Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Līdzīgi dokumenti
Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Maǧistra studiju

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Microsoft Word - du_5_2005.doc

2012 Komandu olimpiāde Atvērtā Kopa Atrisinājumi 10. klasei 1. Tā kā LM ir viduslīnija, tad, balstoties uz viduslīnijas īpašībām, trijstūra 1 laukums

IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Projekts Nr. 2009/0216/1DP/ /09/APIA/VIAA/044 NESTRIKTAS KOPAS AR VĒRTĪBĀM PUSGREDZENĀ UN MONĀDES PĀR KATEGORIJU Jāni

32repol_uzd

Nevienādības starp vidējiem

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Simetrija spēlēs Teorija un piemēri, gatavojoties Atklātajai matemātikas olimpiādei 2018./2019. mācību gadā Olimpiādes uzdevumu komplektā katrai klašu

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE MATEMĀTISKĀS ANALĪZES KATEDRA Armands Gricāns Vjačeslavs Starcevs Lebega mērs un integrālis (individuālie uzdevumi) 2002

Saturs Sākums Beigas Atpakaļ Aizvērt Pilns ekrāns 1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studij

Pamatelementi statistikā un Hipotēžu pārbaude

skaitampuzle instrukcija

7. Tēma: Polinomi ar veseliem koeficientiem Uzdevums 7.1 (IMO1982.4): Prove that if n is a positive integer such that the equation x 3 3xy 2 + y 3 = n

8.TEMATS RIŅĶI UN DAUDZSTŪRI Temata apraksts Skolēnam sasniedzamo rezultātu ceļvedis Uzdevumu piemēri M_10_SP_08_P1 Ar riņķa līniju saistītie leņķi Sk

Komandu sacensības informātikā un matemātikā Cēsis 2017 Izteiksmes Fināla uzdevumi Aplūkosim aritmētiskas izteiksmes, kurās tiek izmantoti deviņi atšķ

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Matemātikas katedra Vjačeslavs Starcevs MATEMĀTISKĀS ANALĪZES SĀKUMU ZINĀTNISKIE PAMATI (izvēles tēmas) 2008

ro41_uzd

Komandu olimpiāde Bermudu trijstūris Katru uzdevumu vērtē ar 0 5 punktiem. Risināšanas laiks - 3 astronomiskās stundas Uzdevumi 7. klasei 1. Doti 5 sk

KURSA KODS

Speckurss materiālu pretestībā 3. lekcija

Latvijas Universitāte Fizikas un matemātikas fakultāte Matemātiskās analīzes katedra Inese Bula HAOSS LEKCIJU KONSPEKTS 2008

48repol_uzd

Latvijas 67. matemātikas olimpiādes 2. posma uzdevumi 5. klase Katru uzdevumu vērtē ar 0 10 punktiem 1. Uz autoceļa Brauc un piesprādzējies ir trīs br

1

PCK34_atr_kopaa

1

Microsoft Word - du_4_2005.doc

Microsoft Word - Papildmaterials.doc

7.-9. Elfrīda Kokoriša Jekaterina Semenkova- Lauce Mācību satura un valodas apguve matemātikā Mācību līdzeklis skolēnam Projekts «Atbalsts valsts valo

v, m/s Projekta numurs: /16/I/002 Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai 10 1 Velobraukšanas sace

Pārbaudes darbs. Varbūtību teorija elementi. 1.variants Skolēna vārds,uzvārds... 1.uzdevums. ( 1punkts) Kurš no notikumiem ir drošs notikums: a) nākoš

S-7-1, , 7. versija Lappuse 1 no 5 KURSA KODS STUDIJU KURSA PROGRAMMAS STRUKTŪRA Kursa nosaukums latviski Varbūtību teorija un matemātiskā

Prezentacija

Krājumā saīsinātā pierakstā sniegti pamatskolas ģeometrijas kursā sastopamie galvenie ģeometriskie jēdzieni, figūru īpašības, teorēmu formulējumi un a

Speckurss materiālu pretestībā 10. lekcija

ro40_atr

Kas mums izdodas un ko darīsim tālāk?

PowerPoint Presentation

PM_Izglītības _prasības_v.1.1

PowerPoint Presentation

ESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr.2009/0196/1DP/ /09/IPIA/VIAA/001 Pr

Studiju programmas nosaukums

Informācijas tehnoloģiju integrēšana mācību priekšmetos J.Joksts J.Brakšs

Laboratorijas darbi mehānikā

R ecenzenti: V. Ziobrovskis un D. Kriķis

Slide 1

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - Abele

Instrukcija par semināru Seminārs ir e-studiju aktivitāšu modulis, kas ir līdzīgs uzdevuma modulim, kurā studenti var iesniegt savus darbus. Tikai sem

Latvijas 43. astronomijas atklātās olimpiādes neklātienes kārta gada 16. aprīlī 1. TESTS Izvēlies tikai vienu atbildi 1. Kurš no šiem zvaigznāji

Slide 1

Microsoft Word - Vēlēšanu nolikums projekts.docx

2.2/20 IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ! Eiropas Reģionālās attīstības fonds Prioritāte: 2.1. Zinātne un inovācijas Pasākums: Zinātne, pētniecība un at

Imants Gorbāns. E-kursa satura rādītāja izveide IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ Imants Gorbāns E-kursa satura rādītāja izveide Materiāls izstrādāts ESF Darbī

Rīgas Tehniskā universitāte Apstiprinu: Studiju prorektors Uldis Sukovskis Rīga, Programmēšanas valoda JavaScript - Rīga Neformālās izglītī

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

KONSTITUCIONĀLĀS TIESĪBAS

> > < < > < < Jauno matemātiķu konkurss 2016./2017. mācību gads 1. kārtas uzdevumi 1. Nevienādību mīkla Tukšajās rūtiņās katrā rindā un kolonnā tieši

A.Broks Studiju kursa DOMĀŠANAS SISTEMOLOĢIJA nodarbību shematiskie konspekti DS - PRIEKŠVĀRDS

KURSA KODS

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES LIETU NOMENKLATŪRA 2016

LU 68 Fizikas sekcija DocBook

APSTIPRINĀTI ar Latvijas Kultūras akadēmijas Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 17. decembrī. Grozījumi ar Senāta sēdes Nr. 1 lēmumu Nr

LV IEVĒRO: VISAS LAPASPUŠU NORĀDES ATTIECAS UZ SPĒLES KOMPLEKTĀ IEKĻAUTO SPĒLES NOTEIKUMU GRĀMATIŅU. SPĒLES KOMPLEKTS: 12 pentamino, 5 sarkani klucīši

PowerPoint Presentation

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES LIETU NOMENKLATŪRA 2017

*Pareizā atbilde un pareizo atbilžu daudzums procentos zaļā krāsā. 3. klase 1. Ja Tu esi sadraudzējies un vēlies satikties ar kādu, ar ko esi iepazini

Fizikas valsts 64. olimpiāde Otrā posma uzdevumi 11. klasei 11 1: Paātrinājums 1. (3 punkti) Lācis izdomāja nopirkt automašīnu, taču pirms pirkšanas n

PowerPoint Presentation

Studiju programmas raksturojums

Slaids 1

Mūsu programmas Programmu ilgums 1 semestris 15 nodarbības 1,5 h nodarbības ilgums

APSTIPRINĀTS

LATVIJAS UNIVERSITĀTE

APSTIPRINU

Svarīgākais par skolēnu redzi

APSTIPRINĀTS

PowerPoint Presentation

APSTIPRINĀTS ar LKA Senāta sēdes Nr. 9 lēmumu Nr gada 19. decembrī NOLIKUMS PAR PĀRBAUDĪJUMIEM AKADĒMISKAJĀS BAKALAURA UN MAĢISTRA STUDIJU PR

2019 QA_Final LV

PowerPoint Presentation

Amenda Markets AS IBS Klienta statusa noteikšanas politika Versija 3.0 Versija Spēkā stāšanās datums Lappuses nr no

LATVIJAS BANKAS PADOME K. VALDEMĀRA IELA 2A RĪGA LV-1050 LATVIJA TĀLRUNIS FAKSS E-PASTS gad

Slide 1

LATVIJAS UNIVERSITĀTE

30repol_atr

APSTIPRINĀTS

Microsoft Word - 1_Teritorijas_izmantosanas_un_apbuves_noteikumi.doc

Ziņojums par Kopienas Augu šķirņu biroja gada pārskatiem ar Biroja atbildēm

Ievadlekcija.

Transkripts:

1 DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Dabaszinātņu un matemātikas fakultāte Matemātikas katedra Bakalaura studiju programma Matemātika Studiju kurss Lineārā algebra I 5.lekcija Docētājs: Dr. P. Daugulis 2012./2013.studiju gads

Saturs 2 1. Matricas rangi 4 1.1. Matricas rindu rangs................... 4 1.1.1. Matricas Ermita formas vienīgums....... 4 1.1.2. Rindu ranga definīcija.............. 7 1.2. Matricas kolonnu elementārie pārveidojumi un kolonnu rangs............................ 8 1.2.1. Kolonnu elementārie pārveidojumi....... 8 1.2.2. Matricas kolonnu pakāpienveida forma, kolonnu Ermita forma un kolonnu rangs......... 10 1.3. Matricas rangs...................... 12 1.3.1. Matricas normālā forma............. 12 1.3.2. Matricas rangs un tā īpašības.......... 14 2. 5.mājasdarbs 17 2.1. Obligātie uzdevumi.................... 17 2.2. Paaugstinātas grūtības un pētnieciska rakstura uzdevumi 19

3 Lekcijas mērķis: apgūt matricu normālās formas un rangu jēdzienus. Lekcijas kopsavilkums: ar kolonnām var veikt kolonnu elementāros pārveidojumus (KEP), ar REP un KEP matricu var pārveidot maksimāli vienkāršotā formā - normālajā formā, galveno rūtiņu skaits pakāpienveida formā ir svarīgs matricas invariants - rangs, kas nemainās veicot REP un KEP. Svarīgākie jēdzieni: kolonnu elementārie pārveidojumi (KEP) un to elementārās matricas, matricas normālā forma, rindu rangs, kolonnu pakāpienveida un Ermita formas, kolonnu rangs, rangs. Svarīgākie fakti un metodes: KEP īpašības, algoritms matricas pieveidošanai normālā formā, Ermita formas vienīgums, rangu vienādība, normālās formas vienīgums, matricas ranga īpašības.

1. Matricas rangi 4 1.1. Matricas rindu rangs 1.1.1. Matricas Ermita formas vienīgums 1.1. piezīme. Matricas [ normalizētā ] pakāpienveida forma nav noteikta viennozīmīgi: var pārveidot normalizētajā pakāpien- 1 2 3 4 5 6 veida [ formā vismaz ] divos veidos: 1 2 3, 0 1 2 [ ] 1 5/4 3/2, mainot rindas pirmajā solī. 0 1 2 [ Abas pakāpienveida ] matricas pārveidojas uz vienu Ermita matricu 1 0 1. 0 1 2

1.1. teorēma. Katru matricu ar REP palīdzību var pārveidot uz viennozīmīgi noteiktu matricu Ermita formā (matricas Ermita forma ir viennozīmīgi noteikta). PIERĀDĪJUMS SĀKSIM MĀCĪTIES JAUNU METODI - MATEMĀTISKO IN- DUKCIJU. Izmantosim matemātisko indukciju ar parametru n (kolonnu skaits). Indukcijas bāze n = 1 = apgalvojums ir patiess, jo Ermita 0 1 forma ir 0..., ja matrica ir O m,1 vai 0.... 0 0 Indukcijas solis Pieņemsim, ka apgalvojums ir patiess visām matricām, kuru kolonnu skaits ir stingri mazāks nekā n un pierādīsim, ka tad apgalvojums ir patiess, ja kolonnu skaits ir vienāds ar n. 5

Pieņemsim, ka m n matrica A, kurai ir dažādas Ermita formas H 1 un H 2. Sadalīsim Ermita formas blokos: H 1 = [F 1 k 1 ], H 2 = [F 2 k 2 ]. Bloki F 1 un F 2 arī ir Ermita matricas, jo nogriežot pēdējo kolonnu Ermita matricas īpašība saglabājas. Ja A = [B c], kur c - pēdējā kolonna, tad B var pārveidot gan uz Ermita formu F 1, gan uz Ermita formu F 2. Saskaņā ar indukcijas pieņēmumu F 1 = F 2 = F. Jāpierāda, ka k 1 = k 2. Domāsim par sākotnējo matricu A kā par LVS paplašināto matricu. Ir iespējami divi gadījumi. A atbilst nesaderīgai LVS. 6

Tad pēdējā kolonnā (brīvo locekļu kolonnā) ir nenulles skaitlis zem F zemākās nenulles rindas = A Ermita formā pēdējā kolonnā ir 1 vienā noteiktā vietā = k 1 = k 2. A atbilst saderīgai LVS. k 1 k 2 = vismaz vienā LVS vienādojumā iegūsim pretrunu: a i1 X 1 +... + a in X n = b }{{} i b i. }{{} no k 1 no k 2 Matricas A Ermita formu apzīmēsim ar H(A). 7 1.1.2. Rindu ranga definīcija 1.2. teorēma. Matricas pakāpienveida formas galveno rūtiņu skaits un adreses ir noteiktas viennozīmīgi (neatkarīgi no REP izvēles). PIERĀDĪJUMS Matricas Ermita forma tiek iegūta no normalizētas pakāpienveida formas veicot REP uz augšu, izmantojot jau esošās galvenās rūtiņas. Šajos REP galvenās rūtiņas nemainās.

Matricas Ermita forma ir noteikta viennozīmīgi = galveno rūtiņu skaits un adreses ir noteiktas viennozīmīgi. Par matricas A rindu rangu rr(a) sauc galveno rūtiņu skaitu jebkurā A pakāpienveida formā. Lai atrastu rr(a), pietiek pārveidot A pakāpienveida formā un saskaitīt galvenās rūtiņas. 8 1.2. Matricas kolonnu elementārie pārveidojumi un kolonnu rangs 1.2.1. Kolonnu elementārie pārveidojumi Ar matricu kolonnām var definēt trīs veidu kolonnu elementāros pārveidojumus (KEP) un atbilstošās elementārās matricas, kuras iegūst, veicot kolonnu pārveidojumu matricai E n : KEP1 K pq - p-tās un q-tās kolonnas apmaiņa, K pq = R pq.

KEP2 K p (λ), λ 0 - p-tās kolonnas reizināšana ar λ, K p (λ) = R p (λ). KEP3 K pq (λ) - p-tās kolonnas reizināšana ar λ un pieskaitīšana q-tajai kolonnai, K pq (λ) = R pq (λ) T = R qp (λ). [ ] 1 λ 1.1. piemērs. K 12 (λ) = = R 0 1 12 (λ) T = R 21 (λ). 1.3. teorēma. 1. KEP P ar pārveidojuma matricu P atbilst matricu pārveidojumam L LP. 2. KEP ir invertējami; (a) K 1 pq = K pq, (b) K p (λ) 1 = K p (1/λ), (c) K pq (λ) 1 = K pq ( λ). 9

10 PIERĀDĪJUMS 1. Katrā gadījumā var tikt veikta tieša pārbaude. 2. Pierāda līdzīgi rindu pārveidojumiem. 1.2.2. Matricas kolonnu pakāpienveida forma, kolonnu Ermita forma un kolonnu rangs Par kolonnas nuļļu indeksu sauksim maksimālas nepārtrauktas nuļļu virknes garumu, kas sākas no augšas. Matrica ir kolonnu pakāpienveida formā, ja kolonnu nuļļu indeksi palielinās, palielinoties kolonnas indeksam, kolonnu Ermita formā, tā ir kolonnu pakāpienveida formā un pa kreisi no katras galvenās rūtiņas ir tikai 0.

Uz šīm formām matricu var pārveidot veicot tikai KEP. Atšķirība no rindu pakāpienveida formas algoritma - tiek mainīti vietām rindu un kolonnu indeksi. 1.2. piezīme. KEP ar A ir tas pats, kas REP ar A T. 1.2. piemērs. 1 3 1 4 12 4 3 10 1 KEP virkne: K 12 (3), K 13 ( 1), K 23 ( 2). 1 0 0 4 0 0 3 1 0 KEP gadījumā ir spēkā tādi paši rezultāti kā REP gadījumā: matricu var pārveidot kolonnu pakāpienveida formā, matricas A kolonnu Ermita forma H K (A) ir noteikta viennozīmīgi, galveno rūtiņu skaits un adreses ir noteiktas viennozīmīgi (neatkarīgi no KEP izvēles).. 11

Par matricas A kolonnu rangu rk(a) sauc galveno rūtiņu skaitu jebkurā kolonnu Ermita formā. 1.3. piemērs. rr(e n ) = rk(e n ). 12 1.3. Matricas rangs 1.3.1. Matricas normālā forma Kādus KEP var veikt ar Ermita matricu, lai iegūtu pēc iespējas vairāk nuļļu? m n matrica ir normālajā formā, ja tā ir bloku matricas formā [ ] E r O r,n r. O m r,r O m r,n r Ja vismaz viens no matricu izmēriem ir vienāds ar 0, tad uzskatām, ka matrica ir tukša.

1.4. piemērs. 1 0 0 1 0 0. 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 [ 1 0 0 1 ]. [ 0 0 0 0. ]. [ 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 ]. 13 1.4. teorēma. matricu ar REP un KEP var pārveidot normālajā formā. PIERĀDĪJUMS Dota m n matrica A. Pārveidosim A normālajā formā izmantojot šādu algoritmu 1. Ar REP pārveidojumiem pārveidosim A Ermita formā H(A). 2. Sākot no augšas ar katru galveno rūtiņu anulēsim visus citus nenulles elementus tās rindā veicot KEP3 pa labi un pārveidosim H(A) par matricu B, kurā tikai galveno rūtiņu elementi nav 0.

14 3. Veicot KEP1 pārveidosim B normālajā formā [ ] E N = r O n r. O m r O m r,n r 1 3 4 2 1 1.5. piemērs. 3 9 11 5 1. 2 6 7 3 Pārveidojumu virkne R 12 ( 3), R 13 ( 2), R 23 ( 1), R 21 (4), K 14 ( 2), K 12 ( 3), K 34 ( 1), K 23. 1.3.2. Matricas rangs un tā īpašības 1.5. teorēma. 1. A rr(a) = rk(a). 2. Ar REP un KEP matricu var pārveidot uz viennozīmīgi noteiktu normālo formu (matricas normālā forma ir noteikta viennozīmīgi).

PIERĀDĪJUMS. REP un KEP saglabā abus rangus - šis fakts tiek dots bez pierādījuma. 1. Ar REP un KEP A var pārveidot normālajā formā, kurā abi rangi sakrīt. 2. REP un KEP saglabā abus rangus = jebkurām divām dotās matricas normālajām formām ir vienāds rangs = tās sakrīt. Matricas A normālo formu apzīmēsim ar N (A). Par matricas A rangu r(a) sauc rr(a) = rk(a). Lai atrastu matricas rangu, pietiek atrast tās rindu vai kolonnu rangu ņemot vērā šādus faktus: visi elementārie pārveidojumi saglabā rangu; rangs ir vienāds ar galveno rūtiņu skaitu jebkurā no šādam matricas formām: rindu vai kolonnu pakāpienveida formā, 15

rindu vai kolonnu Ermita formā, normālajā formā; matricu formas, kurās tiek skaitītas galvenās rūtiņas, var būt arī ne obligāti normalizētas. 1.6. teorēma. 1. A - m n matrica = r(a) min(m, n). 2. r(λa) = r(a), ja λ 0. 3. r(a) = r(a T ). 16 PIERĀDĪJUMS { r(a) = rr(a) m 1. r(a) = rk(a) n = r(a) min(m, n). 2. A un λa var pārveidot pakāpienveida formā ar vienu un to pašu REP virkni. 3. r(a) = rk(a) = rr(a T ) = r(a T ).

2. 5.mājasdarbs 17 2.1. Obligātie uzdevumi 5.1 Pārveidot matricas kolonnu pakāpienveida un kolonnu Ermita formā. 1 3 (a) 0 1 4 2 2 1 1 (b) 1 2 1 1 1 2 5.2 Pārveidot matricas normālajā formā. Atrast REP un KEP matricas. (a) [ 1 2 3 4 ]. [ ] 1 1 1 (b). 1 1 1

(c) 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1. 5.3 Atrast matricu rangus. 12 4 8 8 (a) 3 1 2 2 ; 3 1 2 2 2 2 0 4 (b) 1 1 0 2 1 1 2 4. 2 0 2 2 5.4 Atrast matricu rangus atkarībā no parametriem. [ ] 1 1 α (a) ; 2 2 β 1 0 0 (b) α 1 0. β α + β 1 18

2.2. Paaugstinātas grūtības un pētnieciska rakstura uzdevumi 5.5 Pierādīt nevienādības ( ) (a) r(a) + r(b) n r(ab) min r(a), r(b), kur n - A rindu skaits; (b) r(a + B) r(a) + r(b); (c) r([a B]) r(a) + r(b). 5.6 Pierādīt, ka m n matricu A : r(a) = 1, var izteikt formā A = KR, kur K ir m 1 matrica (kolonna), R ir 1 n matrica (rinda). Atrast K un R, ja ir dota A. 5.7 Dots, ka r(a) = r. Pierādīt, ka (a) A var izteikt kā r matricu summu, kurām rangs ir 1, (b) A nevar izteikt kā mazāk kā r matricu summu, kurām rangs ir 1. 19

5.8 Atrast rangu matricai a 1 b 1 a 1 b 2... a 1 b n a 2 b 1 a 2 b 2... a 2 b n............ a n b 1 a n b 2... a n b n. 5.9 Matricu sauc par kvazinormālu, ja tā ir formā [ Rr (λ) O n r O m r O m r,n r ], λ 0. (a) Pierādīt, ka jebkuru matricu var pārveidot kvazinormālā formā veicot tikai REP3 un KEP3. (b) Pierādīt, ka kvadrātveida matricu ar pilnu rangu var pārveidot kvazinormālā formā veicot tikai REP3. 5.10 Telpā ir dotas 4 taisnes. Kādos gadījumos eksistē kāda taisne, kas krusto visas 4 dotās taisnes? 20