimnīcā esošo videoendoskopu GIF-Q165 un videokolonoskopu CF-Q165. Nr. p.k. Tehniskie parametri
SīkākMicrosoft PowerPoint Medni_2016_starpatskaite [Read-Only]
Medņu aizsardzībai nozīmīgo vides faktoru izpēte Projekta vadītājs: Dr.biol. Jānis Ozoliņš Medniecības un medību faunas radošā grupa LVMI Silava janis.ozolins@silava.lv 26320528 Mērķis: Precizēt Latvijas
SīkākMicrosoft Word - Daugavgriva_SEG_08.doc
1(8) Pārskats par siltumnīcefekta gāzu emisiju 2008. gadā I. Ziņas par operatoru 2.pielikums Ministru kabineta 2004.gada 7.septembra noteikumiem 778 Operators: nosaukums vai vārds un uzvārds Akciju sabiedrība
SīkākBiogaze_CHP_GoesGreen [Read-Only] [Compatibility Mode]
Biogāzes staciju tehnoloģiskie risinājumi Ilze Dzene, SIA Ekodoma projektu vadītāja Līguma Nr. IEE/09/848 SI2.558364 Projekta ilgums 01/05/2010 31/10/2012 Projektu atbalsta Rīga, 2011.gada 13.maijs Biogāze...
SīkākKomandu olimpiāde Bermudu trijstūris Katru uzdevumu vērtē ar 0 5 punktiem. Risināšanas laiks - 3 astronomiskās stundas Uzdevumi 7. klasei 1. Doti 5 sk
Komandu olimpiāde Bermudu trijstūris Katru uzdevumu vērtē ar 0 5 punktiem. Risināšanas laiks - 3 astronomiskās stundas Uzdevumi 7. klasei 1. Doti 5 skaitļi. Katru divu skaitļu summa ir lielāka par 4. Pierādīt,
SīkākMicrosoft Word - 12kl_1uzd_Andris_VP.doc
1.uzdevums Katru gadu ar Laimas slimību Latvijā inficējās vairāki simti cilvēku. Tā ir izplatītākā ērču pārnēsātā slimība Ziemeļu puslodē. Laimas slimību izplata Ixodes ģints ērces. Laimas slimības izraisītājs
SīkākSimetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 2018./2019. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu
Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 28./29. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu grupai tiek iekļauts algebras, ģeometrijas, kombinatorikas
Sīkāk*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini
1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazinies internetā, bet dzīvē nekad neesi saticis, kā visdrošāk būtu rīkoties?: Pareizas atbildes: 6728 no 8404 1) Tikties publiskā vietā.
SīkākKrājumā saīsinātā pierakstā sniegti pamatskolas ģeometrijas kursā sastopamie galvenie ģeometriskie jēdzieni, figūru īpašības, teorēmu formulējumi un a
Krājumā saīsinātā pierakstā sniegti pamatskolas ģeometrijas kursā sastopamie galvenie ģeometriskie jēdzieni, figūru īpašības, teorēmu formulējumi un aprēķinu formulas, kas nepieciešamas, risinot uzdevumus.
SīkākMicrosoft Word - Terbisil 250mg tabl doc
LIETOŠANAS INSTRUKCIJA: INFORMĀCIJA ZĀĻU LIETOTĀJAM TERBISIL 250 mg tabletes (terbinafinum) Pirms zāļu lietošanas uzmanīgi izlasiet visu instrukciju. - Saglabājiet šo instrukciju! Iespējams, ka vēlāk to
SīkākŪsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst š
Ūsas Autors nezināms Andras Otto ilustrācijas Kaķis savas ūsas izmanto, lai mērītu telpu vai attālumu. Tas ir sevišķi svarīgi, ja viņš mēģina ielīst šaurā vietā vai mazā caurumā. Ūsas viņam darbojas kā
SīkākPowerPoint Presentation
Lauksaimniecības sektoru ekonomiskā analīze Latvijā SIA «Latvijas Lauku konsultāciju un izglītības centrs» Ekonomikas nodaļa 2016 Atsevišķu produktu vērtības dinamika 2010.-2015.gados (bāzes cenās, milj.
Sīkāk1
. Ļ Uzdevumos. 5. apvelc pareizai atbildei atbilstošo burtu. 75 minūtes ir: 0.75 h.5 h. h.5 h. Sešstūra piramīdas skaldņu skaits ir: 6 7 8. Izteiksmes log vērtība ir: -. Nevienādības x 0atrisinājums ir
SīkākLV Bio-Energy from the farm
LV Bio-Energy from the farm www.host.lv HoSt Microferm: ilgtspējīga enerģija no šķidrmēsliem jaunlops 80 Microferm koncepcija izstrādāta fermām, kuras pārstrādā pašu saimniecībā esošo kūtsmēslu biomasu.
SīkākEIROPAS SAVIENĪBA EIROPAS PARLAMENTS PADOME 2011/0901 B (COD) PE-CONS 62/15 Briselē, gada 18. novembrī (OR. en) JUR 692 COUR 47 INST 378 CODEC 1
EIROPAS SAVIENĪBA EIROPAS PARLAMENTS PADOME 2011/0901 B (COD) PE-CONS 62/15 Briselē, 2015. gada 18. novembrī (OR. en) JUR 692 COUR 47 INST 378 CODEC 1434 LEĢISLATĪVIE AKTI UN CITI DOKUMENTI Temats: EIROPAS
SīkākLaboratorijas darbi mehānikā
Laboratorijas darbs Nr..1 Elektrisko mēraparātu pārbaude un mērdiapazona paplašināšana Studenta vārds, uzvārds:... Fakultāte, grupa:... Studenta apliecības numurs:... Teorētiskais pamatojums Praksē ne
SīkākMicrosoft Word - IeskaisuGrafiks_10b.doc
Priekšmets - angļu valoda Klase 10.a,b Mācību gads 2008/09. Skolotājs - Gesja Živa Nr. tēma saturs 1. Unit 1. Dwellings, household chores, the Present Tenses, phrasal verbs. 2. Unit 2. Life events, the
SīkākJaunums! ZANDA POLAR - izturīgs jumts matētos, dabīgos krāsu toņos
ZANDA POLAR - izturīgs jumts Betona dakstiņš ar matētu virsmu ir lielisks Zanda klāsta papildinājums Mēs esam padarījuši Zanda klāstu spēcīgāku, papildinot to ar jauno, matēto betona dakstiņu Polar. Šī
SīkākSadzīves ķīmija - ir dažas lietas, ko Tev derētu zināt! Sadzīves ķīmijas veidi Bīstamības simboli Ekoloģiskais marķējums Ieteikumi produktu pareizai u
Sadzīves ķīmija - ir dažas lietas, ko Tev derētu zināt! Sadzīves ķīmijas veidi Bīstamības simboli Ekoloģiskais marķējums Ieteikumi produktu pareizai un drošai lietošanai Materiālu iespiešanai sagatavoja:
SīkākMicrosoft Word - du_5_2005.doc
005, Pēteris Daugulis BŪLA (BINĀRĀS) FUNKCIJAS UN/VAI MATEMĀTISKĀ LOĢIKA Lietderīgi pētīt funkcijas, kuru argumenti un vērtības ir bināras virknes. Kopa {0,} tiek asociēta ar {jā, nē} vai {patiess, aplams}.
SīkākApstiprinu:
Lapa : 1 (24) 1 Lapa : 2 (24) Ievads Salaspils kodolreaktora (turpmāk SKR) teritorijā un tā tuvākajā apkārtnē VSIA Latvijas Vides, ģeoloģijas un meteoroloģijas centrs veic Speciālās atļaujas darbībām ar
SīkākMicrosoft Word - Lidosta_Neauditetais_2018.g.9 mÄfin.parskats
Neauditētais saīsinātais starpperiodu finanšu pārskats par 2018.gada 1.janvāri 30.septembri (pārskatā iekļauti operatīvie dati) SATURS Informācija par Sabiedrību 3 Vadības ziņojums 4 Paziņojums par valdes
SīkākEIROPAS KOMISIJA Briselē, COM(2018) 817 final 2018/0414 (COD) Priekšlikums EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES REGULA, ar ko Regulas (ES) Nr. 1305
EIROPAS KOMISIJA Briselē, 7.12.2018 COM(2018) 817 final 2018/0414 (COD) Priekšlikums EIROPAS PARLAMENTA UN PADOMES REGULA, ar ko Regulas (ES) Nr. 1305/2013 un (ES) Nr. 1307/2013 groza attiecībā uz konkrētiem
SīkākKŪDRAS ĪPAŠĪBU PĒTĪJUMI DAŽĀDI IETEKMĒTAJĀS LAUGAS PURVA TERITORIJĀS
KŪDRAS ĪPAŠĪBU IZMAIŅAS DABAS APSTĀKĻU UN CILVĒKA DARBĪBAS IETEKMES REZULTĀTĀ Laimdota KALNIŅA 1,5, Jānis Dreimanis 1, Ilze OZOLA 2, Elīza PLATPĪRE 1,2, ReInis BITENIEKS 1, Inārs DREIMANIS 3, Ingrīda KRĪGERE
SīkākNotekūdeņu siltuma atgūšana Titel der Präsentation Ersteller der Präsentation Datum 1
Notekūdeņu siltuma atgūšana Titel der Präsentation Ersteller der Präsentation Datum 1 Silto notekūdeņu avoti Notekūdeņi: veļas mazgātuves, dzīvojamās mājas, peldbaseini/ sporta kompleksi ķīmiskās tīrītavas,
SīkākMitrinātājs un attīrītājs Divi vienā Revolucionāra, pasaulē nebijusi tehnoloģija. Sausu gaisu ir grūti attīrīt. Mitrināšana kopā ar attīrīšanu ir daud
Mitrinātājs un attīrītājs Divi vienā Revolucionāra, pasaulē nebijusi tehnoloģija. Sausu gaisu ir grūti attīrīt. Mitrināšana kopā ar attīrīšanu ir daudz efektīvāka. JAUNUMS! l Īpaši zems enerģijas patēriņš
SīkākStollar espresso kafijas automāti Ideālai kafijai nepieciešama precizitāte. Katrreiz.
Stollar espresso kafijas automāti Ideālai kafijai nepieciešama precizitāte. Katrreiz. www.stollar.eu The Dual Boiler Pirmais sadzīves kafijas automāts, kas atbilst Zelta standarta prasībām. Tomēr būtībā
SīkākKuldīgas 2. vidusskola Putnu barotava Pētnieciskais darbs Darba autore: Amanda Kāle 4. klases skolniece Darba vadītāja: Sanita Miltoviča sākumsskolas
Kuldīgas 2. vidusskola Putnu barotava Pētnieciskais darbs Darba autore: Amanda Kāle 4. klases skolniece Darba vadītāja: Sanita Miltoviča sākumsskolas skolotāja Kuldīga, 2015 Saturs Ievads... 3 1. Putnu
SīkākMicrosoft PowerPoint - Relaksejosie_vingrojumi
Darba vingrošana Relaksējoši vingrojumi pleciem, mugurai un rokām 1 2 1. vingrojums 2. vingrojums Izpildot šo vingrojumu, nedaudz ieliekties kājās. Vienu roku pārlikt pāri otras rokas plecam, kā parādīts
SīkākESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/ /09/IPIA/VIAA/001 Pr
ESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/1.2.2.1.5/09/IPIA/VIAA/001 Projekta 6.posms: 2012.gada janvāris - aprīlis Balvu
SīkākVesla resna zarna-04.indd
1. NODAĻA RESNĀ ZARNA UN JŪSU ĶERMEŅA VESELĪBA Par ķermeni ir jāgādā Jūsu ķermenis ir māja, kurā jūs dzīvojat. Bet par māju vis - maz laiku pa laikam ir jāgādā. Jumts var sākt tecēt, krāni var sabojāties,
SīkākMAKETS.indd
Saturs Priekšvārds... 7 Aīda Rancāne ZIEMASSVĒTKU GRĀMATA VECĀKIEM UN SKOLOTĀJIEM I DAĻA LAIKS... 10 Gads. Saulgrieži... 10 Ziema vasara. Saules ceļš... 14 Svētku laiks. Svētie vakari... 16 Kalendārs.
SīkākApakšējās ekstremitātes muskuļi
Apakšējās ekstremitātes muskuļi LĪGA VAINORE Apakšējo ekstremitāšu muskuļus veido: iegurņa joslas, apakšējās brīvās ekstremitātes jeb kājas muskuļi Iegurņa joslas muskuļi Iegurņa joslas priekšējie muskuļi
SīkākSlaids 1
Superstatic 449 Statiskais siltumskaitītājs, statiskais dzesēšanas skaitītājs Pielietošana: Kompaktais siltumskaitītājs Superstatic 449 var tikt darbināts ar akumulatoru vai elektrotīklu. Tas tiek izmantots
SīkākPDF_Saldudens_gids_A5
Saldūdens zivju ceļvedis, Pasaules Dabas Fonds. Pirmais izdevums. Teksta konsultants: Vides risinājumu institūts. Fotoattēli: www.latvijasdaba.lv; Karpa (Cyprinus carpio) un Strauta forele (Salmo trutta
SīkākMicrosoft Word - ! SkG makets 4-5. nodala.doc
1. Ekonomikas priekšmets I variants Vārds Uzvārds Klase Punkti Datums Vērtējums 1. Apvelciet pareizās atbildes burtu (katram jautājumam ir tikai viena pareiza atbilde). (6 punkti) 1. Ražošanas iespēju
SīkākMicrosoft Word - Dermovate cream ung
ZĀĻU APRAKSTS 1 ZĀĻU NOSAUKUMS Dermovate 0,5 mg/g krēms Dermovate 0,5 mg/g ziede 2 KVALITATĪVAIS UN KVANTITATĪVAIS SASTĀVS Aktīvā viela ir klobetazola propionāts (Clobetasolum). 1 g krēma vai ziedes satur
Sīkākquestionnaire_for_the_module_2011_Latvia_LV
LATVIJAS REPUBLIKAS CENTRĀLĀ STATISTIKAS PĀRVALDE Lāčplēša iela 1, Rīga, LV-1301, fakss: 67366658, www.csb.gov.lv PERSONU AR ILGSTOŠĀM VESELĪBAS PROBLĒMĀM VAI DARBSPĒJAS IEROBEŽOJUMIEM NODARBINĀTĪBA Darbaspēka
SīkākBiznesa plāna novērtējums
[uzņēmuma nosaukums] biznesa plāns laika posmam no [gads] līdz [gads]. Ievads I. Biznesa plāna satura rādītājs II. Biznesa plāna īss kopsavilkums Esošais stāvoklis III. Vispārēja informācija par uzņēmumu
SīkākPirkuma objekta (parasti, kapitālsabiedrības, uzņēmuma vai nekustamā īpašuma) padziļinātā juridiskā izpēte (angliski – „legal due diligence”) nu jau l
KAS IR PĀRDEVĒJA JURIDISKĀ IZPĒTE UN KAD TĀ IR VAJADZĪGA? Guntars Zīle, zvērināts advokāts, Zvērinātu advokātu biroja Lejiņš, Torgāns un Partneri Pirkuma objekta (parasti, kapitālsabiedrības, uzņēmuma
SīkākKuldīgas 2
Kuldīgas 2. vidusskola Putnu barotava Pētnieciskais darbs Darba autore Amanda Kāle 4. klases skolniece Darba vadītāja: Sanita Miltoviča sākumskolas skolotāja Kuldīga, 2015 Saturs Ievads...3 1.Putnu barošana
Sīkāk2014. gada L`ORÉAL Latvijas stipendijas Sievietēm zinātnē ar UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas un Latvijas Zinātņu akadēmijas atbalstu saņēmēja Dr.
2014. gada L`ORÉAL Latvijas stipendijas Sievietēm zinātnē ar UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas un Latvijas Zinātņu akadēmijas atbalstu saņēmēja Dr. biol. Dace Pjanova Molekulārā bioloģija Latvijas Biomedicīnas
SīkākPamatelementi statistikā un Hipotēžu pārbaude
Pamatelementi statistikā un Hipotēžu pārbaude J. Valeinis 1 1 Latvijas Universitāte, Rīga 12.marts, 2010 Valeinis Pamatelementi statistikā un Hipotēžu pārbaude p. 1 of 22 Ievads I. Pamatelementi matemātiskajā
Sīkāk'PĀRTIKAS KVALITĀTES SHĒMAS Bauska.pptx
PĀRTIKAS KVALITĀTES SHĒMAS Ginta Dzerkale Zemkopības ministrijas Veterinārā un pārtikas departamenta Biotehnoloģijas un kvalitātes nodaļa Pārtikas kvalitātes shēmas *ES pārtikas kvalitātes shēmas: Bioloģiskās
SīkākAgroresursu un ekonomikas institūts Laukaugu selekcijas un agroekoloģijas nodaļa Priekuļu pētniecības centrs PĀRSKATS Par ZM subsīdiju programmas Atba
Agroresursu un ekonomikas institūts Laukaugu selekcijas un agroekoloģijas nodaļa Priekuļu pētniecības centrs PĀRSKATS Par ZM subsīdiju programmas Atbalsts selekcijas materiāla novērtēšanai integrēto lauksaimniecības
SīkākSKOLĒNS SKOLĒNAM SKOLĒNS SKOLĒNAM Nodarbības ilgums: Materiāls un sagatavošanās: Mērķis: Darba metodes: minūtes (atkarībā no tā, vai skolēni izp
Nodarbības ilgums: Materiāls un sagatavošanās: Mērķis: Darba metodes: 40-80 minūtes (atkarībā no tā, vai skolēni izpilda vai neizpilda abus uzdevuma soļus) Lai veiktu šo uzdevumu, skolēniem nepieciešamas
Sīkāk